Сценарий праздника для старших дошкольников «Веселые нотки»

Ольга Прокофьева
Сценарий праздника для старших дошкольников «Веселые нотки»

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

«Веселые нотки»

Зал празднично украшен. На центральной стене нотный стан с 7-ю нотами.

Под фонограмму песни «Пусть всегда будет солнце!»

мальчики входят с шарами, оглядывают зал.

1мальчик: Скоро праздник. Всё готово?

Эй, никто не опоздал?

2-й: Там девчонки все в обновах,

Публикация «Сценарий праздника для старших дошкольников „Веселые нотки“» размещена в разделах

• Нотная грамота. Изучаем ноты
• Ноты. Сценарии развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Украшай скорее зал!

(Ставят шары в вазу)

3-й : Говорил же вам, ребята,

К сроку можем не успеть!

1-й: Всё девчонки виноваты,

Им бы только песни петь!

2-й: Тише, тише, не ругайтесь! (Смотрит на дверь.)

Вот они, уж тут как тут!

Входят девочки под песню «Хлопайте в ладоши!

(мальчики аплодируют).

1-й: Дорогие наши мамы,

Наши бабушки, друзья!

В этот день, чудесный самый,

Просыпается земля.

1-я девочка: Праздник радостный весенний

Двери солнцу распахнул!

Пригласил сюда веселье,

Сколько шариков надул!

1-мальчик: Эго мы шары надули,

Чтоб вас нынче поздравлять! (Мальчики дарят девочкам шары)

2-й: Еле с вечера уснули,

Так боялись мы проспать!

1-я девочка: Мы подглядывали, знаем:

Вы, мальчишки, молодцы,

Нынче женщин поздравляют

Дети, дедушки, отцы!

1-й мальчик: Вся страна, другие страны

Поздравляют милых мам,

Потому что наши мамы

Всех родней и ближе нам!

Исполняется песня «Солнечная капель»

Ведущая: Много нежных песенок

Мы для мамы спели.

Помогали песни петь

Весенние капели.

А на радуге веселой

Нотки радостно галдят,

(показывает па нотный стан)

Захотели, видно, тоже

Мамин праздник отмечать.

А снимать эти нотки мы пригласим наших мам и бабушек.

Ведущая предлагает одной из девочек пригласить свою маму снять нотку. Мама с дочерью подходят к нотному стану, мама снимает нотку, подает ее Ведущей. Ведущая разглядывает надпись на обороте. Там написано «Оркестр».

Ведущая: Нотку первую возьмем,

Что написано — прочтем.

Нотка просит всех сыграть,

Оркестр мамам показать!

Оркестр исполняет музыкальную пьесу «Полька» (Игра на домашней утвари)

Ведущая: Что ж, мы начали неплохо.

Все старались, как могли.

(Обращается к одному из мальчиков) :

Ваня (любое имя, мы тебя попросим,

Свою маму позови.

(Мама с сыном подходят к нотам)

Вместе с ней вторую нотку

Всем гостям ты покажи.

Мама снимает нотку, ребенок читает надпись.

Ребенок: С Женским праздником поздравим

Наших бабушек и мам.

Мы для вас сейчас станцуем,

Вы похлопайте-ка нам!

Вся группа исполняет танец «Весёлые дети»

Следующую нотку Ведущая предлагает снять чьей- либо бабушке.

Ведущая: Нотку третью мы снимаем

И названье объявляем. (тишина)

Ой, у меня ко всем вопрос,

Что написано тут?. (Показывает детям надпись на обратной стороне нотки «SOS», они ее читают. Предварительно дети должны быть ознакомлены со значением этого слова.)

«SOS» — спасите, помогите

И детей остановите.

А кого же нам спасать?

Может, лучше подождать?

Сценка «Непослушные ребята», автор Т. Кожухов.

Выходят четверо детей.

1-й ребенок: Много у мамы забот и хлопот,

И мама, бывает, у нас устает.

Готовы мы ей на помощь прийти,

Игрушки убрать и пол подмести.

2-й: Но бывает, скажем смело,

С нами вот какое дело.

1-й: Очень хочется, друзья,

Делать то, чего нельзя.

2-й: Мяч в квартире попинать,

Пошуметь, побаловать,

Походить по лужицам.

Все’ : Надоело слушаться!

1-й: Лучше был бы я зверюшкой!

