Наталья Сокурова
Сценарий выпускного бала «Путешествие к королеве Книги»
МБДОУ детский сад №17 комбинированного вида
Сценарий праздника «Выпускной бал».
Разработчик: Сокурова Наталья Ивановна
музыкальный руководитель
г. Лысково
Цели и задачи:
1. Создание радостного, праздничного настроения у участников праздника.
2. Поддержание устойчивого интереса ко всем видам музыкальной деятельности:
3. Самостоятельное, выразительное, артистичное исполнение выученных песен, танцев.
Действующие лица:
Публикация «Сценарий выпускного бала „Путешествие к королеве Книги“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Книга. Все материалы по теме книг
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Взрослые:
Двое ведущих,
Два негра,
Нептун,
Царь,
Царевна Несмеяна,
Два пирата,
Атаманша.
Дети:
Капитан.
Ход праздника.
Звучит музыка входят двое ведущих.
1ведущая:
Ах, сколько раз в просторном зале с детьми мы праздники встречали,
Но этот ждали столько лет!
И вот настал торжественный момент!
2ведущая:
Мы наших милых малышей сегодня в школу провожаем!
Добра и счастья им желаем! Дорогу школьникам скорей!
(Звучит музыка, ведущие по очереди называют имена и фамилии детей, входят дети парами, мальчик и девочка, девочка - делает реверанс, мальчик поклон и встают полукругом.)
1ведущая:
Сегодня волненье сдержать невозможно,
Последний ваш праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут!
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется не отыскать!
2ведущая:
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить….
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
1ребенок.
Ах, как красиво зал наш украшен, много сегодня гостей.
Бал выпускной мы сейчас открываем, пусть он пройдет веселей1
2ребенок.
Праздник прощальный, веселый и грустный, трудно волненье сдержать,
Только наш садик красивый и светлый, будем мы все вспоминать!
3ребенок.
А в сторонке сидят родители и с волненьем смотрят на нас,
Будто в первый раз увидели повзрослевших своих ребят.
4ребенок.
Дни за днями быстро мчатся, мчатся, не воротятся!
Жалко с детсадам расставаться, но и в школу хочется!
Песня (здесь и далее музыкальный репертуар по желанию музыкального руководителя)
5ребенок.
До свиданья мир игрушек! Провожай своих ребят.
Мы прощаемся с тобою до свиданья детский сад!
6ребенок.
Сегодня день весенний, светлый, такой волнующий для нас.
Промчится лето не заметно, нас встретит школа первый класс!
6ребенок.
Скоро в школу! Скоро в школу! Распахнет нам двери класс.
И звонком своим веселым, позовет нас учиться нас!
2ведущая:
А в подтверждение этих слов дети споют песню.
Песня:
1ведущая:
Да вот и выросли наши ребята. Стали совсем взрослыми. И каждый мечтает, кем он станет в будущем.
2ведущая:
А взрослыми они станут быстро, очень быстро. И, наверное, кто- то будет врачом, а кто то космонавтом. Вот послушайте, что по этому поводу думают ребята.
7ребенок.
Когда мы станем взрослыми, умелыми, серьезными то слово честное дадим,
Что выберем профессии такие интересные и будем тем, кем захотим.
1ведущая:
И в подтверждение этих слов ребята споют песню, которая так и называется….
Песня:
Ведущая 1: Дорогие наши выпускники, вы, наверное забыли какими в первый раз переступили порог нашего детского сада. А помним мы вас всех смешными, непоседливыми почемучками.
Ведущая 2: Многие не умели говорить, одеваться. Сколько вы нам доставляли хлопот, но все равно мы вас очень любим. И сегодня пришли проводить вас в школу ваши маленькие друзья малыши-крепыши. Встречайте!
(Входят дети младшей группы).
Девочка.
Я умею одеваться!
Если только захочу,
Я и маленького братца
Одеваться научу.
Мальчик.
Правда, я, уже большой.
Сам ботинки надеваю
И холодною водой
Сам ладошки умываю,
И не плакал я с утра,
Может в школу мне пора.
Ведущая 1: А, сейчас наши маленькие друзья нам споют песню.
