наталья николаева
Сценарий выпускного праздника «Паровозик детства»
Сценарий выпускного праздника «Паровозик детства» 2014г.
Входят ведущие праздника. Звучат фанфары.
1Ведущий: Дорогие родители! Дорогие гости! Сегодня у нас торжественный и немного грустный день – сегодня выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу.
2 Ведущий: (слова Н. Н.)
Вот они солнышки нашего сада.
Тихо волнуются там у дверей.
Такие нарядные, все улыбаются.
Давайте встретим их поскорей
Публикация «Сценарий выпускного праздника „Паровозик детства“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Звучит песня «Радуга», в зал входят дети с шарами и встают парами по всему залу.
Дети:
1. Наш сад сегодня приуныл…
И мы грустим, совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
2. Мир неизвестный, школьный, чудесный
Нам бы скорей увидать
Только так грустно с детсадом прощаться
Будем всем сердцем скучать.
3. Вот и дошкольное детство проходит
Как нам его удержать?
С нежною грустью любимый наш садик
Будем мы все вспоминать.
4. Любить не перестанет
Свой садик детвора,
За всё спасибо «Радуге»
И громкое - «Ура!».
Дети отпускают шары.
Исп. песня «Детский сад – волшебная страна».
Исп. танец «Детский сад»
Дети садятся на стульчики. Ведущий говорит о сотрудниках.
1. (педагоги)
Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
2 (педагоги)
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из – под крылышка в свет выпускать.
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется не отыскать!
3 (педагог)
Сегодня ребята, мы вас поздравляем
Вы в школу пойдете учиться, дружить.
Успехов, здоровья мы вам всем желаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
Исполняется песня на мотив «Вальс расставания».
Дети:
1. Мы предлагаем вам и нам
Припомнить садовские годы.
2. Машину времени возьмём?
Иль поплывём на пароходе?
3. А вот смотрите паровоз
Не зря же в зал он к нам приехал?
Поедем, поскорей, на нём!
4. Он ведь нарисованный, вот потеха!
Ведущий: А что я слышу? Что за смех?
Здесь кто-то рисовать не любит?
Дети разводят руками, удивляясь
Тогда вперёд! И пусть ваш смех
Нам песнею в дороге будет!
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Скорый поезд «Радуга», следующий по маршруту: «До свиданья детский сад – здравствуй школа!» отправляется в 16 часов 00 минут по московскому времени.
Исп. музыкально-ритмическая композиция «Паровозик Букашка»
Звенит колокольчик. Голос в репродуктор:
Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Ясельная». Время стоянки 5 минут.
1. Разве хватит 5 минут,
Что бы в детство заглянуть?
Ведущий: Помните 5 лет назад
Вы ходили в детский сад?
2. Да разве мы в садик ходили?
На ручках нас часто носили.
В колясочках часто сидели.
Мы сами ходить не хотели.
3. Я помню, что часто ревел.
4. А я всё в окошко смотрел.
5. А кто- то с соскою ходил.
6. И кто-то памперсы носил.
7. Бывало, плохо кушал я
Кормили с ложечки меня.
8. А если мы не спали
На ручках нас качали.
9. А помните я из песка
Большие строил города?
10. Ой, мальчики, не надо.
Смешить нас до упада!
Мы все куличики пекли
Не очень гладко, как могли!
И с вами мы играли,
Друг друга угощали!
11. Ой, ребята, посмотрите
Вон топочут малыши!
Как румяны и красивы.
Просто чудо – хороши!
(Заходят малыши с игрушками).
Вместе: МЫ –РЕБЯТА МАЛЫШИ, ВСЕХ ПОЗДРАВИТЬ ВАС ПРИШЛИ
В 1 КЛАСС ВЫ ПОСТУПАЙТЕ – ДЕТСКИЙ САД НЕ ЗАБЫВАЙТЕ.
Исп. музыкально-ритмическая композиция «Маленькая страна», малыши уходят.
1. Вот пришла пора игрушкам
До свиданья говорить!
Ведь мы знаем, нам придётся
Малышам их подарить!
2. Но мы знаем, очень точно,
Что им можно доверять.
Мишкам, куклам, пирамидам
Не придётся здесь скучать!
Исп. танец «ПРОЩАЙТЕ, ИГРУШКИ»
Звучит гудок паровоза.
-Внимание! Внимание! Поезд «Радуга», следующий по маршруту «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!», отправляется с первого пути.
Исп. песня «Паровозик едет»
Вед. : Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Мечтательная».
Исп. Шуточная сценка "Мечты"
1-й ребенок: У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
2-й ребенок: Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
3-й ребенок: А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
4-й ребенок: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
5-й ребенок: Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
6-й ребенок: Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
7-й ребенок: Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
8-й ребенок: Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
9-й ребенок: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Все вместе : Будем мы самим собой!
10-й ребенок: Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Вед. Говорит о дружбе, стране.
Исп. танец «Я, ты, он, она».
