Амина Чумаева
Сценарий Новогоднего праздника для детей с ЗПР в группе компенсирующей направленности 5–7 лет
Сценарий новогоднего праздника в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР
или что делать, если Дед Мороз не приходит на елку.
Автор: учитель-дефектолог Чумаева Амина Гузаировна
ЗАТО Первомайский
Цель: создание праздничного, предновогоднего настроения у детей и родителей.
Задачи:
Публикация «Сценарий Новогоднего праздника для детей с ЗПР в группе компенсирующей направленности 5–7 лет» размещена в разделах
- Группы компенсирующей направленности
- ЗПР. Задержка психического развития
- ЗПР. Сценарии праздников и мероприятий
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- ОВЗ. Сценарии развлечений
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2017
• Познакомить детей с традициями встречи Нового года в России
• Развивать умение решать проблемные ситуации по ходу представления.
• Активизировать деятельность детей и родителей в совместной игровой деятельности.
Действующие лица:
Дед Мороз,
Снегурочка,
двое из ларца Сеня и Веня,
Ведущий,
Чертёнок с пушистым хвостом.
Дети
Куколки-девочки
Оловянные солдатики-мальчики
Дед Мороз: И не уговаривайте, я отказываюсь выполнять обязанности сказочного Деда - каждый год одно и то же. (садится на новогодний трон в стороне от ёлки)
ВЕДУЩАЯ: Дедушка Мороз, ваша работа очень почётна. Без вас на новогоднем празднике никак не обойтись.
Дед Мороз: Придумайте что-нибудь.
ВЕДУЩАЯ: (недоумённо) А что я могу придумать? (пожимает плечами) Видите, сколько народу собралось (показывает на сидящих за столиками) и все ждут веселья.
Дед Мороз:Вот и веселитесь, а я поищу другую работу,
ВЕДУЩАЯ: Дедушка Мороз, разве вы другой профессии обучены?
Дед Мороз: Нет. Я, сколько себя помню, только новогодние развлечения затеваю.
ВЕДУЩАЯ: (воодушевлённо) И у вас это прекрасно получается, значит, вы на своём месте.
Дед Мороз: Быть может я ещё на что способен, дайте попробовать.
ВЕДУЩАЯ: Пробуйте, пожалуйста. А как же Новый год?
Дед Мороз: Пусть приходит без меня.
ВЕДУЩАЯ: (растерянно) Без вас?
Дед Мороз:Человек, можно сказать, новую жизнь начать хочет, а вы ему мешаете.
ВЕДУЩАЯ: Извините, Я поняла, новая жизнь, как–нибудь без вас. А как же дети они же вас ждали, стихи и песни учили, подарков ждали? Они же верили в чудо. Обманывать детские ожидания нельзя.
Дед Мороз: : Ну вот всё что могу. Вот вам в помощь волшебный ларец. Ухожу я новый путь искать. (уходит из зала в одну дверь)
ВЕДУЩАЯ: Наверное это конец. (уходит из зала в другую дверь за детьми. Дети за дверями слышали диалог ведущей и Деда Мороза)
Выход ведущего и детей под музыку.
Встают вокруг елки. Дети поют песню с движениями «Раз два три сколько мальчиков хороших посмотри»
После песни дети садятся на стульчики.
ВЕДУЩАЯ:
Здравствуйте, гости. Здравствуйте дети,
Все сияет в лунном свете.
Это зимушка зима
Снова в гости к нам пришла.
Что зима нам принесла?
Дети отвечают:
• Много снега, много льда,
• Много маленьких снежинок,
• Много тонких, звонких льдинок,
• Много санок и коньков,
и на ёлке огоньков.
• Много масок и хлопушек,
и под ёлкою игрушек!
ВЕДУЩАЯ:
Всё верно, ребята,
Но вот в чем беда:
Сказал Дед Мороз,
Не придет к нам сюда.
Он видно устал всё нас развлекать,
И новую жизнь решил он начать.
Оставил ларец и ушёл в никуда,
Что делать не знаю…
Беда, так беда?
