Сценарий утренника ко Дню Победы 9 Мая в старшей группе

Заирбекова Дина М
Сценарий утренника ко Дню Победы 9 Мая в старшей группе

Сценарий к 9 мая Дню Победы.

Действующие лица

Ведущий (взрослый).

Дети:

Мама

Дочка

Автор Ведущая. Дорогие друзья! Сегодня мы празднуем День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. В этот день фашистская Германия признала свое полное поражение, а наш народ победил. Но победа далась стране дорогой ценой — погибли миллионы солдат. Имен многих из них мы не знаем. Но мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Во многих городах горит Вечный огонь, мы возлагаем к нему цветы. Никто не забыт, ничто не забыто!

Публикация «Сценарий утренника ко Дню Победы 9 Мая в старшей группе» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Звучит «Военный марш» Г. Свиридова. На сцену танцевальным шагом выходят дети с красными гвоздиками в руках. Они встают полукругом. Стоящий в центре мальчик читает стихотворение «Могила Неизвестного Солдата».

Мальчик

Имя твое неизвестно, солдат!

Был ты отец, или сын, или брат,

Звали тебя Иван иль Василий.

Жизнь ты отдал во спасенье России.

Нами твой подвиг, солдат, не забыт —

Вечный огонь на могиле горит,

Звезды салюта в небо летят,

Помним тебя, Неизвестный Солдат!

1. День Победы - это праздник

Это вечером салют,

Много флагов на параде,

Люди радостно поют!

2. Ветераны с орденами

Вспоминают о войне

Разговаривают с нами

О победной той весне!

3 Никогда забыть не сможем

Мы про подвиги солдат

«Мир для нас всего дороже!»

Так ребята говорят.

песня

Ведущий. Летним воскресным утром 22 июня 1941 года на нашу страну напали фашисты. С этого дня долгих четыре года мы воевали. В первый же день мужчины отправились защищать свою Отчизну. Над всей страной стоял плач расставания. А враг все продолжал захватывать нашу землю, бомбил наши города и села. Во время вражеских налетов людям было страшно, они прятались в бомбоубежищах - подвалах, подземных укрытиях, Взрослые брали с собой самое необходимое - одежду, еду, питье, а дети - игрушки.

Инсценировка стихотворения "Утенок из ваты"

Мама:

Куда ты, дочка, собралась?

Ведь скоро самолеты прилетят!

Дочка:

Ой, мама, я на этот раз

Забыла про утят,

Тот, самый маленький один

Под бомбу чуть не угодил!

Мама

Здесь ватный твой утенок, тут,

Возьми и береги,

Уже зенитки наши бьют,

В убежище беги!

Автор

Они спускаются во тьму,

Пока дадут отбой,

И шепчет девочка ему.

Девочка:

Не бойся, я с тобой!

Ведущий. Фашисты наступали, и тогда детей постарались увезти подальше от войны, в тыл. Потянулись эшелоны с детскими садами и школами в Сибирь и на юг нашей страны. Дети уезжали, а мамы оставались. Обнимали и целовали своих детей на прощание.

Реб:. Мальчик синеглазый,

Веточка моя,

Так еще ни разу

Не грустила я.

Тронутся вагоны

Через пять минут.

В первом эшелоне

Детский сад везут.

Дети страшных сказок

Слушать не должны,

Грохота фугасок,

Топота войны.

Вас везут на Каму,

Дальше на восток.

Ты почаще маму

Вспоминай, сынок.

Ведущий. В тылу школьники учились и работали. Многие дети шли на завод, чтобы наравне со взрослыми делать снаряды для пушек. Девочки вязали для солдат вещи, а потом собирали на фронт посылки. Что дети могли положить туда? Носки, шарфы, рукавицы, чтобы солдатам было тепло, мыло и обязательно писали письмо, в котором желали победы над врагом. Сейчас и мы попробуем собрать такую посылку.

Эстафета "Кто быстрее соберет посылку на фронт"

Участвуют команды по шесть человек каждая. Участники держат в руках по одному предмету: вязаные рукавицы, шарф, носки, кусок мыла, письмо. На расстоянии 4-5 метров от команд стоят посылочные ящики. Дети по очереди подбегают к ним и складывают вещи. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Ведущий. По всей стране открывались госпитали, где лечили раненых солдат. И первыми помощниками, санитарами были дети. Они ухаживали за больными, писали за тяжелораненых письма домой, устраивали для бойцов концерты. Ведь с музыкой любая боль легче переносится.