Песня:
(Ведущие вручают детям угощение и провожают детей из зала)
Ведущая 1: Сегодня вас ждет сюрприз. Пришло загадочное письмо. Вот оно:
«Дорогие выпускники! Поздравляю вас с большим праздником. Вы уже не малыши - скоро будете школьниками. Я, приглашаю вас в страну Знаний. Но попасть туда не просто, надо пройти через трудности и испытания, проявить волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Страна моя лежит за морем, и добраться до неё можно только на корабле. На корабле вы найдете карту и маршрут путешествий. Желаю успехов и жду вас в своем царстве. Королева книги!»
Ведущая 2: Дети вы готовы отправиться в плаванье? На каждом корабле должен быть капитан. (Выбирают мальчика, одевают, фуражку капитана.)
Вот у нас уже есть капитан.
Капитан. Всем слушать мою команду! Экипаж занять места на корабле! Отдать швартовый! В страну знаний, полный вперед!
Ведущая 2: Ребята, а посмотрите, наш с вами корабль встречают чайки, верные друзья моря.
Танец:
Ведущая 1: Ребята, вот мы и приплыли с вами на какой-то необычный солнечный остров. Где бывает странная погода: полгода солнце, а полгода дождь. Но судя по погоде сейчас у нас солнце. Всем тепло и весело! Ребята, кажется, к нам кто- то идет.
(вбегают два негра, танцуют, произносят заклинание)
1негр: О, оле, оле, оле.
2негр: О, оле, оле, оле.
1 негр: О, балам, балам, е.
2 негр: О, балам, балам, е.
1негр: О, кикилиз бамба,
2негр: О, кикилиз бамба,
1негр: О салим, салимба.
2негр: О салим, салимба.
1негр: Я бананы ем.
2негр: И я бананы ем.
1негр: Здрасте, мы из Зимбабве.
2негр: А вы кто такие?
Ведущая 2. А мы ребята из России у нас сегодня праздник
1 негр: О, Россия, мороз, снег, брр и Новый год.
2негр: С праздник Новый год!
Ведущая. 2: Да нет у нас праздник, но не Новый год, а выпускной мы провожаем наших ребят в школу!
1негр: А мы не знать, у нас школа нет.
Ведущая 2. Так вы что писать не умеете?
Негры: Нет.
Ведущая 2. Так вы и читать не умеете?
Негры: Неее.
Вед ущая2: А что же вы умеете?
Негр 1: Мы уметь, кушать, спать, ходить, бегать, прыгать.
Негр 2:А еще, а еще мы умеем танцевать у костер.
Ведущая 2:Ну, танцевать наши дети тоже умеют.
Негр1: А мы уметь танцевать под голубой небо, и птица порхать в небо.
Ведущая. 2: А наши ребята тоже так умеют танцевать, хотите посмотреть.
Негр 2:Такой маленький дети не могут танцевать.
Ведущая. 2:Вы негры вот здесь посидите и посмотрите очень красивый танец.
Танец:
(Негры радуются, имитируют движения танца)
Негр1: Такой маленький дети так хорошо танцевать!
Негр 2:Молодец, молодец!
Негры плачут.
Ведущая 1: А что вы вдруг заплакали?
Негры поют: А на нашем острове нет календаря
Ребята и взрослые пропадают зря.
А полгода дождь идет, а потом жара.
Ребята и взрослые пропадают зря.
Ведущая 2: Не плачьте дорогие негры.
Негр1:А когда у нас идет дождь нашим маленьким дети нечем играть.
Ведущая 1: Так у вас, что игрушек нет?
Негр 2: (плачет)Неееет.
Ведущая 2: Не плачьте дорогие друзья мы вам сейчас прогоним тучи и подарим игрушки потому что наши дети уже выросли они идут учиться в школу и сегодня как раз прощаются с игрушками.
Таней с игрушками.
(негры прощаются (до свиданья, спасибо, желать хорошо учиться в школа) и уходят)
Ведущая 1: Капитан, а что нам показывает барометр, разве, что- то случилось?
Капитан. Экипаж! Внимание, внимание! Экстренное сообщение. Барометр показывает бурю, на нас надвигается шторм!
Появляется Нептун.
