Ирина Красильникова
Сценарий праздника 8 марта во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Вед: Что за праздник мы с тобой
Первым встретили весной?
Спросим Сашу, спросим Дашу
И они ответят нам:
Реб 1. С праздником весёлым, и с концом зимы
Дорогую маму поздравляем мы.
Никогда не будем маму огорчать,
По хозяйству маме станем помогать.
Реб 2. Чтобы наша мама, кончив все дела
Вечером весенним отдохнуть могла.
Мы для мамы спляшем, песенку споём
Публикация «Сценарий праздника 8 марта во второй младшей группе» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Международный женский день. 8 марта
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Мы поздравим нашу маму с Женским днём.
Реб 3: Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
Реб 4: Маму нежно обниму,
Крепко поцелую.
Потому что я люблю
Мамочку родную!
Реб 5: Пусть звучат сегодня в зале
Песни, музыка и смех.
Мы на праздник мам позвали!
Наши мамы лучше всех!
Реб 6: Мама, мама, мамочка, я тебя люблю
Я тебе весеннюю песенку спою.
Песня «___»
Вед. Милые мамы и бабушки, начиная с пелёнок вы рассказываете своим малышам сказки. Но ведь сегодня ваш праздник и поэтому, сегодня наши ребятки для вас покажут и расскажут свою любимую сказку. Я принесла вам волшебную карусель. А карусель эта не простая. Если покатаетесь на ней - попадёте в сказку! Ну что, ребятки, отправляемся в сказку? Тогда подходите к карусели и крепко держитесь за ленточки.
Дети под волшебную музыку катаются на карусели.
В это время появляется теремок и другие декорации. Дети занимают свои места.
Вед. Вот и попали мы в сказку.
Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок не высок, не высок.
Вот по полю, полю мышка бежит.
У дверей остановилась и пищит.
Мышка: Кто, кто в теремочке живёт, кто- кто в невысоком живёт?
Вед: Тишина.
Будешь жить ты здесь одна.
Но чтобы жить здесь, поживать
Стишок для мамы нужно знать.
Мышка: Много мам на белом свете, всей душой их любят дети
Только мама есть одна, всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я - это мамочка моя!.
Вед: открылась дверь теремка для мышки и стала она там жить. (мышка садится рядом с теремком)
Вед: Стоит в поле теремок, теремок, он не низок не высок.
Вот по полю зайчик бежит, у дверей остановился и стучит.
ЗАЯЦ: Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?
МЫШКА: Я мышка- норушка. А ты кто?
ЗАЯЦ: А я зайчик побегайчик. Пусти меня к себе жить.
ВЕД: Чтобы в теремок войти, маме поздравления прочти.
ЗАЯЦ: Моя мама дорогая, поздравляю я тебя!
И от всей души желаю, счастья, мира и добра!
МЫШКА: Будем жить да поживать и ребяток приглашаем вместе с нами поиграть.
Игра «Мамины покупки»
(в зале стоят два стола на некотором расстоянии друг от друга, на столах по коробке с одинаковыми 6-8 предметами и по сумке. По сигналу воспитателя приглашенные к столам дети (по 2 человека у стола) начинают выбирать и перекладывать из коробки в сумку те предметы, которые могут являться мамиными покупками в магазине)
Вед: Стоит в поле теремок, теремок. Он не низок не высок, не высок. Вот по полю, полю лисичка бежит, у дверей остановился и стучит.
ЛИСА: Кто- кто в теремочке живёт, кто- кто в невысоком живёт?
МЫШКА: Я мышка- норушка.
ЗАЙЧИК: Я зайчик побегайчик, а ты кто?
ЛИСА: А я лиса - всему лесу краса, пустите меня в теремок жить.
Вед: Чтоб в теремочке нашем поживать, стихи о бабушке надо рассказать.
ЛИСА: У меня есть бабушка,
Она печёт оладушки,
Вяжет тёплые носки,
Знает сказки и стихи.
Бабушку свою люблю,
Я её песню подарю!
Песня «»
Вед: Стоит в поле теремок, теремок, он не низок не высок, не высок.
Вот по полю, полю мишка косолапый идёт, у дверей остановилась и стучит.
МИША: Кто, кто в теремочке живёт? Кто- кто в невысоком живёт?
МЫШКА: Я мышка- норушка.
ЗАЯЦ: Я зайка-побегайка.
ЛИСА: Я лиса- всему лесу краса. А ты кто?
МИША: А я мишка- шалунишка, пустите меня в теремок жить?
