Сценарий спортивного праздника «Путешествие в Дедморозовку» для воспитанников старшей группы (7 фото)

Nata Li
Сценарий спортивного праздника «Путешествие в Дедморозовку» для воспитанников старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий спортивного праздника

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ДЕДМОРОЗОВКУ»

(для воспитанников старшей группы)

Составила:

Шишко Наталья Вацлавовна

руководитель физического воспитания

ГУО «Ясли – сад № 25 г. Минска»

Задачи:

вызывать у детей положительный эмоциональный настрой;

Публикация «Сценарий спортивного праздника „Путешествие в Дедморозовку“ для воспитанников старшей группы» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2019

воспитывать волевые качества личности;

развивать физические качества: быстроту, меткость, выносливость;

создать условия для применения раннее изученных действий в необычной обстановке.

Оборудование: мольберты, заготовки для рисования, синие маркеры, зрительные ориентиры, «лыжи», набивные мячи большого диаметра, «снежки», гимнастическая скамейка, игрушка «лошадка», домик снеговика, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация «Поездка в Дедморозовку», СД – диск.

Ход досуга

Трек № 1

Дети входят в зал, строятся в одну шеренгу.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня нас ждут веселые приключения. Ведь мы отправляемся в путешествие в деревню Дедморозовку. Деревня эта сказочная, а это значит, что нас ждут приключения по пути. Но перед тем как отправиться в путь, мы с вами отгадаем загадку:

Трек № 2

Слайд № 2 (зимняя природа)

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

(зима)

Слайд № 3 (зимние игры)

1-й ребенок: Пришла зима, кружится снег,

Казалось бы – и все, такая малость.

Однако ж настроенье поднялось,

И все уныние куда-то подевалось.

Слайд № 4 (снежинки)

2-й ребенок: Светло-пушистая, снежинка белая,

Какая чистая, какая смелая!

Дорогой бурною легко проносится,

Не ввысь лазурную, на землю просится.

(К. Д. Бальмонд)

Ведущий: Посмотрите, ребята, какие красивые снежинки. Может они прилетели, чтобы показать нам путь. Но здесь не хватает двух красивых снежинок, которые сейчас нарисуете вы, ребята.

Трек № 3

1. Игра – эстафета «Снежиночки-пушиночки»

Дети стоят, построившись в две колонны на одной стороне зала, на другой стороне – мольберт. На мольберте прикреплен лист белой бумаги с нарисованным контуром снежинки. Участники в порядке очередности подбегают к мольберту, маркером соединяют цифры, каждый участник за один раз может соединить только одну пару цифр – рисуют снежинку.

Слайд № 5 (снежинка)

Ведущий: Какие красивые снежинки у вас получились… Последуем за летящими снежинками, посмотрим куда они нас приведут.

Трек № 4

2. Подвижная игра «Веселые снежинки»(малой интенсивности)

Задачи: упражнять в умении вращаться вокруг себя, не теряя равновесия; развивать вестибулярный аппарат.

«Снежиночки-пушиночки устали на лету. Кружиться перестали, присели отдохнуть!» - приседают, опускают голову и закрывают глаза – дыхание спокойное: медленный вдох (через нос) – медленный выдох (через рот).

Слайд № 6 (зимняя природа)

Ведущий: Снежные горы и равнины кругом

Как по сугробам мы с вами пойдем?

А это что за снежинка к нам залетела, видимо это подсказка для нас, как по сугробам пройти:

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я!

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом? (лыжи)

Трек № 5

Слайд № 7 (лыжник)

3. Игра – эстафета «Гонка на лыжах»

Участники стоят по одну сторону зала, построившись в две колонны, на другой стороне ориентир. На «лыжах» проскользить всю дистанцию, обогнув ориентир, вернуться и передать эстафету следующему участнику.

Ведущий: Это препятствие мы преодолели, пора дальше в путь за снежинками.

Трек № 6

4. Подвижная игра «Веселые снежинки» (игра малой интенсивности)

Задачи: упражнять в умении вращаться вокруг себя, не теряя равновесия; развивать вестибулярный аппарат.

«Снежиночки-пушиночки устали на лету. Кружиться перестали, присели отдохнуть!» - приседают, опускают голову и закрывают глаза – дыхание спокойное: медленный вдох (через нос) – медленный выдох (через рот).

Ведущий: Ребята, мне кажется, что к нам навстречу кто-то спешит. Давайте станем в круг и посмотрим кто же это!

Трек № 7

Слайд № 8 (снеговик)

Входит Снеговик.

5. Песня – танец «Снеговик»

Дети танцуют вместе со снеговиком.

Снеговик: Всем привет, я Снеговик,

Я веселый озорник.

Как услышал шум да гам

Поспешил скорее к вам.