ВЕДУЩАЯ: спрашивает решения проблемы у детей.
Дети предлагают свои варианты.
Громко позвать Дед Мороза. Спеть Песню. Позвать Снегурочку. Постучать по ларцу. (Под «волшебную» музыку крышка ларца открывается и из него выпрыгивают 2 разудалых молодца
СЕНЯ и ВЕНЯ: Мы двое из ларца одинаковых с лица (радостно) Чего изволите?
Мы работы не боимся
Хоть на что-нибудь сгодимся
Работа идет у нас на Ура!
СЕНЯ: Скажи правда, Веня!
ВЕНЯ: Скажи правда, Сеня!
Ага!
Но больше трёх раз просить нас нельзя.
Ага!
ВЕДУЩАЯ: Ребята я думаю это что нам нужно.
СЕНЯ и ВЕНЯ: Ага!
А можно мы с ребятами посоветуемся?
О чем мы их попросим. Давайте договоримся. Пусть Сеня и Веня приведут нам Снегурочку
Приведите нам Снегурочку.
СЕНЯ и ВЕНЯ: Ага!
Начинают искать среди родителей.
ВЕНЯ: Сень, нашел?
СЕНЯ Ага!
СЕНЯ Вень нашел!
ВЕНЯ: Ага!
Выводят в зал. Во! Сразу две.
ВЕДУЩАЯ: Спасибо вам Сеня и Веня. Только Снегурочка не такая.
СЕНЯ и ВЕНЯ: А какая?
ВЕДУЩАЯ: Ребята сейчас вам расскажут.
Дети: объясняют, какая бывает Снегурочка. Поняли?
СЕНЯ и ВЕНЯ: Ага?
СЕНЯ и ВЕНЯ: (Ищут среди детей. Приносят маленькую девочку.) Вот!
Девочки-куколки: танцуют «Танец куклы.»
ВЕДУЩАЯ: Вы что-то опять не так поняли. Это же просто девочки-куколки. Понятно?
СЕНЯ и ВЕНЯ: Ага.
ВЕДУЩАЯ: Вы что совсем ничего про Новый год не знаете?
СЕНЯ и ВЕНЯ: Ага.
ВЕДУЩАЯ: Ребята придется нам рассказать про праздник. А как это лучше сделать?
Дети: предлагают рассказать стихи, спеть песню.
ВЕДУЩАЯ: хорошо мы так и сделаем.
***
Мороз.
Если елочки в домах
В ярких бусах и огнях,
Если водим хоровод,
Что встречаем?
Новый год.
***
Если снег лежит кругом,
Если речка подо льдом,
Значит, в гости к нам пришла
Сама Зиммушка-зима.
***
Если дым столбом стоит,
Под ногами снег скрипит,
Если мерзнут щеки, нос,
Что на улице? Мороз.
***
Если елочки в домах
В ярких бусах и огнях,
Если водим хоровод,
Что встречаем? Новый год.
***
«Зимушка- зима»
Шире круг, шире круг!
Здравствуй, наш зелёный друг!
Ну-ка, ёлка, раз, два, три –
Светом радости гори!
Нам праздник весёлый
Зима принесла,
Зелёная ёлка к нам
В гости пришла.
Сегодня на ёлке
Блестящий наряд,
Огни золотые,
Как звёзды горят.
Дети исполняют для Сени и Вени песню с движениями
«Белые, белые в декабре, в декабре»
Выходит Снегурочка
Снегурочка:
Здравствуйте, мои друзья.
Рада всех вас видеть я.
Пурга такая разыгралась,
Что я немного задержалась.
Нужно было к празднику новый сшить наряд.
Шубку мне украсил зимний снегопад.
Варежки и шапочку вязала я сама.
А узоры вышила Матушка Зима.
Ребята, а почему у вас на ёлочке огоньки не горят.
Неужели Дед Мороз ещё не приходил?
ВЕДУЩАЯ:
Дед Мороз сказал, что хочет
Что-то в жизни поменять.