Все: И я! И я!

1-й: Превращаемся, друзья!

Ура! Ура! Мы теперь уже не дети!

На что нам мамины запреты (Переодеваются.)

1-й (надевая маску поросенка) :

Я еще утром был ребенком,

Теперь же стану поросенком!

2-й: Ты и нас возьми с собой,

Не хотим идти домой!

Идут к стульчикам, на которых лежат шапочки-маски поросят, надевают их.

3-й: А я теперь тоже не мальчик-сынишка,

Я — косолапый коричневый мишка,

По лесу буду весь день я гулять,

Никто не загонит теперь меня спать! (Надевает шапочку-маску медведя.)

Ведущая: Эй, ребята, подождите,

Вы хоть мне всё объясните.

Ведь когда придут за вами,

Что скажу я вашей маме?

Дети: Здесь ребят простыл и след,

А где они — большой секрет.

Мы свободны, словно птицы,

Значит, можно веселиться!

Звучит любая веселая музыка. Все дети играют, кувыркаются. Затем к одному ребенку подходит мама.

Мама: Как дела, сыночек мой?

Ну, пошли скорей домой!

Сын: Разве я ребенок?

Я же поросенок!

Мама: Ой-ой-ой! Вот это да!

К нам в семью пришла беда! (Уходит.)

Мама «медведя» подходит к сыну.

Мама: Здравствуй, мишка. Нам пора.

(Ведущей) : Забираю сына я.

Медведь: Я ведь не сыночек,

А лесной зверёчек!

Дети: Ура! Ура! Можно целый день играть, Никто не будет нам мешать!

Появляется Волк. «Звери пугаются».

Волк: Ой, зверей-то сколько здесь!

Можно хорошо поесть!

Ну-ка, ну-ка, посижу,

Кто потолще, погляжу. (выбирает поросят) Вот! Вас-то я сейчас и съем!

Поросята: Он нас есть сейчас начнет,

Может, мишка нас спасет? (Подбегают к медвежонку.)

Звери (вместе) : Ты сильнее всех зверей, Спрячь от волка нас скорей!

Медведь: Я же маленький медведь,

Волка мне не одолеть!

Волк: Что, попались? Хватит бегать!

Мне уже пора обедать!

1-й поросенок: Что лее будет теперь с нами?

2-й: Я хочу скорее к маме!

1-й: Мама бы волка сейчас прогнала,

Ведь никого не боится она.

Волк: Ну, захныкали. Так я и знал. Нет ничего хуже хныкающих поросят — они же на глазах худеют. Их и есть-то противно! Нет, подожду, пока успокоятся. (Уходит.)

Поросята: Знать, храбрились мы напрасно.

Жить без мамы нам опасно!

Медведь: А я от мамы убежал,

Чтоб тихий час не наступал.

Весь день по лесу я шатался

И вот уже проголодался.

Ну, хоть бы меду где достать,

Нигде и пчел-то не видать!

Дети (по очереди) : Вот и день к концу подходит,

Вечереет, ночь приходит.

Спать пора ложиться нам —

Вот и вспомним наших мам.

Помню мамин голосок:

«Спать пора, ложись, сынок,

Закрывай покрепче глазки,

Пусть тебе приснится сказка!»

Мне бы мама почитала.

Мне бы сказку рассказала.

Подоткнула одеяло.

А меня б поцеловала.

Все вместе: Всё, я больше не могу!

К маме, к маме побегу! (Бегут к мамам.)

Вот моя. А вот моя.

Вместе: Здравствуй, мамочка моя!

Не хочу медведем быть!

Не хочу быть Хрюшею!

Лучше будем мы детьми,

Милыми, послушными! (Снимают с себя шапочки-маски.)

Ребенок: От души споем сейчас

Песню, мамочки, о вас,

О красивых, дорогих,

Милых, добрых и родных!

Вся группа исполняет песню «Маму я люблю»

Ведущая предлагает продолжить концерт - девочке пригласить свою маму, снять четвертую нотку. Читает надпись на обороте нотки.

Девочка: Этой нотке надоело

На стене висеть без дела,

Хочет нас она позвать

Дружно в игры поиграть!

