Сценарий праздника «Международный день детской книги»

Светлана Терехова
Сценарий праздника «Международный день детской книги»

Сценарий праздника «Международный день детской книги»

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения. 2 апреля все празднуют Международный день детской книги.

Именины! Именины!

У Володи, Шуры, Нины?

У девчонок и мальчишек?

Нет! У наших детских книжек.

У стихов, рассказов, сказок,

И у толстых повестей.

Посмотрите, сколько сразу,

Собралось у нас гостей!

Ведущий: Детская литература явление сравнительно новое. Раньше родители давали детям читать то, что читали сами.

А давайте мы вспомним каких детских писателей знаем. (портреты детских писателей, дети их называют) Молодцы.

Ведущий: Международный день детской книги отмечается ежегодно в день рождения датского писателя-сказочника Ганса Христиана Андерсена, (1805-1875).

(портрет Андерсена, картинки сказок дети отгадывают)

Обычно к этому дню во многих странах проводится недели детской и юношеской книги. Проводят утренники, конкурсы, выставки, конференции и фестивали, посвященные лучшим книгам мира. Программы яркие, развлекательные, запоминающиеся. И везде, у всех стран и народов королем праздника считается Андерсен.

Давайте мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную страну на день рождения Книги. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, дверцу, Книга, отвори!» (книга)

Дети повторяют слова, звучит музыка.

Ведущий: Откройте глаза! Кажется мы на месте.

Ребенок.

В дивной чудной стране, там, где книги живут,

Чудеса каждый день происходят.

Там встречаются маги, звери песни поют,

И за чудищ царевны замуж выходят.

В той стране интересно, смешно и легко

Змей Горыныч с Иваном сразится.

В этой чудной стране, побеждает добро,

Детский смех в лучах солнца искрится.

И ты в страну волшебную зайдешь,

Когда страницы книги распахнуться,

Советы, мудрость, сказки ты прочтешь,

И вновь захочешь поскорей сюда вернуться.

Ведущий: Ой, кто – то сюда идет.

музыка фоном продолжается.

Выходит Королева Книги.

Королева Книга –

Я всё знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Нужно грамоте учиться.

(Книга.)

– Вы узнали меня?

Мои дорогие друзья, мы вместе собрались в нашем царстве Книги. Жители волшебной страны, считаем, что очень важно знакомить вас с новыми авторами и книгами. И «Праздник тех, кто любит книгу» я объявляю открытым!

Фанфары. (музыка)

Глашатай: Сегодня всем на удивленье

Глашатай: МЫ начинаем представленье!

1 глаш.: В нем будет много ярких красок!

2 глаш.: В нем попадете вы в мир сказок!

1 глаш.: В нем будет музыка звучать!

Вместе: Пора нам праздник начинать!

Героев сказок Ханса Кристиана

Узнали мы, дружок, довольно рано,

Когда читать-то толком не умели

И на коленях маминых сидели.

Идут по жизни с нами постоянно

Дюймовочка, солдатик оловянный,

Русалочка, Элиза, Герда с Каем -

Все эти сказки наизусть мы знаем.

В них словно отразилась жизнь сама:

Печаль и радость, свет и тьма.

Но если скучно станет, мы готовы,

Взять книжку, да перечитать их снова.

Королева Книга - На праздник принято встречать гостей и дарить подарки. А в этом мне поможет мой друг, волшебная книга. Открываем первую страницу

(трям) (дуновение ветра)

Ну, что это? Стало холодно! Подул ветер!

Входит Снежная Королева.

С. К. – Как хорошо было в моем замке, холодно, тихо. А тут вы, шумите, смеетесь. Зачем вы сюда пожаловали?

К. К. – Здравствуйте, вы будете гостьей на нашем празднике!

С. К. – Какой гостьей? На каком празднике? Я сейчас всех заморожу!

К. К. – У нас сегодня праздник тех, кто любит книгу, ребята, вы узнали нашу гостью? (да это снежная Королева).

С. К. (подобрев) - Да, а кто написал про меня книжку, вы знаете (Х. К. Андерсен). Правильно.

К. К. - Наши читатели очень любят сказки.

