Евгения Вахрамеева
Сценарий тематического дня «Всемирный день «спасибо» в средней группе
Цель:
• Познакомить детей с днём 11 января – Всемирный день «Спасибо»
• Вспомнить добрые, волшебные слова, закрепить в разговорной речи, используя игровую ситуацию.
• Вспомнить пословицы и поговорки о добрых словах.
• Дать этимологическое объяснение слова «Спасибо». (Этимология – наука о значении и происхождении слов).
• Вспомнить добрые дела и поступки, которые делали дети, и предложить изобразить их в рисунке.
• Воспитывать любовь к поэзии, а через поэзию любовь и уважение друг к другу и взрослым людям.
Публикация «Сценарий тематического дня „Всемирный день „спасибо“ в средней группе» размещена в разделах
- День «спасибо», 11 января
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Материал: карточки с изображением эмоций, мячи, конусы для спортивных игр, цветные карандаши, листы бумаги.
Первая половина дня.
Воспитатель: В слове спасибо огромная сила, и оживает вода от него. Раненой птице дает оно крылья, и из земли прорастает росток. Будь в этот день благодарен ты миру, в праздник «спасибо» ты душу открой! Лед растопи, убери в сердце зиму, сникнет любой в это время раздор!
Мы пожелаем тебе быть любимым, крепкой семьи и успехов в труде. Ты говори всем почаще «спасибо», и будут рады тебе на Земле! Даже дети знают - некрасиво не сказать за доброту «спасибо». Это слово с детства нам знакомо и звучит на улице и дома!
Ребенок: Пусть в этот день «спасибо» за все и всем мы скажем.
Быть вежливым – приятно
И это знает каждый!
Воспитатель: Сегодня мы отмечаем самый «вежливый» день в году – Всемирный день «Спасибо».
Всем известно, что «спасибо» слово «волшебное». Оно обладает магическими свойствами и способно согреть своей теплотой. Итак, мы отправляемся в страну «Спасибо».
Звучит музыка.
Дети идут за ведущим «змейкой»
Игра «Змейка» (Надо пройти змейкой, не задев препятствия).
Воспитатель: Ребята, мы дошли до болота. Пройти через него можно только с помощью добрых слов. Вы знаете такие слова?
Дети называют слова и делают шаг вперед.
Ведущий: Молодцы, ребята, болото мы одолели, но кто это спешит нам на встречу?
Звучит музыка. Выходит баба Яга.
Баба Яга: Куда, касатики, путь держите?
Воспитатель: В волшебную страну «Спасибо».
Баба Яга: Ну, пройти туда вы сможете, если справитесь с моими заданиями.
Игра "Доскажи словечко".
1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого… (спасибо).
2. Встретив зайку, ёж-сосед говорит ему… (Привет)
А его сосед ушастый отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй)
3. К Осьминожке Камбала в понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье ей сказала: «…» (До свиданья)
4. Неуклюжий песик Костик Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они, но сказал он «…» (Извини)
5. Трясогузка с бережка уронила червяка,
И за угощенье рыба ей пробулькала: «…» (Спасибо)
6. Толстая корова Лула ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова, мы ей скажем: «…» (Будь здорова)
7. Говорит Лиса Матрё на: «Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала! Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся, а скажи: «…» (Пожалуйста)
8. Бык ромашек накосил и барана пригласил.
Тот один съел угощенье, но сказал: «…» (Прошу прощенья)
9. Олениху в два часа навестить пришла лиса.
Оленята и олень ей сказали: «…» (Добрый день)
10. На закате мотылёк залетел на огонек.
Мы, конечно, рады встрече. Скажем гостю: «…» (Добрый вечер)
11. Катя пупсика Игнатку уложила спать в кроватку –
Больше он играть не хочет, говорит: «…» (Спокойной ночи)
Баба Яга: Ну что же, с этим заданием вы справились. А сейчас немного разомнемся.
Эстафета «Зверята».
Играющие делятся на 2 команды по 4 человека. Играющие изображают зверей. Стоящие первыми - "медведи", вторые - "волки", третьи - "лисы", четвертые - "зайцы". По команде ведущего участники команд должны добежать, доскакать, доковылять до кегли, как это делают настоящие звери. Поклониться кегле, сказать спасибо и бегом вернуться обратно.
