Елена Федотова
Сценарий спортивного праздника «Знатоки зимних видов спорта» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий спортивного праздника "Знатоки зимних видов спорта". Старший дошкольный возраст.
Реализуемые образовательные области по ФГОС дошкольного образования :
- ОО «Физическое развитие»
- ОО «Социально – коммуникативное развитие»
- ОО «Речевое развитие»
Публикация «Сценарий спортивного праздника „Знатоки зимних видов спорта“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Зимние виды спорта
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- ОО «Познавательное развитие»
Цель физкультурного праздника : Пропаганда здорового образа жизни; повышение интереса к физической культуре и зимним видам спорта детей старшего возраста, родителей и педагогов группы.
Задачи физкультурного праздника :
Образовательные:
-закрепить знания детей о видах зимнего спорта;
-в игровой и соревновательной форме развивать основные физические качества и двигательные способности (скоростно – силовые, координационные и др.)
Оздоровительные:
- удовлетворять потребность детей в двигательной активности через проведение игр, соревнований
-развивать быстроту, силу, точность, выносливость;
-способствовать физическому развитию и укреплению детей;
Воспитательные:
-воспитывать волевые качества;
-развивать стремление к победе и уверенность в своих силах;
-воспитывать чувство команды.
Предварительная работа:
Беседы о видах зимнего спорта, о выдающихся спортсменах, создание копилки игр и упражнений, подготовка эмблем и плакатов, разучивание стихов песен и танцев.
Материально – техническое оборудование: медали, мультимедийное оборудование, эмблемы по количеству детей, подставки под название команд, корзинки для жетонов, гимнастические палки – 2 пары, лыжи – 2 пары, клюшки – 2 шт., шайбы – 2 шт., дуги, снежки, корзины – 2 шт., тоннель, обручи, конусы с флажками, картинки с изображением спортсменов, картинки пазлы – 2шт.
Методы и приё мы:
- наглядный (показ и демонстрация)
- словесный
- игровой
Ход спортивного мероприятия
Вход. Спортивно – музыкальная композиция.
Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые гости!
Над землёю закружила,
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесёт!
1 ребё нок:
У зимы есть свои ласки,
Есть чудесные деньки,
Лыжи есть, гора и санки,
Лёд зеркальный и коньки!
2 ребё нок:
Хороша красой своею наша Зимушка – зима.
На веселье и забавы собралась вся детвора.
Инструктор:
Ребята, зима прекрасное время года, весёлое – ведь можно устроить бои со снежками, съехать на санках с горы, покататься на коньках, построить снежную крепость и слепить снеговика. А ещё заняться зимними видами спорта. И сегодня…
( звучит фонограмма: «Доставка почты России. Вам письмо, вам письмо!»)
Инструктор: Не пойму, какое письмо? (в зал вкатывается снежок или морковка с конвертом).
Инструктор: Друзья мои, действительно, письмо. Присаживайтесь, будем разбираться.
Ведущий читает письмо.
Под музыку входит Снеговик.
Снеговик: Здравствуйте, здравствуйте! Как же я рад, что наконец – то до вас добрался! Так спешил, торопился. Ребята, вы мои письмо прочитали?
Ведущий: Да, Снеговик, прочитали. Да всё никак не могли понять, кто такой «С».
Снеговик (улыбаясь) : Сюрприз. Друзья мои, я чего к вам спешил то! Понимаете, меня слепили буквально несколько дней назад. Стою я во дворе, по сторонам смотрю, и вижу, что дети и взрослые белыми комочками кидаются, на ноги деревяшки надевают и катаются, с горы скатываются, да всё про какой – то спорт говорят. Мне так интересно стало, что это - спорт, вот и решил к вам за помощью обратиться. Поможете?
Ведущий: Конечно, Снеговик, поможем! Ты как раз вовремя – у нас сегодня спортивный праздник у ребят. А называется он: «Знатоки зимних видов спорта».
