Сценарий спортивного развлечения с участием родителей «Приключения Здоровячков» для детей старшего дошкольного возраста (3 фото)

Виктория Анатольевна Василец
Сценарий спортивного развлечения с участием родителей «Приключения Здоровячков» для детей старшего дошкольного возраста

Образовательная область: физическое развитие.

Интеграция образовательных областей:

познавательное развитие,

речевое развитие,

социально-коммуникативное развитие,

художественно-эстетическое развитие.

Материал и оборудование: костюмы сказочных героев (Доктор Айболит, Пират, Избушка на курьих ножках, Водяной); музыкальный центр, ком-пьютер, проектор, мешочек с загадками, 2 веника, кегли, дуги, обручи, 2 гимнастические скамейки, 2 валенка, мягкие обручи, «сундук» с яблоками.

Предварительная работа с детьми:

Публикация «Сценарий спортивного развлечения с участием родителей „Приключения Здоровячков“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Сценарии с участием родителей.Совместные с родителями развлечения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2017

проведение бесед о ЗОЖ, закаливании, личной гигиене;

разучивание комплекса ритмической гимнастики, дыхательных упражнений;

чтение сказок Б. Гримм, русских народных сказок; просмотр мульт-фильмов «Летучий корабль», «Три поросенка»;

заучивание с детьми стихотворений к развлечению;

с родителями :

беседы и консультации о воспитании у детей правил и норм здоро-вого образа жизни;

приглашение к участию в подготовке и проведении спортивного раз-влечения.

Планируемые результаты:

У детей и родителей сформируется положительное отношение к за-нятиям физкультурой и спортом, сознательная установка на здоро-вый образ жизни.

Повысится компетентность родителей в вопросах физического разви-тия и здоровья детей.

Укрепятся детско-родительские взаимоотношения при проведении совместных мероприятий.

Цель: способствовать эмоциональному сближению родителей и детей, укреплению здоровья посредством совместной игровой деятельности по физическому развитию.

Задачи:

Образовательные:

укреплять здоровье детей посредством физических упражнений, спортивных игр и эстафет;

продолжать формировать представление детей о том, что физическая активность делает человека сильным, бодрым и здоровым;

расширять представления детей о сказочных героях;

просвещать родителей знаниями в области физической культуры и педагогики с учетом потребностей и особенностей детей старшего дошкольного возраста;

обогащать детско-родительские взаимоотношения при проведении совместных мероприятий, уделяя при этом особое внимание пропа-ганде здорового образа жизни, сохранению и укреплению физиче-ского здоровья детей;

Развивающие :

совершенствовать двигательные навыки, физические качества до-школьников;

способствовать развитию эмоционально-волевой сферы детей, памя-ти, внимания;

закреплять умение соблюдать правила подвижных игр и эстафет.

Воспитательные:

воспитывать положительное отношение у детей и родителей к заня-тиям физкультурой и спортом, сознательную установку на здоровый образ жизни;

воспитывать у детей чувство взаимопомощи.

Ход.

Родители приглашаются в зал.

Входят дети, выстраиваются полукругом. Звучит музыка «Приходи, сказ-ка!» Входит Доктор Айболит.

Доктор Айболит: Здравствуйте, мои родные, ребятишки озорные!

Я доктор Айболит! Пришел к вам в гости! Как здоровье? Не болеете, дру-зья?

1-ый ребенок

Чтоб расти нам сильными,

Ловкими и смелыми

Ежедневно по утрам

Мы зарядку делаем.

2-ой ребенок

К солнцу руки поднимаем

Дружно, весело шагаем,

Приседаем и встаем.

Вместе: И ничуть не устаем!

Танец «У всех своя зарядка» с приглашением родителей.

Доктор Айболит:

Кто из вас, ребята, знает,

Что закалке помогает

И полезно нам всегда?

Вместе: солнце, воздух и вода!

Доктор Айболит: Молодцы, вы теперь Здоровячки! А вы любите сказки и приключения?

Дети: Да!

Доктор Айболит: Приглашаю вас отправиться в приключения по Стране сказок!

Дети и взрослые кружатся вокруг себя

Доктор Айболит: Один и два и пять и восемь в сказку вех вас переносим!

Ребята, посмотрите, какой мешочек сказочный да там загадки-подсказки. Сейчас мы и узнаем, как вы сказки знаете.

Первая подсказка:

Обхитрили злого волка дружные, храбрые три…

Дети: поросенка

На экране появляется иллюстрация из сказки «Три поросенка»

Доктор Айболит: Правильно, ай да молодцы! Давайте мы с вами станцуем танец поросят из сказки.

Звучит музыка «Ни кола и ни двора!» из мультфильма «Три поросенка»

Дети и родители выполняют движения под музыку.

Доктор Айболит: какие вы молодцы! Слушайте вторую подсказку:

Сестрица Алёнушка братца искала,

Добрая печка ей помогала,

Речка её – берегами укрыла,

Яблонька – яблочками угостила

Иванушку к бабе Яге унесли.

Слуги её…

Дети: Гуси-лебеди!

На экране появляется иллюстрация из сказки «Гуси-лебеди»

Доктор Айболит: Ребята, а вы не боитесь Бабу Ягу? А хотите, как она по-летать на метле?

