Раиса Клименкова
Сценарий сказки «Репка» (на новый лад)
Хочу представить переделанную мной сказку для инсценировки «Репка», которую мы ставили с подготовительной группой. Учится очень легко, так как всё в стихотворной форме и много музыки. Музыка взята из театрализованной ритмопластики и релаксации. Эту сказку мы показывали для детей младших групп.
Действующие лица:
Репка, Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка.
Атрибутика:
домик, скамеечка, посуда, заборчик, лейка, лопата, вязание для Бабки, домик для собаки (конура, мобильники.
Цель проведения:
1. Формировать у детей образно-выразительные умения;
Публикация «Сценарий сказки „Репка“ (на новый лад)» размещена в разделах
2. Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонацию;
3. Формировать опыт социальных навыков поведения, создавая условия для развития творческой активности детей; совершенствовать навыки детей в выразительном чтении детей:
4. Развивать интерес у детей к театрально-игровой деятельности.
Ход сказки.
Репка. (Из-за ширмы).
Посадил дед репку. (Репка идёт к центру зала, садится. Подходит Дед к Репке, копает, поливает. Уносит всю атрибутику за ширму, Репка постепенно растёт). Репка. Выросла Репка большая пребольшая.
(Дед выходит из-за ширмы, подходит к Бабке).
Дед. Пойду, Бабка Репку вытащу, а ты каши сваришь. (Идёт к Репке, тянет).
Тяну, потяну, вытащить не могу
Позову-ка я Бабку. (Достаёт мобильник, набирает номер, звонит Бабке. Внучка несёт мобильник Бабке).
Репка наша, как гора.
Помощь мне твоя нужна.
Бабка. Иду, иду! Спешу, спешу!
Вместе. Дедка за Репку, Бабка за Дедку, тянем, потянем, вытащить не можем. Бабка. (Подходит к Репке).
Вот так Репка, просто чудо!
Вытащить её нам трудно.
Дай-ка Дед мобильник мне,
Внучка прибежит ко мне. (Берёт мобильник, набирает номер, трубку берёт Внучка). Внучка, к нам беги скорей.
Даже молнии быстрей
Репку вытащим втроём
Всех обедать позовём!
Внучка. Да, бабуля, я бегу, вам сейчас я помогу!
Вместе. Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, тянем, потянем, вытащить не можем!
Внучка. (Подбегает к Репке).
Репка выросла большая
Жучку нам пора позвать,
Хоть она и небольшая,
Но нам будет помогать! (Звонит). Жучка, ждём тебя мы в огороде,
Не сворачивай с дороги!
К нам быстрее ты беги, в трудном деле помоги!
Жучка. Ав, ав, ав, бегу, бегу!
Вам конечно помогу!
Вместе. Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, Жучка за Внучку, тянем, потянем – вытащить не можем!
Жучка. (Прыгает к Репке).
Эта Репка велика, её не вытащить пока.
Я подружке позвоню, про беду ей, расскажу! (Звонит). Кошка, милая подружка, помоги, скорее нам
Репку вытащим все дружно!
Бабка кашки сварит нам!
Кошка. Мур, мур, мур, люблю я кашку
И на стол поставлю чашку, побегу я в огород,
Я отличный садовод!
Вместе. Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, Жучка за Внучку, Кошка за Жучку, тянем, потянем – вытащить не можем!
Кошка. (Мягко подходит к Репке).
Да, без мышки мы пропали
Надо мышку нам позвать,
Где же нам её искать?
Бабка. Сидит она в кладовке,
На верхней полке в мышеловке.
Пусть Дед туда ей позвонит
Она к нам быстро прибежит.
Дед. (Берёт мобильник).
Мышка, Мышка, помоги
Мы с тобой же не враги!
Мышка. (Выглядывает из – за ширмы).
Я давно не в мышеловке,
А в мешке на дне морковки.
Кашку тоже я люблю
В огород я поспешу!
Вместе. Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, Жучка за Внучку, Кошка за Жучку, Мышка за Кошку, тянем, потянем – вытащили Репку! (Все персонажи упали, встают, окружают Репку). Вот какие молодцы, вытащили Репку! Все расступаются полукругом, Репка в середине, танцует в присядку, все хлопают Репке. Затем под «леткис» кладут левую руку друг другу на плечо, другой машут, идут по залу друг за другом.
![Занятие по речевому развитию в средней группе «Звуковая культура речи. Звуки речи. Звук [Ж]»](/upload/zoloto/1735762.jpg)
