Галина Романова
Сценарий проведения дошкольного театрального фестиваля «Восторг-2019» в рамках сетевого взаимодействия детских садов
Управление образования Администрации города Новочеркасска
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад №49
Сценарий проведения дошкольного театрального фестиваля «Восторг - 2019»
в рамках сетевого взаимодействия детских садов мкр. Октябрьский
(49, 23,27,59,65,22)
Подготовила
музыкальный руководитель МБДОУ д/с №49
Романова Г. В.
Место проведения : малый зал МБУК ДК мкр. Октябрьский
Публикация «Сценарий проведения дошкольного театрального фестиваля „Восторг-2019“ в рамках сетевого взаимодействия детских садов» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2019
Дата проведения : 17.04.2019г.
Время: 9.30ч.
Цель: создание условий для творческой самореализации детей дошкольного возраста, поддержки и развития семейного творчества в театрализованной деятельности.
Задачи:
выявить талантливые семейные, театральные коллективы ДОУ с участием членов семей воспитанников;
формировать у дошкольников опыт успешного публичного выступления;
стимулировать родителей воспитанников на совместную творческую деятельность с детьми;
распространить педагогический опыт ДОУ в театрализованной деятельности.
Ход представления:
На сцену выходит Ведущая фестиваля.
ВЕД: Доброе утро, уважаемые зрители! Рады приветствовать вас на дошкольном театральном фестивале «Восторг» -2019. Ведь все вы знаете, что на основании Указа Президента России 2019 год объявлен Годом театра, цель которого сохранить и популяризировать лучшие театральные традиции, достижения, приобщить россиян к этому виду искусства.
На ширме появляется под музыку Петрушка – кукла би-ба-бо.
ПЕТРУШКА: Здравствуй, весь честной народ, отдохни немножко!
Петрушка в гости к вам пришел поразвлечь немножко!
ВЕД: Здравствуй, Петрушка! Почему именно Петрушка встречает нас сегодня?
ПЕТРУШКА: Где Петрушка – там и смех! Петрушка - веселее всех!
ВЕД: Петрушка - герой традиционного русского балагана и любимец скоморохов, удалой смельчак и задира, в любой ситуации сохранявший чувство юмора и оптимизма. И этим Петрушка наиболее симпатичен и близок по духу русскому народу.
ПЕТРУШКА: Да-да-да! Совершенно с Вами согласен!
Гости вроде все на месте, будем веселиться вместе!
Всем на удивление, начинаем представление!
На авансцену выходит Сказочница.
Сказочница: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Будем шутки шутить! Да гостей веселить!
По дорожке шла, сказочку нашла.
В ладошке зажала, чуть не потеряла.
Слушайте внимательно сказку замечательную!
«Сказка о рыбаке и рыбке» Александра Сергеевича Пушкина.
ВЕД: Вашему вниманию дети д/с № 49 представят «Сказку о рыбаке и рыбке».
Открывается занавес, звучит песня «Лукоморье».
Дети МДОУ д/с №49 представляют спектакль
«Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина.
Занавес закрывается. Смена декораций.
ПЕТРУШКА: Ай, да, молодцы, удивили! Бурные аплодисменты заслужили!
Выходят Ведущая и Сказочница на авансцену.
Сказочница: Сказки Пушкина мы знаем. Любим очень и читаем.
Изучаем наизусть. В них живет наш русский дух.
ВЕД: Славная штука ТЕАТР. Знаете ли вы, что это такое? Что значит театральное искусство? Кто же выдумал театр? Внимание на экран.
Слайдовая презентация «Кто же выдумал театр?»
Уже давным – давно греки додумались до постройки театра. Еще тогда, когда России и в помине не было. Да что Россия – ещё не родился на свет Иисус Христос, а греки уже знали, что такое театр. Это было полтысячи лет назад до нашей эры.
Грекам первым пришла мысль в голову представить сказания о своих богах и героях в живых лицах.
Греки первые поняли, как прекрасно, поучительно и занятно может быть театральное зрелище, где вместо рассказчика (ну, скажем, сказочника) выступают перед слушателями те самые лица, о которых рассказывается в сказке (мифе). Ведь мы гораздо больше верим тому, что происходит у нас на глазах, чем тому, о чем только рассказывают.
В древности греческие актеры хорошо это поняли и поэтому очень прилежно изучали драматическое искусство. То есть искусство театральной игры. Они первые открыли способы хорошо представлять в театре как серьезные сочинения – трагедии, так и смешные, называемые комедиями, и так хорошо изображали разных людей, богов, зверей, что публика очень часто награждала их хлопаньем в ладоши – аплодисментами.