Нептун: Я владыка морей и океанов повелитель морской стихии, Нептун! Как вы посмели бороздить воды штормового моря без моего повеления? Кто вы такие отвечайте!
Ведущая 1: Ваше мокрейшество! То есть ваше мокричество простите нас.
Ваше морское величество, не гневайтесь на нас! Это ребята из детского сада № 17, а плывем мы в страну знаний по приглашению Королевы книги.
Нептун: По приглашению самой королевы? А я, было уже хотел вас утопить. А знаете ли вы что в страну знаний могут попасть только те кто очень хочет учиться. Лентяем и неучем туда дороги нет.
Ведущая1: А у нас нет лентяев.
Нептун: Неужели нет. Ну, так неучи есть.
Ведущая1: Да и неучами нас не назовешь. Ребята в детском саду многому научились.
Нептун: А это мы сейчас проверим. Я сейчас устрою вам экзамен, ЕГЭ. Выдержите, пропущу в страну знаний. Нет, отправлю на дно морское.
Ведущая1:Ну что рискнем? Мы готовы!
Нептун: Расскажу, я вам сказку, да буду, маленько привирать, специально чтоб вас проверить. А если, услышите, неточности вы должны меня поправить. Поняли? Тогда слушайте.
Называется она: «Сказка о рыбаке и кильке» (дети поправляют). А написал ее А. С. Маршак (Пушкин). Жили старик со своею старухою у самого черного моря (синего). Они жили в однокомнатной квартире (ветхой землянке) Ровно 30 лет и 2 года (3 года) Старик ловил спиннингом рыбу (неводом). Старуха чинила колготки (пряла свою пряжу). Раз он в море закинул невод, пришел невод с одним валенком старым (с одной тиной) Он в другой раз закинул невод, пришел невод с мойвой в томате (с травою морскою). В третий раз закинул он невод пришел невод с одной рыбкой с непростою рыбкой с сардинеллой. (золотою). Молодцы ребята экзамен вы выдержали, а теперь второй музыкальный. Я вижу, здесь сидят настоящие леди и джентльмены. Прошу, Вас на танец.
Танец «Вальс»
Нептун: Молодцы ребята и второй экзамен вы выдержали. Придется вас пропустить. Ну, счастливого пути!
(Нептун уходит)
Ведущая 1:Капитан отдавай команду.
Капитан Полный вперед.
Ведущая 1: Внимание. Прямо по курсу остров, да какой- то необычный, сказочный.
Ведущая 1: Капитан что у нас на карте!
Капитан: Остров Буян!
Ведущая 1: Давайте, причалим, отдохнем немного.
(Входит царь ведет за собой плачущую царевну Несмеяну)
Царь: Батюшки святы. Народу то привалило. Тьма тьмущая наверно сваты. А ты сидишь как колода и ревешь целый день. На платок утрись. Добро пожаловать гости дорогие. По какой надобности пожаловали. По купеческому делу? Али может невесту выбрать.
Ведущая 2: Нет, мы в страну знаний.
Царь: А я, то думал, свататься. Ну ладно вот полюбуйтесь доченька моя царевна Несмеяна. Целый день сиднем сидит, слезы льет. Девчонки по ягоды, а она в слезы. Девчонки, на эту как её там, прости Господи, да на трясучку эту.
Несмеяна: Дискотека!
Царь. Во, во они все на эту, прости Господи, дискотеку. А эта ведь каждый божий день рыдает. (Царевна громко плачет).
Ведущая 2: Да плачет сильно неприятно.
Царь: Даже корона заржавела от сырости. Слушайте, может, вы горю моему помочь сможете, развеселите девчонку. И чего только я не делал: клоунов заморских ей привозил и фокусников, и музыкантов, а она хоть бы улыбнулась что ли, жизнь не мила веришь милочка. (Обращается к ведущей)
Ведущая 2: Что делать будем? Слушай царь батюшка у нас есть девочка она знает веселую песню, если она нам ее споёт, может быть, твоя дочка и развеселится?
Царь: Давай попробуем.
Песня или танец
(Несмеяна хохочет, пляшет.)
Царь: Несмеянушка, голубушка ты моя, Спасибо вам, ребята, глядите совсем другое дело, улыбается, стала человеком.
(Под музыку царь с царевной Несмеяной уходят).