Баба Яга: И с этим заданием вы справились. Но есть у меня волшебное деревце, правда оно засохло. Сумеете его оживить, тогда отпущу вас.
Игра "Волшебное дерево".
Дети вспоминают добрые слова, ведущий записывает их на приготовленных заранее зеленых листочках и вешает на дерево.
Баба Яга: Вот это настоящее чудо. Счастливого вам пути.
Прогулка.
Вот мы и попали в страну «Спасибо». А чтобы жители этой страны поиграли с нами нам нужно показать им, что мы вежливые дети. Для этого мы должны вспомнить правила вежливых ребят:
- пользуйся словами вежливого обращения: здравствуйте, до свидания, пожалуйста, будьте добры, извините, благодарю, спасибо.
- будь приветлив и вежлив с взрослыми;
- не перебивай взрослых, не вмешивайся в их разговор;
- умей выслушать друга, не перебивая его;
- делись с друзьями игрушками, книгами, играй дружно;
- умей признать, что ты не прав;
- говори всегда только правду;
- не хвастайся.
Воспитатель: Молодцы ребята. Теперь жители страны «Спасибо» увидели, что вы действительно вежливые и согласны поиграть с вами.
Эстафеты:
1. «Медвежата» (Пройти по - медвежьи до фишек, обратно бегом).
2. «Прокати мяч обручем» (Прокатить мяч обручем до ворот из фишек, взять мяч в руки, вернуться бегом, передать мяч другому).
3. «Зайчики» (Прыжки на двух ногах, согнув в локтях руки, до фишек, назад бегом).
4. «Передай мяч над головой» (Выстроиться в шеренгу, передавать мяч над головой – последний высоко поднимает мяч).
Вторая половина дня.
Звучит музыка
Открывается занавес.
Дети оказываются в стране «Спасибо». Их встречает Королева этой страны.
Королева: Здравствуйте, ребята! Как я рада, что вы, наконец, добрались до нашей страны «Спасибо». Как раз сегодня, 11 января, мы отмечаем наш главный праздник «Всемирный день «Спасибо»!
А что означает это слово, вы знаете? (рассказ Королевы).
Есть такая наука Этимология, которая изучает значение и происхождение слов. В этимологическом словаре написано: «Когда-то это было устойчивое сочетание в речи двух слов: СПАСИ (тебя) БОГ, произносимое как исполненное благодарности пожелание.
В таких часто употребляемых словах отдельные их части постоянно сливаются, а неударные (заударные) звуки слабеют и отмирают, как кончики ветки, куда уже не поступает сок. Отмерло и конечное «Г». Но слово это и без «Г» не потеряло своей красоты, оно доброе и светлое. СПАСИБО.
Королева: Ребята, я хочу познакомить вас с нашими жителями. (Детям предлагаются картинки с изображением эмоций). А вы попробуйте отгадать, кто из них является жителями нашей страны «Спасибо». Как вы думаете, чем отличаются жители этой страны от других людей?
Молодцы, ребята. Здесь живут самые добрые, самые веселые и самые вежливые дети.
Королева: А теперь, расскажите мне, какие пословицы вы знаете о добрых словах.
Дети:
• Добрые слова лучше мягкого пирога
• Доброе дело - правду говорить смело.
• Доброе слово - тоже помощь.
• Доброе слово и кошке приятно.
• Доброе слово сказать - посошок в руки дать.
Королева: Молодцы, ребята. На память о вашем путешествии я предлагаю вам нарисовать эмблемы - значки с ярким солнышком, а воспитатель подпишет на них слово «СПАСИБО». И не забудьте поблагодарить сегодня всех, кто рядом с вами. И помните: «Спасибо» - это слово-светлячок, скажешь его и на душе становиться светлее и теплее, говорите его почаще.
Воспитатель: Ребята, наше путешествие подошло к концу. Что надо сказать на прощание Королеве страны «Спасибо»? (до свидания, спасибо)
Звучит музыка.
Королева уходит.
Занавес закрывается.
Воспитатель собирает у детей эмблемы-значки и предлагает подарить их всем сотрудникам и сказать спасибо.
Вечером, при уходе домой предложить родителям и детям задание: прочитать и при желании выучить любое стихотворение наизусть:
• С. Я. Маршака «Урок вежливости»
• О. Дриз «Добрые слова»
• А. Барто «Как Вовка стал взрослым».
