Валерия Запорожец
Сценарий развлечения «Космическое путешествие» старший дошкольный возраст
«Космическое путешествие»
Программные задачи:
Социально - коммуникативное развитие : развивать общение и взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками; формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Публикация «Сценарий развлечения „Космическое путешествие“ старший дошкольный возраст» размещена в разделах
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2015
Познавательное развитие : развивать интерес детей, любознательность и познавательную мотивацию; формировать познавательные действия; развивать воображение и творческую активность; формирование первичных представлений о планете Земля, о космических телах, планетах.
Речевое развитие : обогащать активный словарь; развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь; развивать звуковую культуру речи, фонематический слух.
Художественно-эстетическое развитие : развить предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; закреплять умение конструировать, строить по рисунку, самостоятельно подбирать необходимый строительный материал.
Физическое развитие : продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения.
Задачи:
1. Продолжать формировать у детей представление о планетах Солнечной системы их последовательности;
2. Совершенствовать знания детей о созвездиях и звёздах;
3. Развивать у детей музыкально-эстетический вкус, обогащать музыкальное впечатление детей, творческое воображение;
4. Развивать ловкость и быстроту реакции, ориентировку в пространстве, равновесие;
5. Воспитывать чувство патриотизма, уважительное отношение к нашим героям-космонавтам, коллективизм.
Предварительная работа: Беседа с детьми по подгруппам и индивидуальная на тему «Космос», рассматривание иллюстраций, игры с детьми в настольно-печатную игру «Звездное небо», консультация для родителей «День космонавтики».
Материалы:
презентация на тему «Космос»; запись песен о космонавтах; обручи;
строительный материал; звёзды; счетные палочки.
Дети под музыку марша «Покорители космоса» входят в зал и встают полукругом у центральной стены.
Ведущий: Солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
1 ребенок:
Его все по улыбке узнавали – такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали: Гагарин облетел наш шар земной!
2 ребенок:
С тех пор приблизились неведомые дали, осваивают космос корабли…
А начинал – российский, славный парень, Гагарин – первый космонавт Земли!
«Песня космонавтов»
Дети садятся.
Ведущий: Юрий Алексеевич Гагарин впервые поднялся в космос на корабле «Восток-1» 12 апреля 1961 года. Его позывной «Кедр» узнали все жители нашей планеты. Хотя Гагарин и пробыл в космосе всего 108 минут, совершив при этом лишь один виток вокруг Земли, но это было только начало – начало освоения человеком космического пространства. С тех пор прошло полвека, но за это время в космосе побывали космонавты многих стран, как мужчины, так и женщины. Первый полет человека в космос открыл эру международных космических станций, стремление освоить ближайшие к Земле планеты – Марс и Венеру.
Ведущий: Ребята, вы все знаете, что мы живем на планете Земля. Она – наш дом. Земля – планета, плывущая в бескрайнем просторе космоса и вращающаяся вокруг Солнца. Давайте назовём другие планеты солнечной Системы.
Меркурий – ближайшая к Солнцу планета, залит он лучами горячего света.
Венера в темных небесах сияет, красотою озаряет.
Земля – живая, вселенский организм.
Марс - таинственная планета, она по размеру чуть больше Луны.
Из-за кроваво-красного цвета назвали планету в честь бога войны.
Юпитер – больше всех планет, но жизни на планете нет.
Повсюду жидкий водород, и лютый холод круглый год.
Сатурн – красивая планета желто-оранжевого цвета.
И кольцами камней и льда окружена она всегда.
Планета Уран. Берегите глаза! Планета-вспышка, планета – гроза!
Нептун в сиянье голубом – «Морское божество».
Плутон – самая маленькая, карликовая планета.
Луна – верный спутник, ночей украшенье. Желтого цвета и дополнительное освещение.
Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? Отлично.
Начинаем подготовку!
Шагом марш на тренировку!
«Космодром».
Всё готово для полёта – руки вперёд – вверх.
Ждут ракеты всех ребят – соединяем пальцы над головой.
Мало времени до взлёта – маршируем на месте
Космонавты, встали в ряд! – прыжком – ноги врозь, руки на пояс.
Поклонились влево, право – наклоны в стороны
Отдадим земной поклон – наклон вперёд
Вот ракета полетела – прыжки на двух ногах вверх
Опустел наш космодром – присели.
Что нам необходимо для полёта в космос? Верно космический корабль!
«Построим ракету».
1 конкурс. Первый ребёнок, преодолев полосу препятствия, берёт мягкий модуль и ставит в обруч. Возвращается к команде.
«Посадка в ракету».
2 конкурс. Прыжки из обруча в обруч, последний обруч поднимает над головой и бежит к команде.
Мы в открытом космосе. Будьте внимательны, не столкнитесь с планетами и звёздами.