В этот год не будет с нами
Вместе петь и танцевать.
Помощь будет из ларца
В нём два резвых молодца
Что прикажешь будет в срок,
Только, есть ли в этом толк?
Снегурочка: стучит по крышке ларца
СЕНЯ и ВЕНЯ:
Мы двое из ларца одинаковых с лица (радостно) Чего изволите?
Мы работы не боимся
Хоть на что-нибудь сгодимся
Работа идет у нас на Ура!
СЕНЯ: Скажи правда, Веня!
ВЕНЯ: Скажи правда, Сеня!
Вместе: Ага! Но больше двух раз просить нас нельзя. Ага!
Снегурочка.
Приказываю Вам зажечь праздничную елочку!
СЕНЯ и ВЕНЯ: Пробегают вокруг елки и приносят большую спичечную коробку и спичку (или дрова) Начинают поджигать елку.
ВЕДУЩАЯ: Что вы! Что вы! надо зажечь, а не сжечь.
Ребята объясните им, а то у нас и ёлки не останется.
Дети объясняют: чтобы фонарики зажглись.
ВЕДУЩАЯ: Теперь понятно?
СЕНЯ и ВЕНЯ: Ага!
Пробегают вокруг елки и приносят большие пожарные фонари и светят на ёлку.
ВЕДУЩАЯ: Вот видишь, Снегурочка, я же говорила, что от них проку мало.
СЕНЯ и ВЕНЯ: Но мы же старались! Ага!
Снегурочка: Я же внучка Дед Мороза и у меня есть волшебной силы немного. Ёлочке заветные я слова скажу Огоньки цветные может и зажгу.
"Чудо чудное, свершись! Огнями, Ёлочка, зажгись!" ёлочка не загорается повторяют 3 раза вместе с детьми и родителями. На Ёлочке появляются волшебные огоньки.
ВЕДУЩАЯ: Поблагодарим нашу елочку и споём ей песню
«В лесу родилась ёлочка»
Игра «Ёлочки-пенёчки»
ВЕДУЩАЯ: Ребята А сколько желаний у нас осталось. Два?
Дети Одно.
СЕНЯ и ВЕНЯ: Ага. Одно.
ВЕДУЩАЯ: Ребята Что же мы загадаем? Чтобы Дед Мороз пришел или подарки новогодние! Если дети выбирают, чтобы пришел Дед Мороз, то пробуем позвать Дед Мороза, а он не приходит. Если Подарки стучим по ларцу.
ВЕДУЩАЯ: Сеня, Веня идите сюда! Вот наше последнее желание.
Хотим чтобы вы принесли мешок с подарками
СЕНЯ и ВЕНЯ: Мы двое из ларца одинаковых с лица (радостно)
Мы работы не боимся
Хоть на что-нибудь сгодимся
Работа идет у нас на Ура!
СЕНЯ: Скажи правда, Веня!
ВЕНЯ: Скажи правда, Сеня! Ага!
Но больше просить ни о чем нас нельзя. Ага!
Приходят с мешком написано подарки
ВЕДУЩАЯ: Сеня, Веня Какие вы молодцы не подвели нас. А где мешок-то нашли?
СЕНЯ и ВЕНЯ: у ворот в детский сад.
Снегурочка: это наверное дедушка Мороз позаботился. Открывает мешок.
Чертё нок с пушистым хвостом:
Чуфыр! Муфыр! Пуфыр! Мяу!
Теперь вашему веселью не бывать!
Раз забыли пригласить!
Стану вам теперь вредить!
Гаснет свет.
Ведущая: Да кто Вы такой, чтобы здесь хозяйничать?
Чертё нок с пушистым хвостом: Не узнали? Не беда!
Я - Чертёнок с пушистым хвостом! Слышал, что ваши ребятишки подарочки любят. Я для них свои приготовил! Это мыши. Они все ваши подарочки за минуту съедят. Проходит и дарит каждому ребенку мышку.
Дед Мороз:
Так, так, так! Кто это тут у ёлки озорничает?