Ведущая 2: Помощь мы оказали, а теперь нам пора плыть.
Капитан Полный вперед.
Ведущая 1: Что у нас по курсу капитан?
Капитан: Остров сокровищ!
Ведущая 1: Раз это остров сокровищ, значит, на нем должен быть, что?. клад!
Ведущая 1: Правильно, клад. Значит, будем искать, капитан стоп машина. На острове вижу черный флаг. Ребята что бы это значило? Это пираты!
(Звучит музыка. Выходят 2 разбойника, во главе со своей Атаманшей, несут сундук, ставят на пол, поют:)
Песня «Говорят мы бяки буки»
(танцуют, радуются детей не замечают.)
Разбойник 1: Ну хватит петь, давайте посмотрим что в сундуке?
Разбойник 2: Ага, посмотрим. Атаманша, а ну расступись.
Разбойник 1. Да-да только тебе нужно золото. А нам нет да?
Разбойник 2. Мы сами сундук откроем и все поделим, поровну поняла!
Атаманша: А кто гадал на короля, а кто весь план придумал, как его ограбить. Вы что ли бездельники, всегда на моей шее сидите, за счет меня и живете, а тут гляди- ка, смелые стали. Ну- ну открывайте, все равно ничего не получится. (Уходит.)
(1разбойник и 2разбойник тянут сундук на себя.)
Разбойник 1: Я буду первый открывать.
Разбойник 2. : Нет, я!
(Пытаются открыть сундук.)
Разбойник 1. Никак не открывается, что ни делай.
Разбойник 2.(пробует) Дай я попробую. Да надо за Атаманшей бежать, пойдем, может недалеко ещё ушла, догоним. (Убегают.)
Ведущая 1: Сундук наш. Бери его капитан быстрее.
Вбегают разбойники с атаманшей.
Разбойники: Стоп, ни с места! Ничего мы вам не отдадим!
Атаманша: А кто это вы такие, откуда здесь взялись?
Ведущая 2: Мы ребята из д. с №…, получили приглашение от королевы книги из страны знаний. Встретили на своем пути ваш полуостров, а его не обойти, не объехать. Вот нам и пришлось сойти на берег, что бы путешествовать дальше.
Атаманша: И что же вы будете делать у самой королевы, и зачем вам туда?
Ведущая 1: Королева Книга пригласила ребят для того чтобы ребята научились читать, писать, считать. А научит их этому всему в школе. В школе они получат знания и умения, а значит это самое большое богатство людей, это настоящее сокровище.
Разбойники: Сокровище? Кто сказал сокровище? Богатство, где они?
Атаманша: Отдавайте нам быстрее сокровища и богатства!
Ведущая 2: У нас нет сокровищ и богатства.
Атаманша: А вы же только что сказали?
Ведущая 1: Так я сказала что знание и умения это настоящие сокровища.
Разбойник 2. Говорят у них нет ничего. Врут чай.
Атаманша: Сейчас мы это проверим и над ними пошутим.
А хотите я вам погадаю?
Игра «Гадание».
(Разбойники и Атаманша раскладывают на полу карты, по кругу цифрами вниз, объясняют правила игры. Под музыку дети бегут по кругу, останавливаются. На счет 1,2,3 берут карту с пола и, поднимают вверх, показывая карту.)
Атаманша: Вот на такие оценки вы будете учиться в вашей школе. Вот столько вам будут ставить за ваши знания и умения. Заболталась я с вами ведь мои разбойники сундук то с золотом так и не открыли. Пойду я попробую. Видно сундук заколдован. Вот возьмите его с собой к вашей королеве Книги может она вам поможет его открыть ну, а мы себе другой найдем. Счастливого вам пути.
(Разбойники и Атаманша уходят)
Ведущая 2: А сейчас полный вперед! Курс - в страну знаний! (Звучит шум моря)
Ведущая 1: Вот мы и приплыли в страну Знаний.
(Выходит королева)
Королева : Добро пожаловать в мое царство знаний. Вы меня узнали? Я
королева книги. Авы ребята из детского сада №… .Молодцы. Одолели все трудности. А сейчас прощайтесь со своим детским садом, со своими игрушками, со своими любимыми воспитателями.
