Сценарий летнего развлечения «Две лягушки вечерком» для детей второй младшей группы

Татьяна Фролова
Сценарий летнего развлечения «Две лягушки вечерком» для детей второй младшей группы

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

«ДВЕ ЛЯГУШКИ ВЕЧЕРКОМ»

Звучит фонограмма кваканья лягушек. На ширме - оформление – болото.

Дети входят в зал.

Ведущий. Ребята, посмотрите, мы попали на болото (прислушивается)

Слышите? Идет к нам кто-то!

На ширме появляются две лягушки.

Лягушки. Ква-ква-ква, ква-ква-ква! Добрый день! Привет, друзья!

Лягушка Глаша. Я – лягушка Глаша!

Публикация «Сценарий летнего развлечения „Две лягушки вечерком“ для детей второй младшей группы» размещена в разделах

• Лето
• Лягушки, лягушата
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2016

Лягушка Маша. А я – лягушка Мааша!

Лягушки (вместе). Мы – веселые подружки, пучеглазые лягушки.

На болоте каждый вечер радуемся нашей встрече.

И поем дуэтом вместе лягушачью нашу песню.

Маша. Споем, Глаша?

Глаша. Споем, Маша?

Лягушки исполняют песню «Про лягушек и комара» муз. А. Филиппенко

Маша. Знаешь, Глаша, каждый день песни петь мне стало лень.

Верь мне, милая подруга, песни петь такая скука!

Ведущий. А вот нашим детям никогда не надоедает петь, они это делают с большим удовольствием. Хотите послушать песню про вас, про лягушат? Тогда дети споют вам песенку «Лягушки».

Дети исполняют песню «Лягушки» муз. Г. Вихаревой.

Глаша. Молодцы, ребятки! А знаете, как шлепают по лужам лягушатки?

Дети выполняют ритмическое упражнение «Лягушата и ребята»

Ведущий. Лягушата все по лужам Делают шлепки по коленкам

Шлеп-шлеп-шлеп, шлеп-шлеп-шлеп!

А ребята по дорожке - Делают перетопы ногами.

Топ-топ-топ, топ-топ-топ!

Далее дети выполняют речевое упражнение с движениями «Веселая лягушка» (направлено на координацию речи с движением, обогащение словаря, закрепление названий частей тела животного).

Лягушка Маша говорит слова, дети выполняют движения.

Маша. Я – веселая лягушка, у меня – большое брюшко,

У меня четыре лапки и огромные глаза.

Свои мышцы, грудь и тело тренирую я умело,

А наевшись насекомых, громко квакаю: «ква-ква!»

Ведущий (проводит с детьми пальчиковую игру «Лягушка»

Лягушка – попрыгушка – глазки на макушке. Хлопки по коленям

Прячьтесь от лягушки Поднять вверх ладони.

Комары да мошки. Сжать пальцы в кулаки.

Маша. Хорошо живется нам, лягушкам. Вот только один у нас враг – птица аист.

Ведущий. Аист без заботы ходит по болоту.

По траве осоке, по воде глубокой.

Знает длинноклювый, не промочит ножки:

У него на ножках красные сапожки.

Лягушата от аиста разбегаются, в траве зеленой прячутся.

Дети играют в музыкальную игру «Лягушки и аист»

Глаша. Помнишь, милая Машутка, говорила как-то утка,

Чудо в городе бывает: на праздниках оркестр играет.

Маша. На болоте мы с тобой концерт устроим вот такой!

Мы достанем инструменты – погремушки, бубны, флейты.

Лягушат мы позовем и веселый бал начнем.

Глаша. На чем будем мы играть, надо детям отгадать.

Зазвенела возле ушка озорная (погремушка)

Маша. Не стоят на месте ножки, если заиграют (ложки).

Глаша. Постучать в него мы любим,

Весело играет (бубен).

Маша. Инструменты все здесь есть,

Лягушки (вместе). Пусть играет наш оркестр!

Дети играют на музыкальных инструментах.

Глаша. Вот и кончилась игра! Маша, нам домой пора!

Маша. До свиданья, ква-ква! Будем спа-пать мы до утра!

Лягушки исчезают с ширмы.

Ведущий. Ночка летняя настала, на болоте тихо стало.

Спят лягушки, мошкара, да и нам идти пора.