Марина Акимова
Сценарий развлечения на выпускной бал
Сценарий на выпускной бал группы «Непоседы»
Воспитатель – Акимова Марина Николаевна (выпуск 2017г.)
Начало: Выход «Ромашковый вальс»
Вед: Добрый день дорогие гости, светло и нарядно сейчас в нашем зале. Сегодня мы праздник весёлый встречаем, мы в школу своих провожаем ребят. Наши выпускники пойдут в сентябре учиться в первый класс, у них начнётся новый этап их жизненного пути.
Публикация «Сценарий развлечения на выпускной бал» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ребята возьмёте вы ранцы, буквари, тетрадки, ручки, дневники и песню звонко пропоют вам школьные звонки!
Вед: А сейчас наши выпускники прочитают вам стихи!
1. Сегодня нас с трудом узнали,
Все гости, что собрались в зале
В последний раз пришли сюда
Запомните нас навсегда!
2. Праздник для нас очень важный сегодня,
День выпускной настал!
Жаль, что уходим из детского сада.
Осенью, школа нас ждёт!
3. Здесь дружили мы, играли!
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали!
4. Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
5. Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся, ты, за нас!
6. На прощанье мы для сада,
Песню дружно мы споём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём!
Вед: Песня «До свиданья, детский сад!» (Наступает расставанье….)
Вед: А, теперь красивый «Венский вальс»
Вед: Наши выпускники продолжают читать вам стихи
7. Сегодня мы прощаемся
С любимым детским садом,
Мы выросли, мы выросли,
Идти нам в школу надо!
8. Сегодня день особенный:
И грустный, и весёлый.
Мы выросли, мы выросли!
Идём учиться в школу!
9. Спасибо воспитателям!
Спасибо няням нашим!
И медсестре, и поварам,
Завхозу и заведующей,
Мы все спасибо скажем!
Дети: Спасибо!
Вед: Песня «Воспитатели».
Вед: А сейчас подружки пропоют частушки!
Вот мы выросли большие.
Вечер выпускной у нас
И сейчас мы будем дружно,
Петь для вас и танцевать!
Всем спасибо за работу:
Медсестре и поварам,
Муз работнику и няням,
Благодарны очень вам!
Воспитателям досталось,
Поработали не зря.
Многому мы научились-
За день показать нельзя!
Воспитателей нам жалко,
Очень жалко покидать.
Если бы нам разрешили
Их с собою в школу взять!
Дорогие наши мамы,
Мы хотим пообещать
Чтоб вы нервы не трепали
Учиться будем лишь на «5»
Вед: А сейчас в исполнении наших ребят танец «Морячки»
Вед: Дети читают стихи
10. Почему мы очень любим
Наш любимый детский сад?
Потому что там чудесно, очень – очень интересно.
И, конечно, всем известно, что дружнее нет ребят!
Ждут нас новенькие парты, буквари и карандаши,
А игрушкам очень рады будут наши малыши!
11. Тридцать три родных сестрицы, писаных красавицы.
На одной живут странице, а повсюду славятся.
Познакомлюсь с ними в школе,
Должен вам сказать тайком,
Очень трудно жить на свете,
Тем, кто с ними не знаком!
Вед: Исполняется песня «Чему учат в школе»
Вед: Прекрасный танец «Почемучки»
Под музыку входят – «Вредные привычки»
Вед: «Ой, здравствуйте, вы кто? А, вы, наверно гости опоздавшие? Проходите, присаживайтесь»
(Привычки смеются)
1 привычка: «Какие мы вам гости? Вот насмешили!
2 привычка: «И никакие мы не гости!»
Вед: «Аесли вы не гости, то кто?
1 привычка: «Мы ваши сестрички!»
Вместе: «Вредные привычки!»
2 привычка: «Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём!»
Вед:» а у наших детей нет вредны привычек»
1 привычка: «Ой, ой! Так уж нет вредных привычек. А, кто за завтраком над кашей по часу сидел?»
2 привычка: «А, кто на прогулку по три часа одевался?»
Вед: «Да, такое бывало, но больше такого не повториться. Наши дети стали взрослыми, они в сентябре пойдут в школу, а вас, «Вредные привычки», он с собой не возьмут
1 привычка: «Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы не согласные!»
2 привычка: «Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда!»
Вед: «Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут только хорошие!»
1 привычка: «Возьмите, возьмите нас с собой в школу. Мы хотим с вами!
2 привычка: «Мы уже и портфели собрали У нас уже всё готово Вот наши портфели. (показывают портфели)
Вед: «Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные!»
1 привычка: «Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них
портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках».
2 привычка: «Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем.
(Достаёт и показывает) «Вот подушечка На уроках поспать, если устану.
1 привычка: «Вот шоколадка, Чупа-чупс. Подкрепиться, если что.
2 привычка: «Вот мобильник. В игры поиграть. Вот кнопочки. На стулья девочкам покладывать!»
1привычка: Вот любимая игрушка, чтобы поиграть!»