В древности актеры играли под открытым небом перед очень большим количеством зрителей, число которых иногда доходило до сорока тысяч человек. Почти все население города присутствовало обыкновенно на спектакле.
Чтобы быть хорошо видным такому количеству народа, актеры играли на подставках, называвшимися контурнами, и в масках, которые были гораздо больше их голов. А чтобы публике было хорошо слышно, в рот маски вставлялся рупор, называвшийся персоной.
Так как теперь представления даются главным образом вечером, при электрическом свете, то и театр наш устроен по- другому, чем у греков.
Греческий театр был первым театром в Европе. И от него мы позаимствовали многие названия для нашего театра и театрального искусства, начиная часто с самого слова «театр», которое по-гречески произносится «театрон» и означает «зрелище».
Выходит Сказочница на авансцену.
Сказочница: Сказок много в мире сразу не прочтешь.
Но такой как наша сказка, в книжке не найдешь.
«Репка» всем знакома, но на новый лад.
И ее увидеть каждый будет рад.
ВЕД: Вашему вниманию дети д/с № 23 представят спектакль «Репка на новый лад»
Открывается занавес, звучит песня «Репка».
Дети МДОУ д/с №23 представляют спектакль
«Репка на новый лад»
Занавес закрывается. Смена декораций.
Выходят Ведущая и Сказочница на авансцену.
ВЕД: А сейчас поведаю вам о народном театре на Дону, который являлся любимым зрелищем донских казаков. Внимание на экран.
Слайдовая презентация «Народный театр на Дону»
ВЕД: В прошлом редко какая ярмарка, свадьба или другие народные гулянья обходились без показа театра, фарса или кукольного представления. Представления народного театра шли прямо под открытым небом, на улицах и площадях, среди шумных толп зрителей. Очень часто и сами зрители становились участниками спектаклей. Иногда под зрелища приспосабливали торговый корпус ярмарки, который назывался "скоморошным" или "потешным". Здесь выступали бродячие актёрские группы, скоморохи, акробаты, но чаще всего - местные постановщики театра. Героями театра выступали наиболее любимые казачьи персонажи: Ермак Тимофеевич, Степан Разин и др. Народные исполнители наделяли своих героев такими чертами, как храбрости, бескорыстие, любовь к Родине, великодушие. Оформление спектаклей было пышным, некоторые декорации украшали деревянной резьбой.
Слушайте казачата, что у нас на Дону говорят, что сказывают.
Какие казачьи сказки рассказывают.
Сказочница: У нас на Дону сказки очень хороши!
Представленье начинается, Сказки Тихого Дона к нам являются!
«Картины былого Тихого Дона – Казачок родится – Дону пригодится».
ВЕД: Вашему вниманию дети д/с № 27 представят спектакль «Казачок родится – Дону пригодится».
Открывается занавес, звучит песня «Как у нас было на Дону».
Дети МДОУ д/с №27 представляют спектакль
«Казачок родится – Дону пригодится»
Занавес закрывается. Смена декораций.
ПЕТРУШКА: Талантливы чрезвычайно! Похлопаем им отчаянно!
А сейчас, юные зрители, сказки отгадать, не хотите ли?
Что вы знаете, ребятки, про мои стихи-загадки?
Где отгадка, там конец. Кто подскажет - молодец!
1. Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей,
Он известен, знаменит – это доктор … Айболит
2. Девочка хорошая по лесу идет, но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз. Кто-то страшный встретится девочке сейчас.
Кто расспросит девочку об её пути? Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?
Кто же эта девочка? Кто же этот зверь? На загадку можете отвечать теперь.
Красная Шапочка и Серый волк
3. Сейчас потолкуем о сказке другой: тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит, кого-то поймает, и что-то попросит.
О жадной старухе рассказ тут пойдет, а жадность, ребята, к добру не ведет.
И кончилось дело все тем же корытом, но только не новым, а старым, разбитым.
Сказка о рыбаке и рыбке
4. Скачет лошадь не простая, чудо грива золотая.
По горам парнишку носит да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок - удивительный конек, по прозванью … Горбунок
5. В этой книжке именины, много было там гостей.
А на этих именинах появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку; чуть её не погубил,
Но коварному злодею кто-то голову срубил. Муха-Цокотуха
6. Носик круглый пятачком, хвостик маленький крючком.
Братья дружные те были, злого волка победили.
Вы ответь мне, ребята, эти братья … Поросята
7. На базар ушла их мама, ну, а деткам наказала
Никому не открывать, никому не отвечать…
А когда пришла обратно – в доме не было ребяток.
Обманул их страшный зверь, надо их спасать теперь. Волк и семеро козлят.
Молодцы! Сказки все знаете!
Уважаемые зрители! Сказку посмотреть, ещё, не хотите ли?