Звучит композиция «Млечный путь».
Ведущий: Мы уже в полете! Наше космическое путешествие началось. Велика планета Земля, почти такая же – Венера, крупные планеты Юпитер, Сатурн, Уран. Но Солнце по сравнению с ними – гигант! Внутри же нашей звездной системы, Галактики, и Солнце – всего лишь маленькая звездочка. И сейчас мы с вами подлетаем к звезде под названием Солнце. Посмотрите, кто это играет с нами? Да это наши старые знакомые – солнечные зайчики.
Песня «Солнечные зайчики» муз. И. Попляновой.
Мы продолжаем наше путешествие, вы знаете, что в космосе всегда невесомость давайте попробуем себе это представить кто из вас сможет удерживать равновесие в своих ракетах.
«Невесомость»
3 конкурс Первый игрок прыгает на одной ноге до ориентира, делает «ласточку», возвращается, прыгая на одной ноге. Передает эстафету следующему.
Воспитатель. Внимание! Приземляемся на планету Меркурий. (слайд - Меркурий)
Ведущий: Великое множество планет вращается вокруг звезд во Вселенной, но мы знаем о них не очень много. Они так далеко, что с Земли не видны. Вы смотрели когда-нибудь на звездное небо? Сколько на небе звезд! Их невозможно сосчитать!
Над Землею ночью поздней, только руку протяни,
Ты ухватишься за звезды, рядом кажутся они
4 конкурс. «Собери звезду»
Конкурс капитанов. Собрать из счетных палочек фигуру звезды и солнца.
Ребята, хотите стать космонавтами? А знаете ли вы: для того, чтобы стать настоящим космонавтом, нужно быть здоровым, выносливым, смелым, ловким, сообразительным и принимать решения, ведь в космосе могут возникнуть разные ситуации и нужно рассчитывать только на себя. Давайте спросим у ребят, какую подготовку должен пройти космонавт перед полетом?
Дети:
1. Он пример для всех ребят, его зовут героем.
Гордо носит космонавт звание такое.
Чтобы космонавтом стать, надо потрудиться:
День с зарядки начинать, хорошо учиться.
2. Показаться и врачу – здесь экзамен строгий.
Слабакам не по плечу звездные дороги.
На корабль могут взять только сильных, ловких.
И поэтому нельзя здесь без тренировки.
3. Очень много предстоит испытаний разных:
Тот, кто в космос полетит, их пройти обязан.
Он профессии любой должен знать секреты –
Ведь на высоте такой не спросить ответа.
Ведущий: Вы готовы пройти испытания? Вперед!
Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»
По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами: «Ждут нас быстрые ракеты для полета на планеты.
На какую захотим, на такую полетим!
Но в игре один секрет: опоздавшим места нет!
После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по 2-3 человеке).
Ведущий: Все заняли свои места в космическом корабле? Начинаю обратный отсчет, помогайте мне: 5, 4, 3, 2, 1, пуск! Полетели!
Звучит «космическая» музыка группы «Спейс».
Ведущий: Следующая цель нашего путешествия – планета Венера, соседка Земли. Ее называют планетой загадок. Сколько ни смотри из космоса на эту планету, не увидишь ничего, кроме белой мглы облаков. Раз эта планета загадок, давайте мы по разгадываем загадки.
Загадки
• Ночью светит вам она, бледнолицая… (Луна).
• Ясными ночками гуляет мама с дочками. Дочкам не твердит она:
«Спать ложитесь, поздно!» Потому что мать – Луна, а дочурки….(Звезды)
• Светит весело в оконце – ну, конечно, это… (Солнце)
• Отправляется в полет не планер, не самолет.
На далекую планету отправляем мы… (Ракету).
Ведущий: Молодцы, ребята! Летим дальше. Внимание! Мы приближаемся к спутнику Земли, к Луне!
Дети: У лунного моря особый секрет – на море оно не похоже.
Воды в этом море ни капельки нет, и рыба не водится тоже.
В волны его невозможно нырнуть, нельзя в нем плескаться, нельзя утонуть.
Купаться в том море удобно лишь тем, кто плавать еще не умеет совсем!
Ведущий: Ребята, нам пора отправляться в обратный путь. Нас ждет родная Земля.
По космическим просторам мчатся спутники, ракеты,
Звезды серебром мигают, манят нас к себе планеты.
Марс, Юпитер и Венера – много знаем мы планет,
Но красивей и милее, чем Земля роднее – нет!
Защищайте ее, охраняйте, никому в обиду не давайте!
Танец «Я тебе, конечно, верю»
Ведущий: Внимание! Приближаемся к планете Земля! Посадку разрешаю!
Ну вот мы и дома. Выходим из ракет.
Звучит песня «Прекрасное – далеко», дети покидают зал.
