Сценарий развлечения к 23 февраля в первой младшей группе совместно с родителями

Евгения Соловьёва
Сценарий развлечения к 23 февраля в первой младшей группе совместно с родителями
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

Воспитательные:

-воспитывать интерес и потребность в физических упражнениях, в художественном творчестве.

Развивающие:

-развивать самостоятельность в использовании приобретенных двигательных и художественно-творческих навыков у детей.

- развивать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в совместных играх.

Образовательные:

- формировать положительный имидж детского сада в сознании родителей

-способствовать родителям в установлении эмоционально-тактильного контакта с детьми раннего возраста в процессе совместной двигательной деятельности.

Публикация «Сценарий развлечения к 23 февраля в первой младшей группе совместно с родителями» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2014

-создать у детей и родителей праздничное настроение.

Материалы и оборудование:

Картинки с изображением танка, военного самолёта, вертолёта, корабля, пехотинцев, танкиста, лётчика, пограничника; 2 листа ватмана, восковые мелки зелёного цвета, акварель, кисти, гуашь зелёного цвета, мячи среднего размера, 4 больших корзины, лист ватмана с нарисованным фоном (пополам небо и земля, клеющие карандаши, картинки домов, военной техники, открытки для пап.

Воспитатель: Добрый вечер наши дорогие гости! Я очень рада видеть вас, особенно наших пап и дедушек! Ведь именно ради вас мы здесь все собрались.

Собрались мы сегодня вместе,

Чтоб отметить праздник мужчин.

Смелым, умным, отважным и добрым –

Вот таким хочет видеть вас дочь или сын.

Всем покажите ваши вы знания,

Силу, ловкость, сноровку в борьбе.

Вы дерзайте наши мужчины

И уверены будьте в себе!

Нашим папам (можно всем гостям) я предлагаю поиграть и для этого вам нужно разделиться на две команды. Дети вместе с вами участвуют, берите их за руку.

(родители делятся на две команды, пусть даже не очень поровну)

Ребята, давайте вспомним, какую военную технику вы знаете, а картинки помогут вам вспомнить, родители могут помогать.

(показываю картинки: танк, самолет, корабль, вертолёт, дети называют)

Ребята всё правильно ответили, интересно, а папы у нас такие же всё знающие? Давайте проверим (при ответе можно показывать изображения):

1. Можешь ты солдатом стать,

Плавать, ездить и летать,

А коль в строю ходить охота –

Ждёт тебя, солдат,. (пехота)

2. Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат - военный. (лётчик)

3. Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется. (танкистом)

4. Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном. (корабле)

5. Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? (пограничник)

Папы наши молодцы, мы не сомневались!

Наша страна славится нашими танками. А помнят ли наши папы как они выглядят? (ответы)

Сейчас мы проверим. Каждой команде нужно изобразить на листе ватмана танк, ребята могут помочь в раскрашивании.

(команды подходят к своему столу, на столе лежит лист ватмана, восковые мелки зелёного цвета,акварелью можно закрасить, рисуют танк)

(рассматриваем нарисованные танки, хвалим пап и ребят за старание)

Чтобы танк враг не заметил, его солдаты маскировали чем ни будь. Ребята, какого танк цвета? (зелёного). Значит нужно спрятать его за что-то зелёное. Зачем же зелёным нам можно спрятать наши танки? Папы, помогайте (трава, кусты).

Я предлагаю спрятать наши танки в траве.

(папы с детьми подходят к столам, на них стоит зелёная гуашь, кисти. Дети под руководством пап рисуют траву (линии сверху вниз или снизу вверх) - «прячут танк»)

Всё готово, танк невидим, но для боя нашим танкам нужны снаряды. Вставайте все на помощь, участвовать будут все.

(все встают к своим танкам в две линии напротив друг друга)

Проводится игра «Передай снаряд» (снаряды-мячи)

Описание игры: В одном конце шеренг стоит корзина с маленькими мячами, на другом - пустая корзина. Участники передают друг другу мячи из корзины с мячами, наполняя пустую корзину.

Так, снаряды готовы, а теперь покажите мне какие вы меткие.

(родители и дети друг за другом метают мячи в корзины)

Ура! Молодцы! Все вместе вы показали себя в отличной военной подготовке. И в заключении на память о нашем празднике я предлагаю создать коллаж «Военный парад»

(на заранее подготовленном листе ватмана (раскрашен пополам небо и земля) родители приклеивают заранее подготовленные ими дома картинки (дома, военную технику)

Спасибо нашим гостям, особенно нашим папам, что нашли время и пришли к нам.

Пусть гордятся вами друзья,

Ищут помощи, просят совета!

Понимает и любит семья,

Счастья в жизни, удачи и света!

Вы нашли себя, это – призванье,

В этот день от души говорим:

«Поздравляем! Сегодня ваш праздник!

И сердечно вас благодарим!»

(дети дарят подарки папам)