С. К. – А вот с книгами они умеют обращаться? Страницы не загибают, не пачкают, не рвут?

К. К. – Что вы! Уважаемая Снежная Королева мы с ребятам любим и охраняем книги. У наших книг есть свои дома большие и маленькие. Книги живут в каждой квартире.

С. К. – А вы знаете, что есть огромные специальные дома только для книг. Люди туда приходят каждый день и проводят там много времени. И сейчас я узнаю, какие умные у вас читатели.

Как называются дома для книг? (библиотека)

А люди, которые там работают? (библиотекари)

А как называют людей, которые приходят в библиотеку взять книгу на время домой? (читатели).

С. К. – Молодцы.

Ведущий. - В подарок для тебя дети поиграют в игру. Игра «Собери иллюстрацию к сказке»

2 команды. Все картинки перемешаны на столе. Дети берут картинки сказки и бегут по одному, чтобы прикрепить на доску.

С. К. – Я очень довольна, что в зале столько ребят, любящих книгу. Не буду никого морозить, останусь с вами на празднике. Буду следить за порядком, и если появятся хулиганы, то знайте – я рядом!

Ведущий. – Я думаю, что не будет никаких хулиганов. Давайте пока дети, будут читать стихи, я вам покажу, какой у нас в группе книжный уголок. (Уходят).

Дети читают стихи.

1 ребенок:

Если купишь книгу,

Не бросай на полку.

От нее не будет,

Никакого толку.

2 ребенок:

Всем полезно чтенье.

Про себя и вслух.

Книга - самый лучший,

Самый верный друг.

3 ребенок:

Из нее узнаешь ты,

Обо всем на свете.

На любой вопрос она,

Без труда ответит.

4 ребенок:

В ней стихи и сказки,

Все к твоим услугам.

Береги же книгу.

Стань и ты ей другом.

Мы читаем книги вместе

С папой каждый выходной.

У меня - картинок двести,

А у папы - ни одной.

У меня - слоны, жирафы –

Звери - все до одного,

И бизоны, и удавы,

А у папы - никого!

У меня - в пустыне дикой

Нарисован львиный след.

Папу жаль. Ну что за книга,

Если в ней картинок нет!

(мигание света)

Появляется Баба Яга.

Б. Я. – Безобразие! Не пускают! А ну пропустите меня!

С. К. –Входит Снежная Королева.

Это что здесь творится? На минуту оставить нельзя! Только мороженного решила поесть, а у вас беспорядок!

Б. Я. – А я че? А я ни че!

С. К. – Это еще одна гостья пожаловала.

Б. Я. – Сами меня пригласили, а потом не пускают. А вы знаете кто я такая? (да, Баба Яга) Вот именно! Знаете, что я могу с вами сделать?

С. К. – Не успеешь – я тебя заморожу!

Б. Я. – А ты не очень-то… Пока я к вам шла, встретила Королеву Книги. Она попала в беду, и просит детей помочь ей.

С. К. -- Баба Яга, а вы знаете, как можно помочь?

Б. Я. – Продолжить праздник.

С. К. – А кто его будет вести?

Б. Я. – Конечно же, я. У меня и книга волшебная есть.

С. К. – Да, я представляю, какой будет праздник.

Б. Я. – А вы не мешайте мне, садитесь и смотрите. Что там у нас в книге?

Песня про книги

(на мотив «Песенки мамонтёнка»)

Я книгу читаю – она друг надёжный!

Ответ на вопросы найти я хочу.

Ответы найти я хочу. (2 раза.)

Припев:

Пусть книга научит,

Пусть книга расскажет.

Пусть верный путь в жизни она нам укажет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)

Её не заменит компьютер и видик.

Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.

Ведь чтение книг и наука –

Надёжное средство от скуки.

Припев:

Б. Я. – Какие вы молодцы, хорошо поете. Мне даже захотелось вам помочь. Полечу – ка я к сестре своей ведьме из сказки Андерсена, может она поможет. Нам пора прощаться. Мне у вас очень понравилось и я буду, рада еще к вам придти, если позовете. До свидания.

С. К. – Вот улетела, а что делать дальше? Посмотреть в книге?

Каждый день и каждый миг

В городах и селах

Шелестят страницы книг

Грустных и весёлых.