Вед: «Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?»
Ребята, а вы знаете, что надо брать в школу?
Дети: «Да!»
1 привычка: «Мы тоже знаем, всё знаем!»
Вед: «Хорошо! Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы знаете!»
2 привычка: «Отгадаем конечно, загадывайте!»
Ребята, если привычки ответят не правильно, вы им поможете, а подсказывать не надо!
Загадки:
• «Должен каждый ученик в школу брать с собой….?
1 привычка: «Пикник. Вот у меня есть скатерть, бутерброды. Да, ребята, правильно я угадала?
Дети: «Нет!»
«А, что он должен брать?»
Дети: «Дневник!»
«Зачем его брать, он же не вкусный совсем. Для чего он нужен?»
Вед: «Для оценок и домашнего задания»
1 привычка: «А, ну понятно? Почёсывает затылок»
• «Чтобы ручками писать приготовим мы?»
2 привычка: «Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно ребята?
Дети: «Нет!»
«А, что?
Дети: «Тетрадь!»
Вед:
• «Чтоб карандашик не пропал, убирём его в ….?»
1 привычка: «В подвал! Пусть в повале для сохранности лежит.
2 привычка: «Да, да!»
Вед: «Куда надо убрать карандаш?
Дети: «В пенал!»
Вед: Обращается к привычкам:«Ничего то вы не знаете и портфели собирать не умеете. Посмотрите, вам сейчас ребята покажут, как надо портфели- ранцы собирать!»
Двое детей собирают портфели у привычек.
Вед: «Вот как быстро и правильно наши дети портфели собрали!»
1 привычка: «Собрать то собрали, только самое главное забыли!»
Вед: «А, что это – самое главное?»
2 привычка: «Завтрак»
Вед: «У нас в школе, а особенно в начальных классах кормя и завтраком и обедом. Там столовая есть, в них детей кормят!»
1 привычка: А, мы вас другому можем научить. Например, в школе вот так за партой надо сидеть, а вы не умеете!»
Вед: «Умеем» (Ребёнок по выбору показывает)
2 привычка: «А в школе, вот так руку поднимать надо, а вы не умеете!»
Вед: «ЕЩЁ как умеем!» (Ребёнок показывает)
2 привычка: «Что же делать? Что же делать?»
«А задачки решать умеете?» «Я задачки нашла, не за что не отгадаете!»
(Загадывает задачки)
1 привычка: «А слова из букв составлять умеете?»
(привычка выкладывает буквы, но составляет не правильно, ребята исправляют)
1привычка: «Что же делать?»
Вед: «Дорогие привычки. Хотите, я подскажу, что надо вам сделать, чтобы дети взяли вас с собой в школу?»
Привычки: «Конечно, хотим!»
Вед: «Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными!»
1привычка: «Точно! Правильно!»
2 привычка: «Нам надо стать хорошими, полезными!
Я стану привычкой вовремя ложиться спать и вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать. Это хорошая привычка?»
Вед: «Конечно хорошая!»
1 привычка: «А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится!»
2 привычка: «Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята?»
Дети :«Возьмём»
Привычки: «Ура!» УРА!»
1 привычка: «Пойдём тренироваться портфели собирать»
2 привычка: «Пойдём!» До свиданья ребята! Встретимся в школе!
Вед:
Нам сегодня приготовили поздравление малыши! Встречайте! Дети хлопают.
Вед: Сценка три подруги.
Три подруги в день весенний,
Были в милом настроении,
На стульчиках ворковали
И о будущем мечтали!
1 подруга: «Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать
Стюардессой стать хочу
В самолёте полечу!»
2 подруга: «Ты не отвлекайся Настя, что там дальше?»
1 подруга: «А потом я стану мамой.
И скажу тебе я прямо, что своих детей, Людмила!
Я не буду пичкать кашей,
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо!»
2 подруга: «Вот твоей бы дочкой стать!»
1 подруга: «Можно только помечтать!»
2 подруга: «А я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали,
Много денег получала,
Что хочу – всё покупала!
Почему же ты молчишь ничего не говоришь?»
3 подруга: «В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потом как подрасту,
Стать учёной я хочу
И компьютер изучать,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, английский,
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
Вед: «Вот такие наши дети!
Всё хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!
Дорогие ребята! Мы все очень хотим, чтобы ваши мечты осуществились, чтобы все ваши желания исполнились!»
А теперь зажигательный танец «Капельки»
А наши выпускницы исполнят прекрасный танец с куклами.
Вед: «Закончился последний бал
Хоть и новый день начнётся
Но наша группа в этот зал
Уже не соберётся!»
«Последний день в саду
Последнее прощанье
И всем, кто в зале здесь сейчас
Мы скажем: «До свиданье!»
Вед: «Прощай детский сад!»
«Прощальный вальс!»
Благодарность, пожелания для родителей и детей, вручение грамот и подарков!
Шоу, клоуны и угощенья для выпускников!
