Сценарий развлечения во второй младшей группе «День рождения яблочка»

Марина Рындина
Сценарий развлечения во второй младшей группе «День рождения яблочка»

Сценарий развлечения во второй младшей группе

«День рождения яблочка»

Рындина Марина Митрофановна МБДОУ детский сад №3 «Теремок»

Программное содержание:

формировать у детей способность воспринимать красоту человека, природы. Познакомить детей с новым фольклорным жанром – обрядом. Воспитывать любовь и интерес к русскому народному творчеству.

Оборудование:

Публикация «Сценарий развлечения во второй младшей группе „День рождения яблочка“» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Яблочный Спас. Сценарии праздника
• Темочки

дерево с яблоками, 3 корзинки с яблоками, пирожки, самовар, русский сарафан, костюм Бабы – Яги, аккордеон.

Методы и приемы:

рассказ воспитателя, сюрпризный момент, чтение стихотворений, пение песен, игровые моменты.

Ход развлечения:

(Праздник проходит на спортивной площадке. В центре – дерево с яблоками, украшенное лентами. Рядом стоят скамейки. Дети приходят на праздник с воспитателем. Их встречает Матрешка.)

Матрешка: Здравствуйте, ребята! Вы пришли как раз вовремя. Сегодня праздник – День рождения яблочка. А в народе он называется Яблочный спас. В давние времена русские люди в этот день первый раз за лето кушали яблоки нового урожая.

Мы тоже попробуем яблоки. Но сначала мне очень хочется поиграть с вами. (Дети садятся на скамейки.)

Матрешка: Здесь у меня есть две корзины с яблоками. Давайте разделимся на две команды. Дети будут по очереди брать по одному яблоку и бегом нести мне в ведро. Какая команда быстрее перенесет все яблоки из корзины, та и выиграла.

Игра «Кто быстрей»

Матрешка: Молодцы, ребята! Хорошо справились с заданием. А кто у нас знает про яблоко стихотворение.

Ребенок: Яблоко спелое,

красное, сладкое.

Яблоко хрусткое,

с кожицей гладкою.

Яблоко я пополам разломлю,

яблоко с другом своим разделю.

Матрешка: Давайте поиграем в новую игру «Кто быстрее съест яблоко».

(Проводится игра «Съешь яблоко с закрытыми глазами»)

Матрешка: Ребята, вы отлично справились и с этим заданием. За это я разрешаю вам сорвать по яблочку с нашей красавицы яблони.

(Дети подходят к дереву. С помощью воспитателя срывают по яблоку и кушают.)

Матрешка: Яблоня! Яблоня!

Где же твои яблоки?

Заморозил их мороз?

Или ветер их унес?

Или молния спалила?

Или градом их побило?

Или птицы поклевали?

Куда ж они пропали?

Не морозил их мороз,

И не ветер их унес,

Не спалило их огнем,

Града не было с дождем,

Птицы их не поклевали…

Дети оборвали!

(Неожиданно появляется Баба – Яга.)

Баба – Яга: Ага! Вот и попались, которые кусались. Зачем мои яблоки сорвали? Вот я вас сейчас…

Матрешка: Баба – Яга, ты нас прости за это. Но дети так хорошо играли в игры, что я разрешила им сорвать по одному яблоку.

Баба – Яга: Я ничего не видела, не знаю. Мне тоже интересно. Ребята, а что вы еще можете делать?

( Дети отвечают: петь песни, читать стихотворения).

Матрешка: Хорошо. Ребята, давайте Бабе – Яге расскажем стихи.

1 ребенок: Быстро яблоки поспели!

Как собрать их в самом деле?

Потрясем немножко ствол.

Фрукты, падайте на стол!

2 ребенок: Яблоко с ветки, в траву упадет.

Яблоко с ветки, ежик найдет.

Яблоко ежик домой принесет.

Крошкам ежатам на терке потрет.

3 ребенок: Ветку яблоня склонила,

И на землю опустила.

- Очень ноша тяжела!

Удержать я не смогла:

Словно заколдованы

Яблочки медовые!

Все конечно, будут рады

Спелым яблочкам из сада.

4 ребенок: А у меня то что – то есть,

Это что – то можно съесть!

Это что – то сладкое,

Круглое и гладкое!

Я нашел его в саду.

Захочу, еще найду!

Баба – Яга: Хвалю, хвалю вас! Мне очень понравилось. А что еще?

Матрешка: Хочешь, Баба – Яга, дети могут тебе спеть и станцевать.

(Дети поют песню «Яблоня» и водят вокруг дерева хоровод.)

Баба – Яга: Теперь я вижу, какие вы молодцы. Хочу пригласить вас ко мне в гости на чай с пирожками.

(Дети идут в зал, где стоит самовар и угощение).