Сценарий выпускного праздника «Лучше всех»

Елена Курлович
Сценарий выпускного праздника «Лучше всех»
▼ Скачать + Заказать документы

Действующие лица:

1 Ведущий

2 Ведущий

Двойка

Ябеда

1 Вед: Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет!

И вот настал торжественный момент!

2 Вед: Мы наших милых малышей

Сегодня в школу провожаем!

Добра и счастья им желаем!

Дорогу школьникам скорей!

Вместе:

Посмотрите, вот они,

Наши славные выпускники!

Встречайте!

1. Вход детей

1 Ведущий: Абулова София!

2 Ведущий: Храмова Анфиса!

1 Ведущий: Дывдык Тимофей!

Публикация «Сценарий выпускного праздника „Лучше всех“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Выпускной. Сценарии по мотивам телешоу «Лучше всех»
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

2 Ведущий: Егоров Марк!

1 Ведущий: Скотченко Алиса!

2 Ведущий: Козлова Валерия!

1 Ведущий: Плешков Степан!

2 Ведущий: Леер Станислав!

1 Ведущий: Лошкарёва Вероника!

2 Ведущий: Дрипка Артём!

1 Ведущий: Гольцман Даниил!

2 Ведущий: Ильченко Илья!

1 Ребенок:

Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной!

2 Ребенок:

Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту.

О нас заботятся как мамы,

Спасибо всем за доброту!

3 Ребенок:

Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас!

Промчится лето незаметно…

Нас встретит школа, первый класс!

4 Ребенок:

Там ждут нас парта и доска,

Учебники, закладки,

Линейки, ручки, дневники,

Пеналы и тетрадки.

5 Ребенок:

Мы в школе столько книг прочтем,

Страница за страницей!

Прощай наш милый детский сад,

Мы все идем учиться!

2. Песня «Звенит звонок» (По окончании песни в зал заходит маленький ребёнок и звенит в большой колокольчик)

1 Вед: (берёт за руку малыша)

Вот такими малышами встретились в саду мы с вами.

А потом тут годы шли, вы немножко подросли.

Ребята, помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?

: Пришли мы в садик малышами,

Два года было нам тогда.

Порою так хотели к маме!

А я ревела иногда!

: А я совсем-совсем не помню,

Как в первый раз попал сюда,

Тогда мы были вот такими,

Теперь мы ростом хоть куда!

: Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня,

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

: Мы теперь уже забыли,

Что «малявочками» были.

Не умели одеваться, не умели умываться,

О многом можно вспоминать,

Но в школу нам пора шагать.

Все: Посмотрите вы на нас:

Мы все - прелесть, просто класс!

3. Песня-танец «Мы шумные, но классные» (Садятся на места)

2 Вед: Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,

А войти сюда – боится!

Я пойду и погляжу,

А потом вам расскажу! (Выглядывает за дверь)

Ребята, к Вам пришли игрушки: куклы, зайчики, зверюшки.

Вас сегодня от души хотят поздравить все они!

Выход игрушек (Заходят малыши младшей группы, переодетые в костюмы игрушек)

Ребё нок-игрушка: Ой, мы чуть не опоздали, нас ребята задержали.

В школу скоро вы пойдёте, а нас с собою не берёте?

Выпускница : (подходит к игрушке)

Мои милые любимые игрушки

С вами весело было играть.

Куклы, зайчики, мишки, петрушки

В школе будем о вас вспоминать.

Выпускница : (подходит к кукле)

С вами можно говорить,

Все секреты вам открыть,

Сказку тихо рассказать,

И в коляске покачать.

Выпускник : (подходит к игрушке собачке)

Милый, плюшевый щенок,

Ты мне вырасти помог.

Жаль, что ты не подрастёшь,

Со мною в школу не пойдёшь!

Выпускник : (подходит к игрушке зайчику)

Длинноухий мой зайчишка,

Мой любимый, дорогой,

Оставайся ребятишкам,

Расстаёмся мы с тобой.

Выпускник : (подходит к игрушке медведю)

Мишка, друг мой косолапый,

Ты же добрый, ты не злой.

Ну, давай скорее лапу-

Попрощаемся с тобой!

4. Танец «Прощайте, игрушки!»