Игры

1. «Мамины помощники»

Ведущая говорит, что мама постирала своим детям носочки. Нужно помочь ей разобрать их по парам. Из тазика в большой обруч высыпает детские носочки, 8-10 штук, не сложенные в пары. Вызывает двух девочек. Они должны выбрать парные носочки и перенести пары в другое указанное место. Кто быстрее и больше разберет пар?

2. «Карусель»

Ведущая говорит о том, что мамам так хочется поиграть со своими детьми, но на это у них, к сожалению, почти нет времени. Предлагает ребятам сейчас с мамами покататься на карусели. Девочки и их мамы берутся за ленточки изготовленной карусели и движутся под музыку игры «Веселая карусель» (сборник «Музыка и движения» для старшей группы) в обработке Е. Тиличеевой. Музыка соответственно сначала ускоряет свое движение, затем замедляет и останавливается совсем. После девочек на карусели катаются мальчики со своими мамами.

Ведущая: Наш концерт мы продолжаем,

Нотку пятую снимаем!

Ведущая предлагает мальчику пригласить свою маму снять пятую нотку, на ее обороте читает слово

«Танец с мамами»

Дети с мамами танцуют танец «Собрались на празднике»

Ведущая: Садитесь по- удобней все,

Эта нотка ждет уже.

(Сама снимает шестую нотку, читает надпись на обороте.)

И она нам говорит,

Что странный гость сюда спешит!

Звучит весёлая музыка

На метле в зал «влетает» Домовенок.

Кузя: Ух,ты! Какая метла-то быстрая! Помогла мне убежать от Бабы Яги. Куда же это метелочка меня вынес-ла? Сколько детишек-ребятишек кругом. О, и взрослые есть. Чавой-то сидят по разные стороны? Концерт тута показывают, что ли?

Ведущий: Да, Кузенька, у нас праздник мам и бабушек. Мы их пригласили сегодня в детский сад и поздравляем.

Кузя: Ишь ты! Праздник мам и бабушек! А у меня вот нет ни мамы, ни родной бабушки. Одна только Баба Яга! Да и та не родная. Все время ловит меня да спать укладывает, чтобы я счастья никому не приносил. Одной ей все счастье-то досталось. А я тоже маму хочу! Вон их у вас сколько! Все красивые. Вот я себе одну и выберу. Чья это мамочка? Твоя? Подари мне ее, пожалуйста. Не хочешь? У, какой жадный, Кузеньке мамочку пожалел.

Ведущий: Кузя, всё ребята очень любят своих мам и не хотят с ними расставаться.

Из-за двери слышен голос Бабы Яги.

Яга: Кузя! Драгоценный мой!

Кузя: Ой, мама! Всё-таки нашла! Ой, куда же от нее спрятаться?

Ведущий: А ты за наших мам спрячься. (Кузя прячется.)

Яга (появляется) : Кузя, милок, ну куда же ты спрятался, цыпочка моя? Отзовись! Я, твоя бабушка, пришла, гостинцев принесла: ватрушку, конфеточек, плюшечек. Где же ты?

Кузя: Нету меня тут. Не видишь, что ли? Ушел я от тебя. Вот!

Яга: Ах, вот ты где, мой драгоценный! Иди ко мне, мой, бриллиантовый. Ну, что ты убегаешь? Бабусеньку-Ягусеньку волноваться заставляешь? Иди домой!

Кузя: Не хочу! Здесь праздник, весело, а у тебя скучно, все спать укладываешь.

Яга: Ой, подумаешь, праздник, невидаль какая. Что в нем хорошего?

Ведущий: А ты, бабушка, останься, и вместе с Кузей посмотрите наш праздник. Он ведь сегодня и твой тоже.

Яга: И мой, говоришь, праздничек-то?

Ведущий: И твой, бабушка Яга, он ведь в честь всех женщин.

Сейчас наши ребята будут своих бабушек поздравлять.

Баба-Яга: Все сегодня поздравляют

Мам и бабушек своих.

Ну, а я — что, хуже их?

Ведущая: Праздник портить нам не будешь? (Б-Я. отрицательно качает головой.)

И про вредности забудешь?

Тогда оставайся у нас на празднике.

Баба-Яга: Остаюсь, конечно, я.

(Подбегает к последней нотке, снимает ее.)

И эту нотку сниму сама! (Читает.)

Ну, как в воду я глядела.

Здесь загадка — ха-ха.

Очень смело.

Вам ее не разгадать,

Начинаю я читать.

