Ольга Исаева
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «Именинам детской книги 71!»
▼ Скачать + Заказать документы
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Книжкины именины».
Звучит «Песенка юных читателей». Входит ведущий с детьми (с детскими книгами в руках).
Публикация «Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста „Именинам детской книги 71!“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2014
Ведущий: - Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы здесь собрались на необычный праздник. Вот уже 71 раз в нашей стране отмечается праздник детской книги. Целую неделю и взрослые, и детские читатели чествуют всех, кто причастен к детской книге.
Дети рассказывают стихи, после ставят книги на книжный стенд.
Презентация «История книги».
Звучит песня «Буратино» (минусовка, без слов) из к/ф «Приключения Буратино».
Вбегает Буратино с «Азбукой» под подмышкой и предлагает детям её купить:
-Вы меня узнали, дети? Я иду на рынок продавать эту книжку, мне её папа Карло купил. В этом году я иду в школу, только зачем она мне такая? Большая, картинок мало, только закорючки какие-то. Какая от неё польза, так и уснуть можно! А я вот продам эту книжечку, получу денежки и отправлюсь на волшебное поле, про которое мне лиса Алиса и кот Базилио рассказывали, посажу монетки, и… вырастет у меня целое денежное дерево! Тогда и учиться не нужно будет, и закорючки какие-то писать, книжки какие-то в ранце носить! Гуляй себе, сколько хочешь! Ну, кто со мной?
Ведущий:- Дети, про какие книги говорит Буратино? А зачем они нужны первокласснику? Вот видишь, Буратино, наши дети знают, что без книг, учебников грамотным не станешь, не научишься писать, читать, считать…
Буратино: - Считать, это я мигом, это проще простого…
Сценка с Мальвиной. Буратино сидит за партой, перед ним «Азбука». Мальвина с указкой ходит пред ним:
- Слушай внимательно, на столе лежали 3 яблока, одно яблоко ты отдал Пьеро. Сколько яблок осталось?
Буратино: - А яблоки какие? Если красные и сладкие, то я их и сам съем, ну, а если кислые и зелёные, то, пожалуйста… можете и все забрать!
Мальвина: - Так, с математикой понятно. Перейдём к чистописанию. Бери ручку и пиши
А РОЗА УПАЛА НА ЛАПУ АЗОРА.
Буратино рисует весё лую рожицу на листочке и показывает детям: - Какое же это чисто…писание, если бумагу нужно пачкать?
Мальвина вздыхает: - Перейдём к чтению, открой книгу и читай с красной строки.
Буратино старается найти начало книги, вертит её в руках, «читает» : -А-а-а, бе-бе-бе…
Мальвина обиженно:- Буратино, ты меня очень расстроил, отправляйся в кладовку и подумай над тем, чтобы стать грамотным и умненьким, нужно трудиться, дружить с книгами, читать их.
Мальвина уходит в зал к детям, а Буратино садится за парту.
Ведущий: - Дети, почему у него не получается? (Он не знает букв, не умеет читать и считать). А что ему сможет помочь? (Книжки, «Азбука», учебники)
Буратино обиженно и сердито:- Хорошо, а вам-то помогают? Может быть, вы и все книжки детские знаете?
Ведущий:- Ты сейчас в этом убедишься!
Игра «Доскажи словечко», отрывки из произведений детской литературы.
Мальвина проводит физкультминутку «Мои друзья-книги».
Ведущий: - А ещё наши дети знают стихи про лучших друзей девчонок и мальчишек.
Дети рассказывают стихи.
Ведущий: -У нас сегодня необычная выставка (подходит, показывает). Здесь и книжки-малышки, книжки с вырубкой, книги для взрослых, детские журналы, книги в мягкой обложке и с твёрдым переплётом, книги в суперобложке, книги с панорамными картинками, книжки-самоделки. Дети, а вы знаете, как устроена книга?
Презентация «Как устроена книга».
После Мальвина с Буратино напоминают правила бережного обращения с книгой.
Игра-презентация «Назови героя сказки».
Выходит Буратино с «Азбукой» : - Спасибо, ребята, теперь я тоже буду дружить с книгами. А учебник свой никому не отдам, он мне самому пригодится!
ПРАВИЛА БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ С КНИГОЙ
1. Берите книгу чистыми руками.
2. Не перегибайте листы.
3. Не перегибайте книгу.
4. Не читайте книгу во время еды.
5. Оберегайте книгу от воды, дождя и снега.
6. Не рисуйте на страницах.
7. Чтобы книга дольше служила, оберните её.
