Галина Широкоступова
Сценарий весеннего экологического развлечения для детей старшей группы «В гости на лужайку»
Экология
В гости на лужайку"
Развлечение для детей старшего возраста.
Автор составитель музыкальный руководитель МБДОУ № 26, г. Армавира.
Широкоступовой Галины Алексеевны.
Развлечение проводится на день Земли.
ЦЕЛЬ: Развитие интегративных качеств личности в процессе
музыкально-художественной деятельности.
ЗАДАЧИ:
1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:
Стимулировать самостоятельную деятельность по исполнении
танцев, игр, песен
Публикация «Сценарий весеннего экологического развлечения для детей старшей группы „В гости на лужайку“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016
2. РАЗВИВАЮЩАЯ :
- Развивать умение создавать в движении определенный образ.
3. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: воспитания чувства любви к родной природе, закреплять навыки коллективной работы.
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая, Муха
Дети:
Ромашки 4, одуванчик, подорожник, пчёлы 3,
бабочки 6, муравьи 6, божья коровка.
Исполняется: «Лесная прогулка», дети входят в зал под песню, становятся полукругом.
Вед: Полна чудес могучая природа
И хороша она в любое время года.
Пришла весна – художница, несёт наряд лесам
И синеву безоблачную небесам.
Реб: И на солнечной лужайке пляшут бабочки и пташки
И поют траля – ля – ля: Вновь проснулась вся земля.
Реб: Снова к нам пришла весна, снова песня нам нужна.
Здравствуй травка! Здравствуй луг!
Все в круг! Все в круг!
Исполняется хоровод по выбору муз руководителя
Сели на места.
Реб: Бежит тропинка через луг
Ныряет влево, вправо.
Куда не глянь: цветы вокруг
Да по колено травы.
Реб: Зелёный луг, как дивный сад
Пахуч и свеж в часы рассвета
Красивых радужных цветов
На нём разбросаны букеты.
Реб: Вон разметались белые ромашки.
Будто улыбаются нам в след
Словно кто – то разбросал бумажки
Солнышко на них нарисовал.
Исполняется: хоровод ромашек.
Реб: На высокой тонкой ножке
Золотой расцвёл цветок
Всё дремал он у дорожки
А проснулся, улыбнулся
Вот пушистый я какой.
Исполняется : Песня одуванчика.
Вед: А это что за тонкий стебель у дорожки?
На конце его серёжки.
Н а земле его лежат листки, маленькие лапушки.
Нам он как хороший друг.
Лечит раны ног и рук.
Исполняется стихотворение про подорожник.
Вед Ребята, а какие вы знаете лекарственные растения.
(ответы детей)
Вед: Тихонько подойду к травке. Здесь кто – то есть.
Да это домовитая хозяйка.
Полетела над лужайкой
Похлопочет над цветком
Он поделится медком.
Позвала тут пчё лка звонко:
Пчела: Эй скорей пчелиный рой дружно за работу
Чтоб в пчелиной кладовой было больше мёду.
Исполняется: танец пчёлок.
Вед: Спал цветок и вдруг проснулся
Больше спать не захотел
Шевельнулся, встрепенулся
Взвился вверх и полетел.
Выходят бабочки.
Мы куколками спали, дремали мы и вот
Чехольчики с нас спали, и сразу мы попали
В весенний хоровод.
Исполняется: «Живёт на свете красота» ,танец бабочек.
В конце вместе с ними танцует муха. Бабочки улетают, а муха:
Вы куда улетаете? Давайте погреемся здесь на пенёчке.
Бабочки: Мы сейчас заняты. Вон сколько на лужайке цветов распустилось. ,
А мы должны их опылять. Может, ты нам поможешь?
Муха: Нет уж, вы как - нибудь сами.
Проводится игра: «Собери цветок» .
Муха: Свети нам солнышко, свети легко с тобой живётся
И даже песенка в пути сама собой поётся.
Исполняется Хоровод: «Жучок».
Муха: А божья коровка бежит сюда:
Ну стой, мгновение постой
Давай помечтаем с тобой
Что мир так прекрасен, согласна со мной?
Бож. Кор: Да мир то прекрасен, да некогда мне
Тороплюсь на работу. Вон тля душит цветок
Пойдём,мне поможешь.
Муха: Да нет уж, лети! Я уж тут как нибудь.
Тлю, видите ли уничтожать нужно! Важная какая!
Муха: Кажется, сюда муравей бежит:
Муравей, постой, постой. Почему спешишь домой.
Муравей: Некогда нам муха!
Погляди на молодцов, веселы и бойки
Волокут со всех концов материал для стройки.
Без работы хоть убей, жить не может муравей.
Давай нам поможешь.
Проводится игра: «Построй дом из кубиков». (Эстафета)
Муха: Да, жить в зелёном мире этом Хорошо зимой и летом.
Жизнь летает мотыльком, шустрым бегает жучком
В небе кружится пчелой, по траве ползёт улиткой.
Как прекрасна жизнь вокруг, будь и ты природе друг.
Реб: Я на траве у родника не тронул сети паука
Я поглядел на муравьёв – у них домишко, будь здоров
Я долго по траве шагал и никого не напугал
Нигде воды не замутил, я просто тихо погостил.
Реб: Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок
Если все и я и ты, если мы сорвём цветы
Опустеют все поляны, и не будет красоты
Будем всё любить, оберегать,
Будем взрослым в этом деле помогать.
Беречь леса. Поля и реки
Чтоб сохранилось всё на веки.
Муха сидит плачет.
Вед: Муха, что случилось?
Муха: Всё вокруг такое яркое, разноцветное. Одна я чёрная и некрасивая.
Вед: Ребята, давайте поможем мухе. Возьмём кисточки и разукрасим ей крылышки.
Дети окружают Муху, она поднимает руки с крыльями, и украшают их (аппликация)
Муха (благодарит) : Так друзья возьмёмся за руки и сойдёмся в хоровод.
Пусть планета цвета радуги никогда не отцветёт.
Исполняется песня по выбору муз руководителя.
В заключении муха угощает всех травяным чаем.
