Галина Волкова
Сценарий семейного клуба «Родословное древо семьи»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий семейного клуба «Родословное древо семьи»
ели: развитие интереса к истории своей семьи, родословной;
родителям.
Цели: развитие интереса к истории своей семьи, родословной;
Цель: развитие интереса к истории своей семьи, родословной.
Публикация «Сценарий семейного клуба „Родословное древо семьи“» размещена в разделах
- Генеалогическое древо семьи. Родословная
- Семейный клуб.
- Семья. Сценарии семейных развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2020
Вед. 1 Человек рождается на свет, растёт, задумывается: «Кто я? Откуда мои корни?» Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную – дерево семьи. Эта традиция сейчас возвращается.
Вед. 2.
Родословную записывали на оборотной стороне семейных икон, а неграмотные передавали память о своих предках устно, как сказки, былины.
Вед. 1.
Чаще всего оформляют родословные в виде дерева. Оно символизирует ваш род — с одной стороны кроны — прародители по маминой линии, а с другой — по папиной.
Ребята, а почему именно дерево стало символом семейной родословной? ( Ответы детей: потому что оно имеет корни — это наши предки — а ветви — это молодые поколения.)
Вед. 2 У ваших пап и мам до этой встречи были свои семьи, в которых они росли. Их мамы и папы стали теперь вашими бабушками и дедушками. У них тоже были свои родители. Это ваши прадедушки и прабабушки. — Так что же такое «семья»?
Читает ребенок:
Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно мне совсем.
Ну, «Я» – я понимаю,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили?
Получается семь человек, Семь «Я»!
Вед. 2. Вот и мы с вами тоже попытались составить свою семейную родословную. А о своей родословной нам расскажет 3 семьи
___
Вед. 1 Давайте вместе сыграем в игру «Узнай кто это?» (рассматривание семейных альбомов с небольшими комментариями и рассказами).
- А сейчас небольшая викторина для родителей.
- Давайте узнаем, кто кому из родственников является:
• Свёкор – отец мужа.
• Свекровь – мать мужа.
• Тесть – отец жены.
• Теща – мать жены.
• Сват – отец одного из супругов по отношению к родителям другого супруга.
• Сватья – мать одного из супругов по отношению к родителям другого супруга.
• Деверь – брат мужа.
• Золовка – сестра мужа.
• Шурин- брат жены.
• Свояченица – сестра жены.
• Кум – крестный отец по отношению к родителям крестника.
• Кума – крестная мать по отношению к родителям крестника.
Вед. 2 А как вы думаете, ребята, все ли семьи одинаковые? (ответы детей)
Они все разные, они отличаются друг от друга не только количеством детей, но и интересами, обычаями, привычками, традициями, которые передаются из поколения в поколение.
Вед. 1. И сейчас о своих традициях нам расскажет 3 семьи
А теперь немного отдохнем и поиграем в игру. Играющие садятся по кругу. Стоящий в центре круга предлагает поменяться местами (пересесть) всем тем, кто обладает каким – то общим признаком и называет этот признак. В тот момент, когда пересаживаются, воспитатель занимает один стул. Оставшийся без стула становится ведущим и продолжает игру.
- кто имеет в семье одного ребенка?
- кто кого-то из детей назвал в честь бабушки/дедушки?
- кто живет в отдельной квартире (с родственниками?
- у кого есть дети-школьники?
- кто всей семьей трудится на даче?
- кто любит путешествовать?
- чей ребенок любит танцевать/рисовать/петь и т. д.
- у кого в семье мама - домохозяйка?
- чья мама печет вкусные блинчики?
- кто с сыном ходит на рыбалку?
- для кого физкультура – любимое занятие?
- кто самый умный/сильный/любимый папа?
- кто каждый день читает ребенку книги на ночь?
Вед. 2 Мы приглашаем семью___ они поведают нам об интересных событиях из жизни своих прародителей. 4 семьи
Музыкальная пауза.
Дети из группы «Пчелки» исполнят частушки.
- Мама с папой и братишка
Вот и вся моя родня,
Ох, спасибо, дорогие.
Что вы есть все у меня…
- Мама смотрит так сердито,
Ведь я ем без аппетита.
Будто вот от этой каши
Всё зависит счастье наше.
- Сапоги ты дай мне, мама,
Я на улицу пойду.
- Сухо ж там и нету грязи!
Ты не бойся, я найду!
В воскресенье на прогулку
Вместе с папой я хожу.
Чтобы он не потерялся
За руку его держу.
Вед. 1 Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» —
Что получится? (Семья)
Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша. (мама)
Кто любимей всех на свете?
И за всю семью в ответе?
От зарплаты до зарплаты
Что б мы делали без. (папы)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша. (бабушка)
Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш. (дед)
Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой. (братишка)
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая. (сестренка)
Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: «Как живете?»
Кто в гости к нам приехал? (Тетя)
Кто же с маминой сестрой
Приезжает к нам порой?
На меня с улыбкой глядя,
«Здравствуй!» — говорит мне. (дядя)
Вед. 2 Есть такая пословица: «дерево держится корнями, а человек семьей». И ведь верно – наши семьи, их история, традиции, жизненный опыт – все это наши корни, которыми мы цепляемся за жизнь, и которые не дают нам быть сметенными и унесенными в небытие жестокими бурями проблем и невзгод. Как дерево получает полезные соки из земли через свои корни, так и мы получаем неоценимый опыт через историю жизни наших предков, которые, прожив жизнь, впитали из нее ту мудрость, которая теперь питает нас, их потомков.
Вед. 1 Пусть ни горе ни беда над семьёй не будут властны,
Рядом пусть идут всегда доброта, здоровье, счастье!
Терпения в воспитании вам предстоит ещё набраться,
Чтоб выросли ваши дети людьми достойными-
Придётся постараться!
