Плешакова Елена
Сценарий праздника осени во второй младшей группе
Осень : осень по дорожкам ходит не спеша.
Под ногами осенние листики шуршат.
Осень : почему среди веселья
Вдруг настала тишина?
Только листики остались…
Куда исчезла детвора?
Спрашивает листочки:
-жёлтые, оранжевые листочки,
Вы ребяток не видели?
Осень (обращает внимание на зайчат) : а чьи же это ушки? Зайчата: наши!
Осень : а чьи же это носики? Зайчата: наши!
Осень : где вы, милые зайчатки? Выбегайте-ка, ребятки!
На полянку выбегают зайчата.
Публикация «Сценарий праздника осени во второй младшей группе» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Осень : здравствуйте, мои друзья!
Рада видеть всех вас я!
Зайчиха: осень, ты послушай нас.
Мы тебе споём сейчас.
Песня….
Осень : осенние листья летят и кружатся
Ковром разноцветным на землю ложатся.
Ребё нок:(обращаясь к осени).
Листочки все осенним днём
Красивые такие.
Покажем танец мы сейчас
С листочками твоими.
Осень : давайте, ребятки соберём осенние листочки и потанцуем с ними.
Танец с листочками….
Осень : а сейчас я хочу с вами поиграть
Да как ваши дела узнать.
Вы, зайчата, как живёте?
Зайчата: вот так! (дети показывают кулачок с поднятым большим пальцем)
Осень : а как грозите?
Зайчата: вот так! («грозят» указательным пальцем)
Осень : а как спите?
Зайчата: вот так!
Осень : как шалите?
Зайчата:(надувают щёки и «хлопают» их кулачками)
Осень : а как под солнышком гуляете?
Игра «солнышко и дождик»(когда начинается дождик, зайчата прячутся под зонтиком у осени).
Музыка «плач».
Осень : ой, кто-то там плачет, вот беда!
Кто ты? К нам иди сюда.
(появляется зайчик, плачет)
Осень :почему ты горько плачешь?
Не играешь и не скачешь?
Заяц:у меня беда случилась!
Овощи не уродились!
Нет морковки, нет капусты,
В огороде моём пусто!
Зайчиха: не плач, зайчишка, мы тебе поможем.
У нас есть свой огород, там много овощей растёт.
Морковки там тебе нарвём.
Зайчата, в огород скорей идём!
Музыка «зайка».
Зайчата прыгают по группе.
Зайчиха (настораживается) :ой, зайчата, что я слышу?
Ой, зайчата, что я вижу!
Вон идет лиса сюда,
Не случилась бы беда!
Музыка «лиса». Появляется лиса.
Лиса: я весь день в лесу хожу,
Ничего не нахожу…
Ни курятинки,
Ни зайчатинки.
В брюхе пусто у меня,
Ведь не ела я три дня!
Лиса втягивает носом воздух, осматривается.
Лиса: здравствуй зайчиха, здравствуйте зайчата!
Зайчата, а где ваш хвост?
- вот, вот, вот! (показать хвостик)
Зайчата, а где ваш нос?
- вот, вот, вот! (показать нос)
Зайчата, а лапы ваши где?
- вот, вот, вот! (хлопаем, показываем ручки)
Зайчата, а ушки где?
- вот, вот, вот! (показываем ушки)
Лиса делает движения, как будто хочет схватить зайчат за ушки.
Лиса: ну, ладно, не буду я вас кушать,
Побегу дальше по своим делам.
До свидания, зайчата.
Лиса прощается и убегает, сама прячется.
Игра с лисой. зайки прячутся, лиса нюхает, никого не находит и убегает.
Зайчиха: испугалась лиса,
Убежала в леса.
Хитрая плутовка (грозят пальчиком)
Бежим скорее за морковкой!
Музыка «зайка».
Зайчата прыгают по группе.
В группе выставляется пугало и рядом лежит большая морковка.
Зайчиха: а вот и наш огород.
Спасибо, пугало, что нашу морковку сберёг.
Зайчиха: а кто любит, лук -вырастает быстро вдруг.
Кто капусту очень любит, тот всегда здоровым будет.
Тот, кто много ест морковки, станет сильным, крепким, ловким!
Зайчиха: держи, зачонок морковку.
Станешь сильным, крепким, ловким!
Отдаёт морковку-сюрприз.
Зайчиха: зайки весело плясали,
Да немножечко устали,
Посмотрите на зайчат:
Все зайчата крепко спят.
Зайчата ложатся на полянку, засыпают.
Зайчиха:крепко спят мои зайчишки,
Непоседы, шалунишки.
Что мне делать?
Я не знаю. А-а-а, я тоже. Засыпаю.
Зайчиха тоже засыпает.
Зайчата неслышно подходят к ней (помощь воспитателя).
Зайчата: мама, мама, мы не спали,
Мама, мы с тобой играли!
Зайчиха (проснувшись).ах, проказники-плутишки!
Наказанье, не зайчишки!
Убегайте во всю прыть,
Стану всех я вас ловить!
Зайчата разбегаются в разные стороны и садятся на стульчики.
Из морковки достаются яблоки-угощение для всех ребят.