Огоньки библиотек

Светятся повсюду,

Приходи к нам, человек,

Приобщиться к чуду.

Подтверждает жизнь сама,

С темнотою споря:

Не бывает от ума

Никакого горя.

Все быстрее наш разбег,

Все трудней задачи.

Приходи к нам, человек,

Чтобы стать богаче.

Взять поможем высоту,

Путь найти в тумане.

Мы – на лоцманском посту,

В книжном океане.

Двадцать первый прибыл век –

Не забудь об этом.

Приходи к нам, человек,

За волшебным светом.

Ведущий. А, что у вас здесь происходит? Где Королева Книг?

С. К. – Королева книг попала в беду и передала, чтобы ее спасти, нужно продолжить праздник.

К. К. Спасибо вам друзья и Баба Яга молодец, помогла мне. Ребята, мы добрались до книжного Государства.

Звучит музыка «В гостях у сказки», появляется Книга.

Книга. Друзья мои! Я очень рада,

Войти в приветливый ваш зал,

И для меня уже награда –

Вниманье ваших умных глаз.

Пускай сегодня наша встреча,

Оставит след в душе у вас.

Общенье, радость и познанье,

Пусть вам подарит праздник наш.

Мы рады приветствовать вас здесь в этом уютном зале на празднике, посвященную Хансу Кристиану Андерсену.

Когда слышишь имя Ханса Кристиана Андерсена, то перед глазами мелькают всем знакомые любимые сказочные герои.

И сегодня, на наш праздник книги сомной пришли герои сказок Андерсена из далекой Дании. Итак, ребята, встречайте! Пусть сказочные герои загадают вам загадку про себя, а вы отгадаете! Ну что, попробуем отгадать?

(выступление костюмированных героев, звучит музыка)

Я, дети, сказочник чудесный.

На мне кафтан надет прелестный.

Я брызжу сладким молоком,

И детям навеваю сон. (Оле - Лукойе)

Ради братьев жизни не жалея,

Руки об крапиву обжигая,

Шила девушка рубашки днём и ночью,

Птиц в людей своей любовью превращая.

(Элиза)

Живётся на свете не сладко

Если родился утёнком ты – гадким. (Гадкий утёнок)

В цветке тюльпана родилась,

И с птицей в небо унеслась. (Дюймовочка)

Живу в подводном царстве -

Прекрасен мир морской.

Мои друзья из моря, но,

Тянет мир людской

(Русалочку)

Когда я ведьму повстречал,

Она сказала мне,

Чтоб я огниво ей достал.

Из дерева в дупле.

Когда огниво я нашёл,

И укротил собак,

Я стал в минуту богачом,

Хоть был всю жизнь бедняк.

(Солдат)

История забавная –

Исколесил полсвета я,

Искал невесту славную.

Как много на земле принцесс,

Со взглядами манящими!

Но вызывают интерес

Лишь только настоящие. (Принц)

А сейчас немного поиграем с вами. Мы будем читать стихи, но будьте внимательны. Там, где нужно, вы должны ответить: «Это я, это я, это все мои друзья», а где не нужно – молчать. Приготовились?

- Помнит кто из вас, друзья,

Что без книг прожить нельзя?

- Кто читал так много книг,

Что не помнит, что же в них?

- Знает кто из вас, друзья:

Что книги пачкать, рвать нельзя?

- Кто из вас готов брать книжки,

Чтоб смотреть там, лишь картинки?

- Есть ли среди вас такой,

Кто день и ночь читать готов?

- Есть ли среди вас такой,

Кто от книг бежит стрелой?

- Есть ли среди вас такой,

Кто не знает сказки?

- Знает кто из вас, друзья:

Что книги лучшие друзья?

Ну, молодцы, не собьешь вас! Видно любите слушать книги.

Герои: Наш юный друг!

Бери с собой в дорогу

Своих любимых сказочных друзей.

В заветный час они тебе помогут

Найти мечту и сделать жизнь светлей!

Ведущий. Ребята! А сейчас, предлагаю вам поиграть в игру «ПОМОГИ НАЙТИ ХОЗЯИНА СКАЗОЧНЫХ ВЕЩЕЙ». В нашем бюро находок оказались предметы, которые были потеряны в сказках. Определите их хозяев.