(Уходит в сторону.)
1 ведущий: Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все, кто сегодня собрались в нашем зале! Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.
2 ведущий:
Давайте ж, дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям и няням
И всем, кто в зале здесь сейчас.
1Ребенок:
Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
2Ребенок: (заведующему МБДОУ)
Для нее покоя нет, где взять это, то достать
Нас у мамы двое деток, у нее – не сосчитать!
___ во всех вопросах сведуща
Спасибо за заботу нашей заведующей!
3Ребенок: (методисту)
Чтоб деток, верно, воспитать, необходимо много знать
Знать нужно психологию и знать физиологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить! ___ спасибо вам мы говорим и от души благодарим.
4Ребенок: (медицинской сестре)
В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дает с утра до вечера
Наша медсестра –.
Спасибо ей мы говорим,
Что витамины нам давала
Температуру проверяла
Что выросли большими мы
И в школу можем мы идти!
5Ребенок: (заведующему хозяйством)
Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача, вещь, детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть, ___ спасибо мы вам говорим и от души благодарим.
6Ребенок: (инструктору по физической культуре)
Укреплять наше тело, да и душу в придачу
Для воспитателя по плаванию нет благородней задачи
У здоровья нашего есть вдохновитель
___ – наш ангел-спаситель!
7Ребенок: (музыкальному руководителю)
Быть может, музыкантами не станем,
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и танцуем красиво
___ от нас большое спасибо.
8Ребенок: (учителю-логопеду)
Вас, ___, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.
9Ребенок: (руководителю изостудии)
Кто научил нас рисовать
Карандашами, мелом, краской.
___, спасибо вам за вашу доброту и ласку.
10Ребенок: (психологу)
На занятиях не раз посещал психолог нас, ___ спокойно с нами говорила
И вниманию учила.
Спасибо, мы, ей говорим, и пожелать добра хотим.
11Ребенок: (поварам)
Говорим мы поварам –
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.
Запеканки, гуляши, пироги и беляши
Все умеют, все пекут!
Ребятишек берегут!
Диетическое питание лучшее воспитание.
12Ребенок: (прачкам)
Белая салфетка, чистая простынка
Белизной сияют фартук и косынка,
Чтобы было чисто, просто высший класс,
Наши прачки заботятся о нас.
13Ребенок: (помощнику воспитателя)
Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной, до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы, нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?
14Ребенок: (воспитателям)
“Спасибо!” нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!
Песня:
15Ребенок:
Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы! Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,
Все вместе: Мы ваших забот никогда не забудем!
(Дети дарят цветы сотрудникам детского сада и встают на свои места.)
1ведущий:
А наши ребята хотят сказать ещё несколько слов нашему любимому детскому саду и всем тем, кто отдает частичку своего сердца и души детям.
16Ребенок:
Любимый наш сад, не грусти, не печалься, А с нами ребятами ты попрощайся.
Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придут малыши –(наша новая или карапузиков) смена!
С нежной грустью «До свиданья» скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной!
17Ребенок:
Мы строителями были, докторами и портными,
В нашей спальне сотни раз отдыхали мы не раз.
18Ребенок:
Стол к обеду накрывали, изучали этикет,
И в альбомах рисовали речку, маму и рассвет.
19ребенок:
Скажем саду, до свиданье, ждет нас школьная страна
И домашние заданья, и веселые дела.
20ребенок
Вот и дошкольное детство проходит,
Как нам его удержать?
С нежною грустью любимый наш садик
Будем мы все вспоминать!
1ведущая
Мы знаем, что вам хочется быстрее стать взрослыми, пойти в школу, но сегодня сейчас мы споем для детского сада… Песня «До свиданья детский сад» сл. Т. Волгиной муз. А. Филиппенко
(После песни все сели)
2ведущая
Вот и спета последняя песня в детском саду и настала минута последнего танца…
Танец:
(После танца все сели)
Королева книги :
Я поздравляю вас ребята с важным для вас событием!
А сейчас, я, скажу волшебные слова и сундучок откроется:
«Чок, Чок, мой волшебный сундучок, все замочки отопритесь и подарки появитесь!»
Для вручения подарков я приглашаю нашу заведующую.
(Детям вручаются дипломы).
