Сценарий оздоровительного досуга для детей средней группы «Путешествие в страну здоровья»

Наталья Цимболенко
Сценарий оздоровительного досуга для детей средней группы «Путешествие в страну здоровья»

Цель :

-Воспитывать привычку здорового образа жизни.

-Учить детей заботится о своём здоровье.

Задачи :

- Формирование неречевого дыхания.

-Совершенствование артикулярной моторики.

-Расширение активного словаря.

- Развития внимание, мышление, память.

-Развития общей и мелкой моторики.

Предварительная работа :

Просмотр мультфильмов :

- "Митя и микробус "к/студии "Союзмультфильм" автор сценария Е. Агранович, режиссёр М. Каменецкий.

Публикация «Сценарий оздоровительного досуга для детей средней группы „Путешествие в страну здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2017

-Мультсериал «Смешарики» : «Руки», «ОРЗ», «Ёжик и здоровье».

-Мультсериал «Лунтик» : «Невидимая грязь».

Беседы:

-Откуда берутся болезни.

-Как победить простуду.

-Зачем делать зарядку.

-Как стать сильным.

-Для чего чистить зубы.

-Почему щиплет мыло.

-О пользе витаминов.

Ход занятия :

Дети выходят в зал и здороваются с гостями.

Воспитатель : Дети посмотрите, какой сегодня прекрасный день! У нас много гостей, давайте с ними поздороваемся. У них у всех хорошее, радостное настроение. Они все бодры и здоровые.

А вот наш мальчик Серёжа попал в плен к королеве Простуде и ему очень плохо и грустно.

Воспитатель : Вы хотите помочь Серёже и спасти его из плена королевы Простуды?

Дети : Да.

Воспитатель: Хотите быть смелыми, здоровыми,крепкими и не болеть?

Дети : Да. Хотим.

Воспитатель :Тогда я предлагаю вам отправится в очень интересное путешествие в Страну Здоровья.

Воспитатель и дети подходят к дорожке. На ней белые и красные следы.

Воспитатель Что это такое?

Дети :Следы. Белые. Красные.

Воспитатель :Как вы думаете, чьи это красные, следы?

Дети :Это оставила Простуда. Это высокая температура.

Воспитатель :А когда бывает высокая температура?

Дети :Когда болит голова. когда человек болеет. Заразился,простыл. Когда не закаляются.

Воспитатель :Все верно. И когда человек болеет,то у него плохое настроение и нет сил. Вы хотите быть бодрыми и веселыми? Тогда давайте все вместе сделаем ритмичные упражнения.

Воспитатель :А эти белые следы -следы здоровья. По каким следам мы с вами отправимся в путь? Конечно,по белым!

Звучит музыка,дети переменным шагом идут по белым следам.

Воспитатель: Ой! Куда это мы с вами попали? Что это за избушка? Кто в ней живет? Давайте постучим

Пальчиковая гимнастика.

Громче пальчике стучите

Тук-тук-тук.

Кулачки им помогите

Тук – тук – тук.

Выходит Катя :

Катя Гном: Здравствуйте, ребята! Ой! Как у вас тут холодно. Я – Катя! Всегда одеваюсь тепло, но почему-то все время болею, мерзну. Как вы думаете: почему?

Дети: Ты очень тепло одет. Тебе жарко. Тебе неудобно ходить. Надо одеваться по погоде.

Катя :Научите меня, пожалуйста, как нужно одеваться правильно.

Дидактическая игра «Одень куклу на прогулку».(разделить детей на 2 команды девочек и мальчиков)

Дети на магнитной доске «одевают» кукол (мальчика и девочку). Выбор одежды из двух вариантов – зимняя и летняя.

Катя :Спасибо ребята. Теперь я знаю, как надо одеваться, чтобы не болеть.

Воспитатель : Да, Катя одевайся по погоде и не болей. А сейчас мы свами пойдём дальше. Не забудьте: можно наступать только на белые следы!

Воспитатель и дети подходят к "волшебному "дереву. На дереве висят зубные щетки,мыло,расчёски,зубная паста,полотенце.

Воспитатель: Ребята, что это за дерево? Что на нем растет?

Воспитатель: Для чего нужны все эти предметы?

Дети выполняют артикулярную гимнастику.

Воспитатель : Дети! Чтобы быть крепкими,сильными,не болеть,нужно ещё правильно дышать. Давайте я вас научу.

Точечный массаж с элементами дыхательной гимнастики.

Греем наши ручки

Греем кончик носа.

Тонкий носик.

Греем ушки.

Лебединая шейка.

Сдуем снежинку.

Носик дыши!

На встречу идет Апчхи и громко чихает (звучит музыка)

Апчхи :Я вас сейчас всех заражу,будите болеть,чихать как я. Хотите?

Воспитатель : Смотрите дети, Апчхи хочет нас всех заразить. Он послал на нас целую тучу микробов. Что нужно делать, чтобы не заразиться?

Дети: Гулять на свежем воздухе. Правильно дышать носом. Закаляться. Пользоваться носовым платком. Закрывать носовым платком нос и рот.

Подвижная игра "Микробы "

Апчхи кидает в детей "микробы "(комочки).В кого попадёт,тот должен начать чихать и выбыть из игры.

Воспитатель похвалив детей,предлагает им сесть на полянке и отдохнуть.

Воспитатель :Ребята, а хотите отгадывать загадки про фрукты- овощи?

Воспитатель : Так как фрукты и овощи содержат витамины. Сейчас мы приготовим с вами вкусные и полезный "фруктовый шашлычок ".

Приготовление фруктового шашлычка

Дети готовят "фруктовый шашлычок " :нанизывают кусочки фруктов на деревянные шпажки.

Воспитатель предлагает угостить гостей "фруктовым шашлычком "А нашему мальчику Сереже мы расскажем про то,как нужно защищаться от простуды. Дети читают стихи о здоровье.

Стихи о здоровье.

1)Здоровье  - это кладезь.

Его нельзя купить.

Однажды потерявши,

Его не возвратить.

2)Несомненно, что здоровье

С детства нужно укреплять.

Физкультурой заниматься,

Бегать, прыгать и играть.

Дети прощаются с гостями.