Вы куда спешите?

Вы меня возьмите!

Ведущий: Здравствуй, Снеговик! Мы путешественники, а путь держим в деревню Дедморозовку. Может ты нам путь подскажешь?

Снеговик:Знаю я туда дорогу,

И могу вам подсказать.

Только вы со мной, ребята,

Должны немного поиграть.

Трек № 8

6. Музыкальная игра «Будешь ты снеговиком…»

Слайд № 9 (снежный ком)

Снеговик: Ну а теперь покажу я вам дорогу. Ой что это!

Ведущий: Снежный ком встал на пути –

Ни проехать, ни пройти.

Что же делать, как нам быть –

Надо ком перекатить.

Трек № 9

5. Игра – эстафета «Снежный ком»

По залу рассыпаются «снежки».

Слайд № 10 (дети играют в снежки)

Ведущий: Рассыпался ком на снежки.

Повеселимся, поиграем –

Друг в дружку снежки побросаем.

Трек № 10

6. Подвижная игра «Снежный бой»

Команды располагаются на противоположных половинах зала. По сигналу начинают перебрасывать «снежки» на сторону соперника. В конце игры подсчитывается количество «снежков» оставшееся у обеих команд, определяется команда – победитель (меньшее количество «снежков»).

Снеговик: Ребята, я так с вами заигрался, что даже нос потерял (плачет).

Ведущий: Не печалься, Снеговик, мы тебя сейчас рассмешим.

Слайд № 11 (олень, заяц)

Трек № 11

7. Музыкальная игра «У оленя дом большой» (малой интенсивности)

Ведущий: Не улыбается наш Снеговик, видимо, надо его нос-морковку найти. Поможем, ребята, Снеговику. Может мы морковку его снежками забросали, давайте попробуем откапать.

Слайд № 12 (дети копают снег)

Трек № 12

8. Игра – эстафета «Уборка снега»

Дети стоят в колонне, в руках у первого участника лопата. По сигналу участник бежит на противоположную сторону зала, лопатой нагребает «снежок» и несет его в корзину, расположенную на середине зала, возвращается к своей команде.

Снеговик берет корзину со «снежками» и находит в ней свой нос-морковку.

Снеговик: Ой, спасибо вам, ребята. За то, что вы мне помогли, приглашаю я вас к себе в гости. Сотворю я волшебство и маленькую морковку превращу в большую да сладкую!

Ведущий: А далеко ли еще до Дедморозовки?

Снеговик: Нет, осталось только на лошадках прокатиться и прямо к дому моему подъедем!

Слайд № 13 (лошади запряженные в сани)

Трек № 13

9. Игра – эстафета «Эх, прокачусь»

Участники стоят по одну сторону зала, построившись в две колонны, на другой стороне ориентир. Между ног зажав игрушечную лошадь. По сигналу двигаются к ориентиру поскоками, огибают его и возвращаются к своей команде, передают эстафету следующему участнику.

Ведущий: Вот мы и приехали! (обратить внимание детей на слайд) Подходите поближе, давай посмотрим куда это мы попали!

Трек № 14 – песня «Дедморозовка»

Слайд № 14 (север) – На самом крайнем Севере, чудес и тайн полна.

Слайд № 15 (зимний лес) – Среди лесов затеряна, деревня есть одна.

Слайд № 16 (березовая роща) – Там в рощицах березовых покой и тишина,

Слайд № 17 (дом Деда Мороза) – Деревня Дедморозовка, родная сторона.

Слайд № 18 (карта) – Деревни этой сказочной на картах мира нет

Слайд № 19 (Дед Мороз) – Живет в ней самый праздничный и самый лучший дед,

Слайд № 20 (снегирь) – Снегирь зарею розовой летает у окна.

Слайд № 21 (заснеженная деревня) – Деревня Дедморозовка, родная сторона.

Слайд № 22

Трек № 15

Ведущий: Ну, а теперь, заглянем к Снеговику в гости.

Трек № 16

Дети идут к домику Снеговика, он угощает детей сладкими призами.

Ведущий: Вот путешествие наше закончилось, пора нам в детский сад возвращаться. Попрощаемся со Снеговиком!

Слайд № 23 – 1

Трек № 6

Подвижная игра «Веселые снежинки» (игра малой интенсивности)

Задачи: упражнять в умении вращаться вокруг себя, не теряя равновесия; развивать вестибулярный аппарат.

«Снежиночки-пушиночки устали на лету. Кружиться перестали, присели отдохнуть!» - приседают, опускают голову и закрывают глаза – дыхание спокойное: медленный вдох (через нос) – медленный выдох (через рот).

Слайд № 23 – 2 (детский сад)

Трек № 19

Слайд № 24

Под веселую музыку дети проходят круг по залу и уходят в группу.