Кто вас больше всех ласкает? (Показывает на себя.)

Кто вас любит, обожает?

Покупает вам игрушки,

Книжки, ленты, погремушки?

Кто печет оладушки?.

Дети отвечают: «Бабушки».

Ведущий; Б-Я, Ты послушай, как наши дети поздравляют бабушек! да и пусть Кузенька поучится.

Яга: Ой, как приятно! Согласная я! Начинайте!

Ведущий: Устраивайся по - удобнее и слушай стихи о бабушке.

Дети читают стихи (по выбору).

Яга (плачет) : А-а-а, несчастная я!

Ведущий: Что случилось, Баба-Яга? Что за слезы? Сегодня же праздник. И плакать не полагается.

Яга: Да как же мне не плакать? Вон как ребята стихи читают, заботятся о бабушках. А у меня никого нет. Один Кузенька, да и тот убегает!

Кузя: Ладно уж! Чего ревешь- то? Буду тебя любить и жалеть буду. А песню вы знаете про бабушку?

«Песня о бабушке»

Яга: Громче, музыка, играй,

Детям не сидится.

Мы встречаем праздник мам,

Будем веселиться! Танец «Бабка - Ёжка» Кузя: Какая ты, Бабуся - Ягуся, оказывается, веселая. Я тебя хочу поздравить с праздником! (Дарит цветы.)

И подарить весёлую песню.

Исполняется индивидуальная песня под минус- фонограмму песни «Бабушки-старушки»

В. Добрынина.

1. Пирожки нам кто печет

Вкусные такие,

И носки нам вяжут чьи

Руки золотые,

Маму с папой кто порой

Из-за нас ругает,

Ну, а внуков больше всех

Просто обожает?

Припев: Бабушки, бабушки — это не старушки,

Бабушки, бабушки — лучшие подружки.

Бабушки-бабушки, мы вас обожаем,

И как вас благодарить, просто уж не знаем!

2. Кто конфеты купит нам

Вкусные такие,

Чупа-чупсы принесет

Самые большие,

Кто совсем не устает,

Варит и стирает,

Ну, а внуков больше всех

Просто обожает?

(Концовка куплета и припева исполняется дважды.)

После исполнения песни дети занимают места в зале.

Баба-Яга: Бабушек развеселили,

А про меня опять забыли?

Ну, мне нравится веселье,

За все за это— угощенье!

Хочу со всеми чай попить,

О том, о сем поговорить.

Выходите скорей,

Мамочки-красавицы,

Посмотрим, как вы с заданием справитесь!

Под музыку бежим все вокруг подноса,

Кому пирожка не достается, тот ни с чем останется.

Звучит веселая музыка, мамы бегут вокруг подноса с пирожками, стоящего на столе. Мам на 2-3 человека больше, чем пирожков на подносе. Соответственно, с окончанием музыки, мамы, которым не досталось пирожка, выбывают из игры.

Баба-Яга:

А теперь второе задание выполняйте.

Побыстрее ешьте пирожок да чайком запивайте!

(Каждая мама съедает свой пирожок.) Попили, поели, а теперь и повеселиться можно!

1. У кого в пирожках капуста была,

Загадки загадают — и все дела!

Мамы, в чьих пирожках оказалась капуста, загадывают детям заранее приготовленные воспитателем загадки.

2. У кого в пирожках были яблочки ароматные — От того и частушки послушать приятно!

Мамы поют частушки.

Они могут также быть заранее приготовлены воспитателем.

3. А у кого пирожки с картошкой - Тот спляшет немножко!

Плясать мамам можно предложить под любую русскую народную плясовую музыку или под «Цыганочку»

Баба-Яга: Ой, а пирожки-то все съели,

А вы, ребята, не успели?

Ну не грустите вы, друзья,

Раз в году добра и я.

Пирогов всем напекла,

В вашу группу отнесла.

(Спрашивает детей) :

Женщин всех мы поздравляли?

А нотки с радуги снимали?

Праздник завершен! Сейчас. (Зовет детей, они выходят к ней и поворачиваются к мамам, вместе говорят.)

Дети: Вас поздравим еще раз!

Ребенок: Счастья, радости, успеха!

Веселья, дружбы, много смеха!

Фотография с мамами на память.

Праздник заканчивается.

Ведущая приглашает детей к чаепитию.