Александра Бочкарева
Сценарий мероприятия к международному Дню полярного медведя для детей с ТНР среднего дошкольного возраста
День полярного медведя.
Цель: знакомить детей с животными Севера, в частности с белым медведем.
Задачи:
1. Формировать знания детей о животных Арктики, в особенности о белом медведе; его внешнем виде, характерных особенностях, образе жизни.
2. Обогатить словарь детей за счет имен существительных (берлога, шкура, мех, пасть, когти, Север, Арктика, имен прилагательных (острые-зубы, густая-шерсть, крупный, сильный) и глаголов (плавать, нырять, охотиться, рычать, бегать)
Публикация «Сценарий мероприятия к международному Дню полярного медведя для детей с ТНР среднего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Белый медведь
- Животные севера. Сценарии развлечений
- Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
3. Воспитывать сопереживание и доброжелательность к белым медведям, вызывать стремление защитить их и сохранить на планете.
4. Развивать у детей познавательный интерес к жизни животных и птиц холодных стран.
Оборудование: магнитофон «позывные Маяка», игрушка Белого медведя, презентация «Белые медведи», Игра «Кто лишний?», плакат «льдинки» для совместной аппликации, нитки белые, клей, ножницы, заготовки белых медведей, м/ф «Умка ищет друга»
Ход мероприятия:
1. Утренний сбор
Позывные утреннего сбора (позывные «Маяка») Дети встают в круг
Воспитатель - Сегодня к нам в группу пришел в гости белый медведь (воспитатель играет за белого медведя) А зовут его, Умка.
Давайте все вместе поздороваемся:
Станем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться не лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРО!
Воспитатель: Ребята а вы знаете, что сегодня отмечается всемирный день полярного медведя! А кто такие эти полярные медведи? Да это такие же белые медведи, как и наш гость Умка. А что вы знаете о белых медведях? Хотите узнать ещё больше? Предлагаю посвятить сегодняшний день Белому медведю. А Умка нам будет помогать.
2. Презентация «Белые медведи»
Умка – предлагаю вспомнить, где живут белые медведи? (Белые медведи живут в Арктике – на Северном полюсе) Чем питаются Белые медведи? (Они охотятся на тюленей, рыбу, оленей и птиц) Сколько медвежат рождаются у мамы медведицы? (два) Цвет кожи белого медведя? (Черный) Одно из названий белого медведя? (Царь Ледовитого океана)
Умка – ну раз вы так хорошо все запомнили предлагаю поиграть в игру «Белые медведи»
3. Подвижная игра «Белые медведи».
Правила игры: обозначается льдина (обручи). На ней стоит медведица «белого медведя» остальные дети на площадке – «медвежата». По сигналу ведущего, медведица выбегает на площадку и ловит «медвежат»: догоняет игрока и берёт его на свою льдину. Игра продолжается до сигнала ведущего. После подводится итог: сколько «медвежат» поймала эта медведица. Игра повторяется 3-4 раза.
Воспитатель – быстрые из вас мамы медведицы получились. Но пока вы играли налетел ветерок и картинки обитателей севера и жарких стран перепутал, Давайте исправим ошибки
4. Игра «Кто лишний?»
(Игра проводится с использованием картинок с изображением животных севера и жарких стран.)
Воспитатель – здорово! У вас так быстро получилось. Ой, кажется, Умка плачет. Умка ты чего плачешь?
Умка- мне так у вас понравилось, вы такие дружные и веселые. А у меня в Арктике совсем нет друзей.
Воспитатель – Не волнуйся Умка мы с ребятами сделаем тебе друзей. Сделаем ребята? Посмотрите ребята у вас на столах лежат медведи, только они совсем без шерсти, а рядом с ними ножницы и нитки, давайте сделаем наших медведей белыми и пушистыми, а потом приклеим их на этот плакат, тогда Умки не будет скучно у себя в Арктике.
5. Коллективная аппликация из шерстяных ниток «Белый медведь»
Воспитатель – Какие красивы медведи у вас получились! Теперь Умке не будет скучно, правда ребята?
Умка- Очень здорово! Я их с собой заберу и маме покажу, уж больно я по ней соскучился, а вам друзья я подарок подарю. Любите мультики? А у меня есть мультик про меня
6. Просмотр мультфильма «Умка ищет друга»