Ребенок

Что с ногами, не пойму,

Вправо-влево носятся,

Не стоят они на месте,

Так и в танец просятся.

Танец

.Ведущий А сейчас я проверю ваше внимание. Я покажу вам картинку, на которой изображены различные предметы. Вы посмотрите на нее одну минуту, а потом я ее спрячу. А вы назовете только те предметы, которые относятся к войне.

Игра "Будь внимательным"

На бумаге изображены различные предметы. После того как воспитатель убирает рисунок, дети по очереди называют военные предметы (танк, карту, бинокль, пушку, пистолет и т. д.).

Ведущий: Много лет прошло с тех пор, но люди помнят своих освободителей. Посмотрите на карту Европы: вот сколько стран освободили наши солдаты.

На середину зала выходят дети.

Чех

Над вольным Дунаем,

Над славным Днепром

Душевные песни

Слагают о нем.

Румын

В нагорных лесах,

На просторах равнин

Его вспоминают

И чех, и румын.

Хорват

Пылало село, -

Вспоминает хорват, -

Он кинулся в пламя,

Советский солдат!

Из хаты горящей,

Из дыма-огня

Он вынес, отважный,

Мальчонку - меня!

Полячка

Он Польшу родную освободил,

Варшаве-столице он мир подарил.

.

Словачка

Словачка сказала: -

И мне он помог –

Озябшей, голодной

Дал хлеба кусок.

Назвал по-отцовски

Дочуркой своей.

Шутя подмигнул мне:

"Гляди веселей!"

краше.

Румынка

Вздохнула румынка: -

Был яростный бой,

Меня от осколка

Прикрыл он собой.

Убит он, лежит

Под холмом у села.

Калина над ним

Поднялась - расцвела.

- Нет, - молвил болгарин, -

Он жив, не убит!

Я видел его:

Он в дозоре стоит.

Стоит он в дозоре

И зорок и смел,

Чтоб мир потревожить

Никто не посмел!

С. Погореловский

Ведущий. Много детей осталось на оккупированных территориях. Иногда их оставляли в действующей армии. Таких ребят называли "сыновьями полка".

2-й ребенок

И в сорок первом,

И в сорок пятом

Шли в бой они,

А рядышком порой

Шагал парнишка,

Сверстник наш, наверно.

Еще мальчишка,

Но уже герой!

Ведущий. Я вам расскажу про одного такого маленького бойца. Звали его Петя Захватаев. Он служил во взводе обеспечения и на телеге доставлял бойцам боеприпасы. Его наградили медалью "За отвагу". Дело было так. У бойцов, оборонявших важную высоту, кончились патроны и гранаты. Тогда Петя уложил часть боеприпасов в волокушу, надел лямку через плечо и пополз на помощь, несмотря на стрельбу фашистов. Он вовремя доставил боеприпасы и этим спас наших солдат. Сейчас и мы попробуем доставить боеприпасы вот до этой высотки.

Игра "Доставь патроны"

Участвуют двое детей. Каждый играющий складывает патроны в военную сумку, надевает ее через плечо, проползает по-пластунски и кладет сумку с патронами на куб. Побеждает участник, первым доставивший патроны.

Ведущий. Всем павшим на полях сражений посвящаем мы этот танец

танец

Ведущий

Спать легли однажды дети —

Окна все затемнены,

А проснулись на рассвете —

В окнах свет, и нет войны!

1-й ребенок

Можно больше не прощаться,

И на фронт не провожать,

И налетов не бояться,

И ночных тревог не ждать.

Люди празднуют Победу!

Весть летит во все концы:

С фронта едут, едут, едут

Наши деды и отцы!

С. Михалков

Песня

Ведущий. Давно окончилась война, но память героях жива в наших сердцах.

Ребенок Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

Ни один пусть не рвется снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда!

Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живем!

ВЕДУЩИЙ: Во имя Отчизны

ВЕДУЩАЯ: Во имя живущих

ВЕДУЩИЙ: Во имя грядущих

Дети: «Победа»

(Звучит песня) дети под музыку выходят из зала.