Вед: В теремок ты не спеши, гостей поздравь ты от души.
МИШКА: Маму крепко я люблю что не знаю прямо.
Я большому кораблю дам названье- мама.
Вед: Мишка, тебя ребята знают, но в дом не приглашают.
Теремок ты им сломаешь, разве сам не понимаешь?
Теремок наш очень мал, ну а ты большим уж стал.
Пусть наш праздник станет краше, мы сейчас для вас попляшем.
Танец «»
Вед: Все зверята подружились, вот как в сказке получилось.
Тут и сказочке конец, а кто слушал молодец!
(Все хлопают, дети-актёры садятся на места)
Вед: Посмотрите, за окошком, стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает!
И гостей наш сад встречает!
Давайте похлопаем для нашего гостя!
(входит клоун Ириска)
ИРИСКА: Привет друзья, а вот и я! Узнали верно вы меня!
Я мимо сада пробегала и вас в окошко увидала!
Смотрю я полон зал гостей!
Так много собралось детей.
Я Ириска, меня вы конечно узнали.
Я самая весёлая на свете, поэтому нравлюсь и взрослым и детям.
Я самая красивая, воспитанная и умная.
Я пришла на праздник к вам, чтобы поздравить ваших бабушек, девочек, воспитателей и мам!
И принесла с собою чемодан, хочу вас удивить!
Только вот не знаю как его открыть!
Так-так-так! Тут где-то была волшебная кнопочка!
Ага! Нашла! Внимание! Нажала!
Отгадайте, что у Ириски в чемодане?
Дети: Ответы детей
ИРИСКА: нет, нет, нет, не угадали.
(открывает чемодан, а там воздушные шарики)
ИРИСКА: Букет весенних, мартовских шаров, от всей души сегодня вам вручаю.
Пусть дарят вам побольше добрых слов, ну а сейчас я поиграть вас приглашаю.
ИРИСКА: Смотрите, сколько у меня воздушных шаров. Давайте с ними поиграем.
Игра «Кто быстрее перенесет шары в обруч»
(две команды переносят шары из обруча в обруч)
Портрет мамы на шарике
(каждый ребенок рисует свою маму и дарит маме шарик)
Вед: Объявляю следующий конкурс
«Проверка на точность».
(Приглашает 4 мам и к ним девочек. Мамам завязываю глаза, они должны определить своих детей на ощупь! Под музыку)
Ириска: Так! Папы могут быть спокойны, мамы ни за что не перепутают своих детей!
А давайте теперь проверим какие ребята стихи знают про мам и бабушек?
Реб 7: Бабушку-голубушку
Я люблю, ребята,
Поздравляю я ее
С днем 8 марта!
Реб 8: Мы с братишкою вдвоем
Маме помогали.
Нас хвалили, а потом
По конфете дали.
Реб 9: Помогать – такой пустяк,
Легче дела нету.
Мы хорошие за так,
А не за конфету!
Реб 10: Я любимой бабушке
Так сказать хочу:
-Никогда бабулечка,
Тебя не огорчу!
ИРИСКА: молодцы ребята, а теперь я хочу загадать вам загадки. А вы умеете их отгадывать? Ну тогда слушайте:
1. По утрам своих ребят, мамы водят … (в д/с)
2. Я люблю трудиться, не люблю лениться, сам умею ровно, гладко застилать свою…. (кроватку).
3. Нашей маленькой Иринке, рисовать люблю. (картинки).
4. Помогать я маме буду, с ней мы вымоем (посуду).
5. У Юры и Вовы- обновы, сшили мальчишкам штанишки. А на штанишках карманы. Кто шил штанишки (мама).
ИРИСКА: Какие молодцы, все мои загадки отгадали. А ещё я очень люблю петь и танцевать. А вы умеете?
Песня «»
ИРИСКА: Ой, какие молодцы. Только что- то я с вами заигралась. У вас так весело, но мне пора уходить, меня ждут дети в другом детском садике. До свидания, ребята!
ВЕД: Дорогие наши мамы, праздник наш мы завершаем!
Счастья, радости, здоровья, вам от всей души желаем!
Пусть вам солнце ярче светит, пусть сады для вас цветут!
Пусть не знают горя дети, и счастливыми растут!
А чтобы запомнили праздник наш яркий, мы вам всем дарим, вот эти подарки!
Дети своими руками сделали для вас эти красивые открытки. И этими поделками ребята хотят сказать вам, дорогие мамы, что они вас очень любят.
Дети под музыку уходят из зала.
Ирина Красильникова | Все публикации