Ребё нок-игрушка: Вы сегодня в первый класс

Все уходите от нас.

В школе хорошо учитесь,

Не деритесь, не ленитесь! (грозит пальчиком)

1 Вед: Спасибо вам, игрушки-малыши, что поздравить нас пришли.

(дарят небольшие шоколадки и провожают до двери)

2 Вед: Какие хорошие выросли дети –

Мы верим, что в школе их радостно встретят!

Выпускники 2019 года детского сада «Сибирячок» талантливы решительно во всём. Есть математики и спортсмены, художники, танцоры и певцы.

Что скажешь тут – все наши дети… молодцы!

1 Вед: Должна Вам сказать, что каждый из них заслуживает звания «Лучше всех»!

Сегодня, дорогие гости, вам несомненно повезло, потому что Вы присутствуете на финальном шоу «Лучше всех!» Наши ребята докажут, что они достойны этого звания. Итак, мы начинаем! (Звучит заставка «Лучше всех»).

2 Вед: Сейчас свои таланты продемонстрируют кудесники слова, на сцене самые наши мечтатели.

5. Сценка «Мечтатели» (Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на пол, лицом к зрителям)

1: Снова спать! Одно и то же!

Кто придумал "тихий час"?

Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!

А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!

2: Молча? Так неинтересно,

Предлагаю помечтать,

Кто кем в жизни хочет стать!

Я бы в магазин пошла,

Продавать игрушки.

Приглашаю вас с собой,

Милые подружки!

3: Хочу я, ребята, художницей стать,

Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Ещё нарисую цветы и лужок,

На тонкой травинке пригрелся жучок

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,

Пусть радуга всё обведёт полукругом.

4: А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

И получать подарки.

5: Я моделью скоро стану,

Платье длинное достану,

Надену чёрные чулки,

И туфли - "шпильки" - каблуки.

Очень-очень стать хочу

Топ-моделью броской.

Но бабуля говорит,

Что они все «доски»!

1: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!

(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)

Воспитатель-ребё нок:

Посмотрите-ка на них, спать не собираются.

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает?

Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.

(Поклон, подушки убрали, сели на места)

1 Вед: Следующий номер нашего шоу поразит Вас своим напором и динамикой. Ведь Вы никогда не встречали таких отважных и бесстрашных мальчишек в одном месте и в одно время. Итак, встречайте! Лучшие хоккеисты детского сада «Сибирячок»!

6. Песня «Трус не играет в хоккей!»

2 Вед: Музыка незнакомая звучит и к нам на праздник кто-то спешит. (Появляется Двойка)

Двойка:Эй, руки вверх! Кто такие?

1 Вед:Наши выпускники прощаются с детским садом. А вы кто такие? Может представитесь?

Двойка:Пред-чего?

2 Вед: Представитесь.

Двойка: Пред-куда?

1 Вед:Знакомиться давайте!

Двойка:А! Так бы и сказали…А то пред чего-то! Я с острова разгильдяев, лентяев и

нехочух! Я - Двойка! Вас так много, куда это вы все собрались?

Дети: В школу!

Двойка: Какая школа! Скоро лето уже, пришла пора отдыхать. Ой, а вы подружку

мою не видели? Мою славненькую, хорошенькую Ябеду-корябеду. Она мне всё рассказывает! За всеми следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?

Дети: Нет, не видели!

Двойка:А вот, кажется, и она! (Появляется Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль,подбегает к детям, рассматривает их. Затем пугает)

Ябеда: Всё расскажу! Всё запишу!

(Потом бежит к м. р., делает узкие подозрительные глаза)

Ябеда: Плохо играете! А вы (обращаясь к детям) плохо поёте!

(Потом к воспитателям) Плохо воспитываете!

( Потом к родителям: Плохо зарабатываете! Всё про всех я запишу! Всё про всех я расскажу!

Двойка: Мы с Ябедой многому вас научить можем! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-а-к дал ногой – сразу гол!

Ябеда:Точно! А ещё можно уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?

2 Вед: Ребята, мне кажется, мы должны вмешаться. Двойка и Ябеда, успокойтесь! Здесь же детский сад и здесь дети!

Ябеда: Ничего не понимаю! Детский сад, какие-то дети?