Выходят Ведущая и Сказочница на авансцену.
ВЕД: Все девчонки и мальчишки знаем, очень любят книжки,
Любят сказки, любят песни! А чтоб было интересней -
Сказки старые покажем, но в стихах мы их расскажем.
Сказочница: Посидите тихо, детки, да послушайте про Репку!
Сказка может и мала да про важные дела.
«Репка» всем знакома, вновь на новый лад.
И ее увидеть снова каждый будет рад.
Открывается занавес, звучит песня «Репка».
ВЕД: Вашему вниманию дети д/с №59 представляют сказку «Репка на новый лад».
Дети МДОУ д/с №59 представляют спектакль
«Репка на новый лад»
Занавес закрывается. Смена декораций.
ПЕТРУШКА: Молодцы! Не жалейте веселых улыбок и громких аплодисментов!
ВЕД: А сейчас расскажу вам о чуде по имени Театр.
Слайдовая презентация «Чудо по имени театр»
ВЕД: Мы пришли в театр и увидели очередь возле окошка, на котором написано что? (касса)
Затем купили в кассе что? (билет, в котором указана дата спектакля, время, число, название спектакля, ряд и место,
прошли в фойе, сняли верхнюю одежду и сдали её в… (гардероб,
получив (номерок, поднялись по ступенькам куда? (в зрительный зал,
приобрели у капельдинера (театрального служащего) программку и анонс спектаклей на следующий месяц.
Затем заняли свои места, согласно купленным билетам где? (в партере, ложе, амфитеатре, бельетаже, либо на балконе, галерее, т. е. раек).
Когда гаснет свет в зрительном зале? (после третьего звонка) и,
поднимается что? (занавес,
Как зрители встречают артистов? (аплодисментами)
А кто такие артисты?
А кто же шьет костюмы для актеров? (Костюмер)
А как называют тех, кто с помощью грима превращает артистов в сказочных героев?
(Гример)
Смолкли аплодисменты, и зрители, затаив дыхание, с интересом глядя на сцену, на которой разворачивается действие спектакля. (сопровождая слова мимикой и жестами)
Выходят Ведущая и Сказочница на авансцену.
Сказочница: Сказок много есть на свете, сказки очень любят дети.
Сказки учат нас добру и прилежному труду.
Говорят, как надо жить, чтобы всем вокруг дружить!
Сказка Владимира Сутеева «Под грибком».
ВЕД: Вашему вниманию дети д/с №65 представляют сказку «Под грибком» Владимира Сутеева.
Открывается занавес, звучит песня «В гостях у сказки».
Дети МДОУ д/с №65 представляют спектакль
«Под грибком» В. Сутеева.
Занавес закрывается. Смена декораций.
ПЕТРУШКА: Вот артисты хороши! Похлопайте им от души! Настроение каково?
- Во!
- Все такого мнения?
- Все без исключения!
- Может вы уже устали?
- Мы таких с собой не брали.
- Может ляжем отдохнём?
- Лучше сказку мы начнём! Мёд в лесу медведь нашёл, Мало мёду, много пчёл.
Многому нас учит сказка: Доброте, терпенью, ласке.
Сказка мудрость, знанья свет! Сказочный вам шлет привет.
Выходят Ведущая и Сказочница на авансцену.
Сказочница: В Сказке может все случится. Наша сказка впереди.
Сказка в гости к нам стучится, скажем сказке – заходи!
«Дядя Миша» Владимира Сутеева.
ВЕД: Вашему вниманию дети д/с №22 представляют сказку «Дядя Миша» по мотивам сказки Владимира Сутеева.
Открывается занавес, звучит песня «В гостях у сказки.».
Дети МДОУ д/с №22 представляют спектакль
«Дядя Миша» В. Сутеева
Занавес закрывается. Выходит Сказочница на авансцену.
ПЕТРУШКА: Здорово! Правда, ребята? Ишь ты! У нас здесь талантов тыщи!
Где же ваши аплодисменты за приятные сказочные моменты?
Сказочница: Тут и сказочкам конец! А кто слушал – молодец!
В каждой сказке есть намек – добрым людям всем урок!
ВЕД: Жалко с вами расставаться, будем очень мы скучать!
Обещайте же, ребята, нас не забывать!
А сейчас разрешить поблагодарить….
Вручение благодарностей участникам фестиваля.
ПЕТРУШКА: Ай, да, умнички, удивили! Бурные аплодисменты заслужили!
Эй, девчонки -подружки, веселушки, хохотушки!
Эй, ребята- молодцы, озорные удальцы!
Приходите ещё к нам! Очень рады мы гостям! До новых встреч!
Галина Романова | Все публикации
