Сценарий развлечения «Шарики воздушные, ветерку послушные» (первая младшая группа)

Светлана Шевцова
Сценарий развлечения «Шарики воздушные, ветерку послушные» (первая младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №20 Общеразвивающего вида»

с. Чугуевка Чугуевского района Приморского края.

Сценарий развлечения

«Шарики воздушные ветерку послушные»

в первой младшей группе.

Публикация «Сценарий развлечения „Шарики воздушные, ветерку послушные“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Воздушные шарики
• Воздушные шары. Сценарии летних развлечений
• Младшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2017

Подготовила: воспитатель Шевцова С. Г

2017 год.

Цель:

Способствовать созданию праздничной атмосферы детей через совместную активную деятельность в играх с воздушными шарами.

Доставлять всем радость от совместного праздника

Создавать атмосферу положительных эмоций.

Предоставить возможность каждому ребенку почувствовать себя в центре внимания

Задачи:

Привлечь внимание детей к шарикам, уточнить цвет и форму.

Обеспечить понимание словесных инструкций

Развивать умение ориентироваться в пространстве.

Развивать координацию движений

Развивать эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение друг к другу, умение договариваться, общаться.

Оборудование:

Воздушные шары.

Сундук.

Звуки природы, ноутбук.

Предварительная работа:

П/и «Поймай», «Пронеси – не урони».

Дыхательная гимнастика «Надуем шар воздушный».

Х/и «Пузырь».

Беседы «Почему шарик летает?», «А шарик умеет плавать?».

Словарная работа:

воздушный шар, надувать; летит вверх, летит вниз.

Ход развлечения.

1.»Разминка».

Дети свободно стоят на ковре, звучит спокойная музыка природы.

Воспитатель: Ребята, вы любите играть? (ответы детей).

Я предлагаю поиграть в игру «Эхо».

(Каждый ребенок по очереди называет свое имя и прохлопывает его в ладоши. Если ребенок затрудняется, то взрослый называет его по имени, а все дружно повторяют и прохлопывают).

Воспитатель: Ребята, а что это звенит? (ответы детей).

Колокольчик то же хочет с нами познакомиться, а кто знает, где он звенит?

(Дети ищут колокольчик, а находят большой сундук)

Заглядывают в сундук и находят воздушные шары.

Воспитатель: Ребята, а что это в сундуке лежит? (ответы детей).

Какого цвета шары? (ответы детей).

-Шарики не хотят в сундуке лежать. Шарики хотят с детками поиграть.

2. Игровые упражнения.

А)«Пронеси – не урони». Ходьба с шариками. (30 с)

Б)«Покачаем шарики». (3р)

И. п. – стоя, руки с шариком опущены в низ,

поднять шарик вверх,

наклоны вправо – влево,

вернуться в и. п.

В)»Спрятались за шарик».(3 р)

И. п. - стоя,

Руки опущены,

присесть,

посмотреть на шарик, сказать «ку-ку»,

вернуться в и. п

П/и «Непослушные шары».

(проводиться 3 раза).

Воспитатель:

Поднимаю высоко, высоко,

Разлетелись шарики далеко, далеко.

Мои детки побегут, и шары все соберут.

Не хотят шарики играть, хотят танцевать.

3. Танец с шарами.

4. Релаксация.

Воспитатель: Ребята, покажите кулачок – это шарик, сейчас мы с вами надуем его.

Дид. упр: «Надуем шарик».

Дети дуют в кулачок – «надувают большой шар», разводят руки в стороны, потом медленно сводят «шар сдувается: ш-ш-ш», «Шар лопнул. Бах!».

5. Рефлексия.

С шариками весело играли.

Их сдували, надували.

Если шарик улетал,

каждый вслед за ним бежал:

«Не послушный шарик мой

Не расстанусь я с тобой!».

-Вам понравилась играть?

Шарик трудно надувать?

Шарики у нас цветные?

А цвета шариков, какие?

Все довольны малыши?

Наигрались от души?

Ой, немножечко устали.

На ковре мы отдохнем и опять играть начнем.

Литература:

1. Арсенина Е. Н «Музыкальные занятия по программе»От рождения до школы». 1 мл. гр. Издательство «Учитель». Волгоград. 2015 г.

2. Горбина Е. В «Игры, песенки и танцы для детских праздников». – М. : Музыка, 1990 г.

3. Ветлугина Н. А «Музыкальные занятии в детском саду».- М. : Просвещение, 1984

4. Лапшина Г. А «Праздники в детском саду». Издательство «Учитель». Волгоград. 2004 г.

5. Циклы игровых комплексов с детьми 2-4 лет. Программа «От рождения до школы». О. Е Белова.