Инструктор: А знатоков у нас, Снеговик, две команды. Капитаны постройте, пожалуйста, свои команды. Капитаны выводят на линию старта свои команды.
Инструктор: Капитаны, представьте, пожалуйста, свои команды.
Команда «Снежинки»
Капитан: Наша команда!
Вместе: Снежинки!
К. : Наш девиз:
Вместе:
Стать чемпионом сложно,
Но постараться можно.
Мы сил не пожалеем,
Покажем, что умеем!
Команда «Снеговики»
Капитан: Наша команда!
Вместе: Снеговики!
К. : Наш девиз!
Вместе:
Снеговики быстрее всех,
И в конкурсах наш ждёт успех!
Мы ловкие, умелые,
И очень – очень смелые!
Инструктор: А теперь, друзья мои, я хочу представить вам жюри, которое будет оценивать результаты конкурсов. (Представить поимённо)
Главный судья соревнований:
В эстафетах будет оцениваться скорость и правильность выполнения заданий. Результаты соревнований можно будет узнать, посчитав все фишки у каждой из команд, которые вы получите за эстафеты. Мы уверены, что такие дружные команды обязательно справятся со всеми заданиями. Желаем вам удачи в предстоящих соревнованиях.
Инструктор: Друзья мои, праздник спорта открываем! И правила эстафет вспоминаем:
Играем как?
Дети: Честно и сообща!
Если выиграл?
Дети: Радуйся!
Если проиграл?
Дети: Не расстраивайся!
Ведущий:
Трудно, что ни говори,
Мчать на скорости с горы!
И препятствия стоят –
Там флажков есть целый ряд.
Лыжнику пройти их надо.
За победу ждёт награда,
Хлынут поздравленья валом.
Этот спорт зовётся… (Слалом)
На экране появляется картинка со спортсменом.
1 эстафета: «Лыжные гонки»
У первого участника в руках две гимнастические палки (лыжные). По сигналу участник должен, прижав с двух сторон по палке, оббежать змейкой конусы с флажками и добежать по прямой до следующего члена команды. Передача эстафеты – отдать палки. Побеждает та команда, капитан которой снова окажется первым и поднимет руки с палками вверх.
Инструктор: Молодцы! Первое задание пройдено. (Дети садятся на стульчики). А теперь я хочу пригласить родителей и посмотреть, умеют ли они кататься на лыжах с горы?
Эстафета для родителей: «Два лыжника»
Участники встают парами. Перед ними на полу лежат две лыжи (по одной каждому) и лыжные палки. По сигналу участники быстро надевают по одной лыже, берут по палке и, взяв друг друга под руку, передвигаются змейкой, огибая конусы с флажками; оббежав последний конус, пара устремляется по прямой к следующим участникам своей команды. Передача эстафеты – передать атрибуты следующей паре. Побеждает команда, выполнившая правильно и быстро задание.
Инструктор: Спасибо нашим участникам. Сейчас нашему жюри предстоит подсчитать результаты двух эстафет.
Ведущий: Снеговик, мы тебя познакомили с первым видом зимнего спорта – слаломом. А теперь ребята с удовольствием исполнят спортивную песню.
Песня «
Жюри объявляет итоги двух эстафет.
Ведущий: Мы продолжаем.
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!» -
Значит там игра - … (Хоккей)
На экране появляется картинка.
Инструктор: Капитаны, постройте свои команды.
2 эстафета: «Шайбу, шайбу»
Первому участнику каждой команды даётся клюшка и шайба. По сигналу нужно совершить удар клюшкой и постараться забить в ворота шайбу. После этого добежать с клюшкой до ворот, забрать шайбу, оббежать ворота и по прямой добежать до следующего участника. Передать атрибуты и встать в конец колонны. Побеждает команда, которая выполнила задание быстрее и забила большее количество шайб.
Инструктор: Молодцы, ребята. Жюри нужно дать время для подсчёта очков. Мы немного передохнём и наберёмся сил перед следующим заданием.