Детям Новый год встречать мешает!
Чертё нок с пушистым хвостом: Здравствуй Дедушка Мороз! Я тут мимо проходил. Детям мышек подарил.
ВЕДУЩАЯ: Чтобы они все наши подарки съели.
Дед Мороз: Мышки это ловко. Но у меня есть мышеловка.
Игра: «Мышеловка» взрослые- родители и герои встают парами, а дети бегают через мышеловки. Если попались отдают свою мышку и встают в мышеловку.
Дед Мороз: Вот мы мышей всех изловили, а черта в мешок не посадили.
Кто же его поймает? Может СЕНЯ и ВЕНЯ?
СЕНЯ и ВЕНЯ: Мы двое из ларца одинаковых с лица (радостно)
Мы работы не боимся
Хоть на что-нибудь сгодимся
Работа идет у нас на Ура!
Скажи правда, Веня!
Скажи правда, Сеня! Ага!
Но больше просить ни о чем нас нельзя. Ага! Уходят.
Мешок стоит у ёлки.
Дед Мороз: Где же мои верные помощники –солдатики.
Солдатики-танцуют «Марш оловянных солдатиков.»
В конце танца выглядывает из-за елки чертенок. «Я не чертенок. Я котенок с пушистым хвостом. Не хочу озорничать, хочу Новый год встречать.»
Снегурочка: Дедушка Мороз прости его. Видишь какой он молодой глупенький.
Дед Мороз: Да и я чуть самую большую глупость не сделал. Решил не приходить на праздник. Искал новый путь в Новом году.
Ведущая Чем же ты, Дедушка Мороз, занимался?
Дед Мороз:
Строить пробовал дома.
Изо льда все изо льда.
Охранял ночной покой,
Говорил прохожим: «Стой»
А они вдруг столбенели,
Столбенели, леденели.
Пробовал я хлеб испечь.
Слишком жаркой была печь.
Новой жизни я искал,
Но без вас я заскучал
Совершил ошибку я.
Мне без вас никак нельзя.
Ведущая: Дед Мороз, а мы то, как рады тебя видеть в нашем зале.
Дед Мороз: Так давайте веселиться. Песни петь, стихи читать, Можно в вихре закружится или танец станцевать. Танец с Дедом Морозом «Мы повесим шарики, шарик, шарики, а потом фонарики, набросаем мишуру…»
Игра: «Заморожу»
Дети читают стихи Деду Морозу по желанию
Дед Мороз: до свиданья ребята. Ждут меня дети в соседнем саду.
Снегурочка: Правильно, дедушка, поиграли, повеселились, пора и уходить.
ВЕДУЩАЯ: Дедушка Мороз, как до свиданья? Мы вас так долго ждали! Неужели вы вот так и уйдёте. Нам с ребятами хотелось так много рассказать вам о нашей жизни и вас расспросить о многом. Как вы успеваете за одну ночь всем подарки подарить и что это за волшебная ниточка? (Обращает внимание на ниточку ведущую из зала)
Снегурочка: Дедушка Мороз, а ведь мы с тобой и правда кое-что забыли сделать. Шепчет Морозу на ухо.
Дед Мороз: Как же это я забыл, что подарки не дарил? А это волшебная ниточка приведет нас к подаркам.
Снегурочка: Ребята вставайте цепочкой за Дедом Морозом и держитесь за ниточку. (дети выходят из зала вслед за Дедом Морозом и приходят в зал через другую дверь. Идут по ниточке к мешку с подарками. Ниточка привязана к мешку. Мешок стоит перед ёлкой
Дед Мороз: Вот мы и нашли мешок с подарками. Теперь садитесь на свои места, а мы с Снегурочкой будем приглашать вас. (Дарят подарки)
Дед Мороз и Снегурочка:
Пусть Новый год, который вы встречаете,
Счастливым годом в вашу жизнь войдёт.
И всё хорошее, о чём мечтаете
Пусть обязательно придёт!
С Новым Годом!