Двойка: Ну, какая же ты непонятливая! Это ж новенькие прибыли. Давно у нас пополнения не было. Приветствуем вас, дорогие друзья: ябеды и двоечники!

1 Вед: Нет, нет, нет. Нам с вами нам не по пути, в школу надо нам идти! И вы нам не нужны.

Двойка: Да как это мы вам не нужны? Вы знаете, сколько у нас друзей двоечников-лентяев? Ого-го, сколько! вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на пап). Это же ведь наши старые друзья. Они и в школе также на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет папам).

2 Вед: Не выдумывай, Двойка! У таких хороших детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!

Ябеда: Да как путаешь, как путаешь? Ты смотри, как они нам заулыбались, это они нас узнали!

1 Вед: Нет, Ябеда, наши родители очень умные и сообразительные. Они и петь, и танцевать умеют. Ну-ка, мамы выходите, свои таланты покажите.

7. Детсадовская кадриль

Двойка: Так, так, так. Мамы свои таланты показали. А папы, как были лодырями и тунеядцами в школе, так ими и остались.

1 Вед: Ничего подобного, сейчас и папы покажут на что они способны.

8. Игра «Составь слово». ( На плечи родителей надевают накидки на которых наклеены буквы: Н–Л;А–О;Е–И;Ш–П.)

2 Вед: Вот вам буквы – одна на груди, а другая на спине.

Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.

1. Маленькая лошадка. (Пони).

2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила).

3. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа).

4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле).

5. Обувь для колеса. (Шина).

6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).

Ябеда: Ну и что, подумаешь, слова они составляют. А задачи они решать умеют?

9. Задачи для родителей.

- Сколько ушей у трёх мышей? (6)

- Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц, ответь скорей? (5)

- Сколько лап у двух медвежат? (8)

- На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких ветки.

На каждой тоненькой ветке по одному яблоку. Сколько всего яблок? (Нисколько, на берёзе яблоки не растут)

- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

Двойка: Ой, ой, ой. Всё то они знают, всё умеют. А дети ваши такие же умные, как их родители? Пусть докажут, что они не из команды лентяев и двоечников, что умеют петь, плясать, стихи читать.

1 Вед: Наши ребята очень любознательные и эрудированные, много книг уже прочли! Вот, послушайте!

10. «Песня про книжку»

Ябеда: Всё то они знают, а умеют ли они собирать портфель?

11. Игра «Собери портфель»

Двойка: А считать умеете?

12. Игра «А ну-ка посчитай»

2 Вед: Вот видите, какие наши ребята молодцы! И учёба в школе у них пойдёт замечательно.

Ябеда: Что, Двойка, делать будем? Мы теряем клиентуру!

Нужно что-то предпринять!

Двойка: Других детей пойдем искать! Не найти здесь пониманья!

Вместе: До свиданья, до свиданья! (Под музыку уходят.)

1 Вед: Мы очень рады, что вы справились со всеми заданиями наших нежданных гостей. Доказали, что вы умные, любознательные и внимательные.

2 Вед: Вот и подходит к концу наше шоу «Лучше всех».

1 Вед: Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс!

2 Вед: На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!

14. «Вальс»

1 Вед: Ну вот и все!

Пришла пора простится!

2 Вед: И школа ждет

Вчерашних дошколят!

Слово выпускникам!

Дети: Сегодня в зале много вас

Знакомых, добрых, милых.

Кто нас учил считать, писать,

Кто тратил время, силы.

Одно лишь слово я хочу

Из букв больших сложить,

И лишь его сегодня вам

С любовью говорить!

Оно написано для Вас -

Для нянь и поваров,

Для наших милых докторов.

Для всех, кто нас оберегал

И доброму учил,

Кто нам бельё всегда стирал,

И пол усердно мыл.

Кто нам игрушки покупал,

Кто с нами песни пел.

Мы знаем, что у всех в саду

Есть много разных дел.

От всех ребят с любовью

Мы это слово скажем

Конечно, без сомненья

Заведующей нашей.

Его с поклоном говорим

Мы воспитателям своим.

Как много сил вы нам отдали.

Хором: Спасибо!

Любви и ласки, и тепла!

И в жизни, кем бы мы ни стали -

Вас не забудем никогда!

Поздравление заведующего, родителей.