Снеговик: А я ребята хочу у вас спросить – умеете ли вы отгадывать загадки? (ответ детей) Хорошо, я как раз подготовил для вас несколько ну очень сложных загадок. Готовы? Загадывать буду поочерёдно каждой команде.
Ведущий: А мы подсчитаем сколько правильных ответов даст каждая команда.
Викторина «Угадайка»
Жюри подводит итоги предыдущего конкурса и «Угадайки»
Ведущий: Мы продолжаем.
Мы физически активны,
С ним мы станем быстры и сильны.
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны нам конфеты, торт,
Нужен нам один лишь (Спорт)
Инструктор: Капитаны, постройте свои команды.
3 эстафета: «Собери картинку»
Первому участнику каждой команды даётся по две льдинки. По сигналу участник, передвигаясь с помощью льдинок, должен добраться до обруча, взять одну часть картинки и пробежав по прямой, передать эстафету следующему игроку. Когда последний участник вернётся к финишу, капитаны команд собирают все детали в единую картинку. Побеждает команда, быстрее собравшая картинку.
Снеговик: Какие вы молодцы! Как здорово вы справляетесь с заданиями. Мне кажется ваши болельщики засиделись и им пора размяться.
Эстафета «Забей и проползи»
Напротив каждой команды стоит корзина, в которую надо забросить снежок (одна попытка на каждого, снежки лежат рядом с каждой командой по количеству участников. После броска участник обегает корзину, проползает по тоннелю и, добежав до следующего участника, передаёт эстафету хлопком ладони в ладонь. Побеждает команда, правильно и быстро выполнившая задание, а также забросившая большее количество снежков.
Ведущий: Нашему жюри надо подсчитать очки за 2 конкурса. Я предлагаю сделать танцевально – музыкальную паузу.
Танец
Ведущий: Слово предоставляется нашему жюри. (Жюри озвучивает результаты двух конкурсов.
Ведущий: Наш спортивный праздник продолжается.
Быстро разбегаются,
В бобе помещаются,
По ледовой трассе с горки,
Мчатся двойки и четвёрки. (Бобслей)
На экране появляется картинка
4 эстафета: «Бобслей»
Дети встают парами. С двух сторон держат одной рукой обруч, обегают конус и возвращаются назад. Передают эстафету – отдают обруч следующей паре. Выигрывает команда быстрее выполнившая задание.
Инструктор: Пока наше уважаемое жюри подводит итоги конкурса, предлагаю вам посмотреть, как любят ваши родители зимние забавы и зимние виды спорта.
Показ презентации «Родители и спорт»
Жюри объявляет итоги конкурса.
Ведущий: Друзья мои, у нас впереди ещё одно задание.
Вот спортсмены на коньках
Упражняются в прыжках.
И сверкает лёд, искрится.
Те спортсмены - (Фигуристы)
На экране появляется картинка
5 эстафета: «Фигуристы»
Дети встают парами и, взявшись за руки, как фигуристы, выполняют бег, перепрыгивая через препятствия. Обегают конус и бегут по прямой до следующей пары для передачи эстафеты. Побеждает команда быстро и правильно выполнившая задание.
Ведущий: Вот и прошли вы, ребята, последнее испытание. Снеговик, понравились тебе наши знатоки зимних видов спорта?
Снеговик: Да, очень понравились! Я столько узнал про зимний спорт, спасибо вам, ребята.
Инструктор: Снеговик, мы очень рады, что тебе помогли. И вот, друзья мои, настал долгожданный час – подведение итогов. Если жюри готово, предоставляем слово.
Жюри: Может песню вы споёте? А мы итоги подведём.
Ведущий: Конечно, удовольствием исполним песню.
Песня
Жюри говорит напутственные слова пожелания. Объявляет итоги соревнования.
Вручение медалей участникам. Фотографирование. Прощание со Снеговиком.