Скорлупка грецкого ореха (Дюймовочка)

Яйцо (Гадкий утенок)

Зонтик (Оле-Лукойе)

Сабля (Солдат)

Лодка (Стойкий оловянный солдатик)

Собака (Огниво)

Горошина (Принцесса)

Горшочек с бубенчиками (Свинопас)

Ведущий. Молодцы. Слышите, сюда еще кто – то идет.

Входит Королева Книги.

Ведущий. А сейчас давайте с нашими гостями потанцуем.

Танец «Дружба»

К. К. Вы такие молодцы ребята! Но пришло время нам расставаться. Любите сказки, они помогут Вам найти ответы на все вопросы.

Кто детских книжек не читал,

Считай, полжизни потерял,

Друзей прекрасных не узнал.

С книжкой вы не расставайтесь.

Детьми подольше оставайтесь.

Ведь взрослым вовсе не понять,

Как можно взять и полетать.

К. К. А волшебная книга вам дарит подарки. До свидания.

Ведущий: Спасибо тебе, книга, за добрый совет.

Герои все уходят.

Ведущий: И нам пора возвращаться в детский сад. Скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, четыре, пять, возвращаемся назад, в детский сад».

Публикации по теме:

Сценарий праздника «День книги в детском саду» Сценарий праздника «День книги в детском саду» старший дошкольный возраст Цель: Расширять знания детей о книгах и их разнообразии, о появлении.

Фотоотчет о посещении библиотеки в рамках праздника «Неделя детской книги»Фотоотчет о посещении библиотеки в рамках праздника «Неделя детской книги» фоторепортаж о посещении БУК г. Омск Библиотека им. Н. А. Некрасова в рамках праздника неделя детской книги Каждый год, вот уже более 70.

Фотоотчет «Международный день дарения книги»Фотоотчет «Международный день дарения книги» День 14 февраля, безусловно, известен, прежде всего, как День святого Валентина или День всех влюблённых. Однако, растёт число людей,.

Конспект праздника, посвященного открытию недели детской книги «Книга-лучший друг» Открытие недели детской книги. «Книга – лучший друг ребят» Вед. : Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас в уютном зале.

Досуг «Международный день детской книги» Книги – не только источник знаний, но и источник здоровья! В настоящее время перед образовательными учреждениями стоит задача приобщения.

Сценарий праздника «Международный женский день». Старшие-подготовительные группыСценарий праздника «Международный женский день». Старшие-подготовительные группы Ведущая: Здравствуйте гости любимые, Рады мы видеть всех вас. Пусть пролетит незаметно Этот наш праздничный час! Звучит песня «Мамино.

Библиотека изображений:
  • Праздники
  • Дикие животные
  • Головоломки
Автор публикации:
Сценарий праздника «Международный день детской книги»
Опубликовано: 3 апреля 2019 в 19:01
+396Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 111.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
20 июля. День пчёл на МААМ

Пчёлы живут на всех континентах нашей планеты, кроме Антарктиды. Это очень древние существа: возраст старейшей окаменелости пчелы, найденной в Азии, составляет 100 миллионов лет – ранний меловой период. С...

20 июля. Международный день шахмат

Спорт, игра, наука, искусство — все это шахматы. Эта древнейшая игра сегодня отмечает свой праздник. В этот день в 1924 году была образована международная спортивная организация ФИДЕ, объединившая всех...

Выставка рисунков в технике точечной живописи, выполненных детьми подготовительной...
19 июля. День точечной живописи на МААМ. Уважаемые коллеги представляю вашему вниманию выставку детских работ выполненных в технике - пуантилизм или...
Конспект по заучиванию стихотворения С. Я. Маршака «Тает месяц молодой»
Цель. Помочь понять идею художественного произведения. Учить выразительно читать наизусть стихотворение, чувствовать, понимать и воспроизводить образность...
Сценарий спортивно-познавательного досуга для детей среднего дошкольного возраста...
Составлено воспитателями средней группы Тарасенко О. П, Ярошенко О. П. МБДОУ№6 «Улыбка», Г. Пролетарск, Ростовская область. Цель: Формировать у детей...