Сценарий спортивно-познавательного праздника «Путешествие в Страну светофорию» (6 фото)

Яна Федоровых
Сценарий спортивно-познавательного праздника «Путешествие в Страну светофорию»

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ "ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ СВЕТОФОРИЮ"

Публикация «Сценарий спортивно-познавательного праздника „Путешествие в Страну светофорию“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• ПДД. Сценарии спортивных развлечений
• Работа инструкторов по физической культуре
• Светофор
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2017

Ж: Здравствуйте ребята и наши уважаемые гости, сегодня мы отправимся в необычную страну, "Светофорию", в которой нам будет не только интересно, но и познавательно. Она находится далеко, поэтому пешком мы будем идти очень долго, отправимся на пассажирском автобусе, потому что нас много и так ребята, вы готовы к путешествию? (ответ детей) - Тогда, поехали! Включается фотограмма "Вот мы в автобусе сидим ", дети заходят в зал и садятся на стульчики.

Ж: Рябята, вот вы и приехали в страну " Светофорию", где ездит разные машины, живут дорожные знаки, ходят пешеходы, где самые главные - это, правила дорожного движения.

Ж: А вот скажите ребята, нам вообще нужно соблюдать эти правила дорожного движения или можно их нарушать или вообще самим их придумать? (слушать ответы детей).

Ж: Молодцы! А я вот сейчас вам загадаю загадку, а вы отгадайте, хорошо?

Чтоб тебе помочь, дружок

Путь пройти опасный

День и ночь горят огни

Зеленый, желтый, красный. (светофор)

Ж: (показывает макет светофора, хвалит за правильный ответ детей). Спрашивает у детей, зачем он нужен на дороге?

Ж: Ребята, мы можем назвать Светофора своим другом? Сколько светов у него? Рассказать стишок про светофор.

Ж: А, вы ребята обратили внимание, что у нас у всех присутствует тот или иной цвет на наших футболочках, как у нашего друга-светофора? Почему у кого-то "красный", а у кого-то " зеленый"? (ответы детей). Правильно, потому что мы сегодня будем бегать, играть и соревноваться не все вместе, а в двух командах:

команда "красных" речевка: " Загорелся красный свет. Стой - вперед дороги нет!"

команда "зеленых" речевка: " Свет зеленый говорит. Можно ехать - путь открыт!"

Ж: Но ведь у нашего светофора три цвета и желтый у нас. Мы - внимание!

Ж: Предлагаю поиграть в интересную игру на внимание " Светофор"

Если я показываю вам красный сигнал светофора - все дружно поднимаем руки вверх, желтый хлопаем в ладоши, а зеленый - громко топаем ногами. (жюри оценивает, какая команда сделала ошибки или нет). После конкурса звучит песня " Светофор", дети встают на ноги и выполняют движения под музыку.

Ж: Ребята, что-то случилось с нашим светофором? Он не работает, заболел. Но дорога, не останется без помощника, нам будет помогать. а кто, вы сейчас увидите.

Исценирование стиха

Посмотрите, постовой встал на нашей мостовой,

Быстро руку протянул, ловко палочкой махнул

Вы видали? Вы видали? Все машины сразу встали!

Дружно встали в три ряда и не едут никуда!

Не волнуется народ - черед улицу идет.

А стоит на мостовой, как волшебник постовой

Все машины одному подчиняются ему.

Ж: Да. ребята на дороге шоферу надо быть всегда внимательным и когда работает светофор и когда патрулирует постовой. А вы, внимательные водители? (ответ детей) А вот сейчас это и узнаем: Эстафета " Внимательный водитель"(Объехать все кегли, не сбивая их, руль в руках, который нужно передать) (Жюри оценивает).

Ж: Сейчас вам ребята надо отгадать загадку, про еще одних жителей страны Светофории :

По обочине дороги

Как солдатики стоят

И мы строго выполняем

Всё, что нам они велят! (знаки дорожного движения)

Ж: А зачем нам нужны знаки? (ответы детей) А какие вы знаете знаки? (показать стенд со знаками) Хвалит детей и предлагает провести конкурс " Правильно собрать разрезанные знаки", под песню " дорожный знак". Жюри оценивает.

Ж: Молодцы ребята, все знаки правильно собрали.

Ж: А теперь я хочу пригласить по одному родителю от каждой команды. Конкурс для взрослых, разложить правильно знаки (запрещающие, указательные, знаки приоритета). А наше уважаемое жюри зафиксирует скорость и правильность выполнения задания. Включается фотограмма.

Ж: Ребята а вы знаете, какая история приключилась с одной девочкой, которая любила играть в мяч на проезжей части? (ответы детей). А вот мы сейчас и узнаем. Исценирование стиха :

- Мой весёлый звонкий мяч

Под машину рвётся в скач

-Уходи скорей с дороги!

Уноси банты и ноги!

Ж: Запомните, ребята, что на проезжей части, запрещено играть. А во дворе можно играть в мяч? (ответ детей, да там можно играть. И я предлагаю вам поиграть в игру "разрешается" и "запрещается"

Задаются по очереди, каждой команде вопросы:

-Играть на проезжей части? (з)

-Переходить дорогу на зеленый сигнал светофора? (р)

-Перебегать дорогу перед идущей машиной? (з)

- Помогать малышам переходить дорогу? (р)

- Соблюдать правила дорожного движения? (р)

-Пользоваться подземным переходом? (р) (жюри оценивает ответы)

Ж: Ребята, а у нас в Светофории, есть не только прямые дороги, но и извилистые, которые находятся в горах. Но мы ведь очень аккуратные водители и с лёгкостью проедим по ним? Эстафета " Извилистая дорога", выкладывается извлистая дорога из канатов, игрушечной машинкой надо по ней проехать и передать другому, кто быстрее и аккуратней. (Жюри оценивает)

Ж:Ребята, а вот по дорогам ездят еще и спецальные машины с проблесковыми маячками и сиренами и почему их надо пропускать и что это за машины мы сейчас с вами и узнаем:

Рассказ семьи и рисунок "Скорая помощь"

Рассказ семьи и рисунок " Полицейская машина"

Эстафета двух семей, чья спец. машина быстрее. (жюри оценивает выступление).

Ж: Хочу вам загадать загадку или (прослушать ребенка)

Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь

Если всё в порядке

По полоскам в путь пущусь! (пешеходный переход)

Ж: задает вопросы о пешеходнос переходе. Ответы детей.

Ж: А вот сейчас мы и проверим, как ребята умеют правильно выкладывать "зебру". Конкурс, кто быстрее и правильней ее выложит. (жюри оценивает)

Ж: Ребята, вот сегодняшнее наше путешествие в страну " светофорию", это такой заключительный этап всей нашей большой темы "Транспорт", с которой мы знакомились на протяжении многих дней. Мы рассматривали тематические картинки, лепили поезда, рисовали грузовики и дорожные знаки, рассматривали тематические альбомы, которые нам показывали ребята, про военную технику говорили, узнали, что такое водный транспорт и многое другое. а вот сейчас мы узнаем, что такое воздушный транспорт : Рассказ и рисунок семьи про воздушный транспорт.

Ж: спасибо было очень интересно, а теперь мы представим, что мы самолеты и немного полетаем. Звучит музыка, поднимаеющегося самолета, дети встают в круг и идут по кругу изображая самолет.

Ж: Ну, вот ребята подошло к завешению наше путешествие по стране " Светофории", вам понравилось? Что вы узнали? Какими вы будите пешеходами и т. д. (ответы детей).

Ж: Ну а тепрь мы выслушаем наше жюри, предоставляется слово жюри, вручение подарков.