Звучит гудок паровоза.
-Внимание! Внимание! Поезд «Радуга», следующий по маршруту «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!» отправляется.
Исп. песня «Паровозик едет»
Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Школьная».
1. Готовы, мы учится
И школьниками стать.
Хорошие отметки
Готовы получать.
2. Встречай, скорее школа,
Новых ты ребят.
Смотри, как с нетерпеньем
Глаза у нас горят!
3. Мы школьные уроки
С большим волненьем ждем.
И встречу с умной книгой,
И с первым букварем!
4. Здравствуй, школа,
Здравствуй, школа!
Шире двери открывай.
И цветами, и звонками
Первоклассников встречай!
Исп. Песня «Скоро в школу»
Вед. На платформе пассажиры пустились в веселый пляс, исполняется танец «Лучики»
Звучит гудок паровоза.
-Внимание! Внимание! Просьба пассажирам занять свои места. Поезд «Радуга», следующий по маршруту «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!» отправляется.
Вед. : Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Сюрпризная».
Входит контролер и в это время среди детей тихонько прячется старуха Шапокляк (воспитатель). Контролер проверяет наличие билетов у детей. Дети говорят, что они путешествуют из детского сада в школу. Контролер доходит до старушки.
Контролер: Предъявите, пожалуйста, билетик.
Шапокляк: Я, между прочим, льготница, уже 50 лет езжу на поезде «зайцем».
Контролер: Если нет билета, покиньте вагон.
Шапокляк:
Я вам скажу, что так, что сяк,
Я красавица – Шапокляк.
А вы куда едете на этом поезде? В школу?
Школьные годы ужасные,
Самые-самые страшные.
Я вас, конечно, поздравляю,
И дарю вам наши подарочки.
Вот рогатка вам, ребята,
Чтобы в птичек пострелять,
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать.
Вот вам кнопки предлагаю,
Чтоб на стульчик подложить.
Контролер: Дети, разве вам нужны такие подарки?
Шапокляк: Какие умные. А я вот открываю свою школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?
Контролер: А какие науки дети будут там изучать?
Шапокляк: Я научу вас мазать скамейки, ссориться, драться, ябедничать, сваливать вину на другого, быть болтливым, грубо разговаривать.
Контролер: Наши дети не пойдут в такую школу, они готовились учиться в настоящей школе и даже научились собирать портфель.
Игра «Собери портфель». Шапокляк принимает участие, всех сбивает, но сама собрать портфель не может.
Контролер: Вот видишь, Шапокляк, ты даже этого не умеешь. Послушай лучше песню про то, чему и как обучают в школе.
Исп. песня «Чему учат в школе».
Шапокляк: Понятно! Тогда я тоже пойду с вами в школу, ребята. А пока до свидания! (уходит)
Звучит гудок паровоза.
-Внимание! Внимание! Поезд «Радуга», следующий по маршруту «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!» отправляется.
Исп. песня «Паровозик едет»
Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Танцевальная».
Вед. Наши ребята любят танцевать.
Исп. танец «Танго».
Звучит гудок паровоза.
-Внимание! Внимание! Поезд «Радуга», следующий по маршруту «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!» отправляется.
Исп. песня «Паровозик едет»
Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Душевная».
Слова ведущего
Исп. танец «Доченька моя» (папы с дочками)
Звучит гудок паровоза.
-Внимание! Внимание! Поезд «Радуга», следующий по маршруту «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!» отправляется.
Исп. песня «Паровозик едет»
Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Поздравительная»
Слова ведущего.
Поздравление родителей.
Звучит гудок паровоза.
-Внимание! Внимание! Поезд «Радуга», следующий по маршруту «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!» отправляется.
Исп. песня «Паровозик едет»
Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на конечную станцию «Прощальная».
1 вед. : Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс! На прощанье приглашаем станцевать прощальный вальс!
Слова ведущего о вальсе. 1реб. : О вальсах сказано немало.
Он в песнях и стихах воспет,
И сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса танца нет.
И по традиции сейчас
Станцуем мы прощальный вальс.
2реб. : Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем!
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном!
Дети танцуют «Вальс».
Дети выходят с цветами.
Реб. : Дорогие сотрудники детского сада.
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эту награду,
Наши улыбки и эти цветы.
Дети вручают цветы, становятся в построении.
1 Вед. : Ну вот и все! Пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят.
2 Вед. : Все впереди у вас, но только в детский сад
Вам никогда не возвратиться!
1 реб: Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь, все вы видите сами,
Поумнели мы здесь, подросли!
2 реб: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться.
Всем «СПАСИБО» хотим мы сказать!
3 реб: Воспитателям, няням, медсестрам –
Будем часто их всех вспоминать!
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать!
4 реб: Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно:
Все дети: Спасибо!
4 реб. : И поклон вам до самой земли.
Исп. Песня «До свиданья, детский сад»
Пожелание заведующей. Заключительный танец «До свиданья».
Вручение дипломов и т. д.