Дети: да!

Игра-эстафета «На метле Яга летит»

звучит фонограмма «Песня о волшебниках»

Дети и родители делятся на две сборные команды. В два ряда расставлены кегли, в руках у участников «метла» - веник. Задание: «сев на метлу» (за-жав веник между коленей) «облететь» (обежать) кегли, не задев ни одной, и вернуться к команде, отдать «метлу» следующему участнику. Чья команда быстрее выполнит задание.

Доктор Айболит: какие все молодцы, хорошо на метле умеете летать! Слушайте третью подсказку:

Круглый. Вкусный румяный бок, это дети…

Дети: Колобок!

На экране появляется иллюстрация из сказки «Колобок»

Доктор Айболит: Колобок ловкий, на своем пути преодолевал множество лесных препятствий. А вы, ребята, ловкие? Сможете преодолеть препят-ствия как Колобок?

Дети: Да!

Доктор Айболит: Хорошо. А взрослые вам помогут.

Игра-эстафета «Преодоление препятствий»

Дети и родители - две сборные команды выполняют задания.

1. «Подлезь под дерево» - подлезание под дугой.

2. «Пройди через болото» - прыжки из обруча в обруч.

3. «По узкому мостику» - пройти по скамейке, сохраняя равновесие.

4. «Вернемся домой» - бегом вернуться к своей команде.

Доктор Айболит: какие все вы быстрые, ловкие. А это кто к нам в гости пожаловал? Да это Пират!

Пират: Ах! Как долго я вас ждал, меня надеюсь, вы узнали?

Я разбойник лихой.

Ну, а вы принарядились и по сказкам в путь пустились.

Ну-ка, мигом все снимайте: кольца, перстни отдавайте!

Доктор Айболит: Подожди, Пират, не шали. Мы путешествуем по сказкам, а ты любишь сказки?

Пират: Да, я люблю и знаю много сказок. А отгадайте-ка мою загадку-подсказку.

Умен, изворотлив усатый дружок.

И жить он не может без красных сапог.

Дети: Кот в сапогах!

На экране появляется иллюстрация из сказки «Кот в сапогах»

Пират: а давайте-ка покажите, как Кот в сапогах, свою ловкость, смелость.

Игра-эстафета «Кот в сапогах»

Дети и родители - две сборные команды выполняют задание:

Надеть один сапог (валенок) на одну ногу, добежать до флажка, обежать его и вернуться к своей команде, отдать сапог следующему члену команды.

Пират: да вы просто молодцы, ловко справились с заданием!

Посмотрите, что я нашел? Да это карта! Если идти строго по ней, можно найти клад. Пойдемте вместе, сундук с сокровищами искать!

(все идут по стрелкам-указателям)

Звучит музыка «Приходи сказка» появляется Избушка на курьих ножках

Избушка на курьих ножках: Ко, ко, ко! Куда путь держите?

Дети и Пират отвечают: сокровища ищем!

Избушка на курьих ножках: А вы меня узнали?

Дети: Да!

Избушка на курьих ножках: Откуда я пришла?

Дети: из сказки!

Избушка на курьих ножках: Правильно! Отгадайте мою загадку-подсказку, тогда я вас пропущу дальше. Хорошо?

Дети: Да!

Избушка на курьих ножках:

Он не низок, ни высок

Разный в нем живет народ:

Мышка-норушка, лягушка-квакушка,

Зайка - побегай-ка, лисичка-сестричка,

Серый волк – зубами щелк.

Это терем…

Дети: Теремок!

На экране появляется иллюстрация из сказки «Теремок»

Избушка на курьих ножках: А вы сможете построить теремок? Сейчас проверим.

Игра-эстафета «Терем - теремок»

Звучит музыка «Ни кола и ни двора!» из мультфильма «Три поросенка»

Дети и родители - две сборные команды строят из мягких модулей «Тере-мок». Один родитель от каждой команды стоит на противоположной сто-роне зала. Члены команд поочередно быстро несут ему по одному моду-лю. Задача: быстро и качественно «построить» домик-теремок.

Избушка на курьих ножках: вы отличные строители, какие теремки по-строили. Молодцы, отлично справились с заданием! Проходите дальше.

Звучит песня Водяного из мультфильма «Летучий корабль»

Входит Водяной

Доктор Айболит: Ребята! Смотрите – кто это?

Водяной: Узнали вы меня? Да! Правильно, я Водяной! Давайте поиграем в мою любимую игру «Море волнуется!»

Проводится игра «Море волнуется»

Пират: Ребята, смотрите, а на дне морском сундук! Вот и нашли мы со-кровище! Давайте посмотрим, что в нем. Угощение – яблочки наливные, для здоровья очень полезные!

Доктор Айболит:

Не нужны были подсказки,

Угадали все вы сказки!

Создали их мудрецы,

А вы, ребята, МОЛОДЦЫ!

Пришло время нам прощаться…

Всем желаем закаляться!

Не болеть и не хворать

И здоровым всем стать!

Сказки детские любить,

И про нас не позабыть.

В гости чаще приглашать,

с вами весело играть!

До свидания друзья!