Татьяна Григоренко
Сценарий выпускного вечера «Самый лучший фильм»
Сценарий выпускного утренника в детском саду «Самый лучший фильм» 2018 год
Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе
Задачи:
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.
2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
Публикация «Сценарий выпускного вечера „Самый лучший фильм“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии выпускных на тему «Фильм» и «Кино»
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2018
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей
Фанфары. В зал входят ведущие.
Ведущая 1:
- День безоблачный, ясный и чистый,
В зале много нарядных гостей!
Наши детки так выросли быстро,
Провожаем мы в школу детей!
Ведущая 2:
- Вспоминаются первые слезы,
Что горошиной катятся вниз,
А еще миллионы вопросов,
Если что-то не знаешь – держись!
Ведущая 1:
- Мы заботами детскими жили,
Подрастали у нас малыши,
Каждый день к ним навстречу спешили,
Отдавая частицу души!
Ведущая 2:
- Сегодня здесь они, красивые и стильные,
И замирает в предвкушении зал!
Звучат аплодисменты всюду сильные,
Мы открываем выпускной наш бал!
Торжественный вход детей.
Танец «Вальс».
Дети входят по музыку парами. Танцуют. Неожиданно музыка обрывается - дети «застывают» - СТОП КАДР.
ВЕД: Посмотрите, вот так незаметно
детство в саду пролетело, как миг.
Вчера они еще были дошколята,
а завтра каждый из них ученик!
Снова пошла музыка, и все дети встают в полукруг.
Вперед выходят ДЕВОЧКА И МАЛЬЧИК
Д: Очень я люблю играть – бегать, прыгать, мечтать,
А еще люблю я сказки сочинять.
М: 1-2-3-4-5 – будем сказку сочинять
И кино по ней снимать.
Ребенок: Мы вам честно скажем: жизнь в детсаде нашем
Яркая, чудесная, очень интересная.
Ребенок: И мечтаю я давно,
Про жизнь такую снять кино!
Ребенок: А, что? И, правда, в самом деле!
И мы кино снимать хотели!
Ведущая: Кино?
Все дети (хором) : Кино!
Ведущая: Давно?
Все дети (хором) : Давно!
Ведущая: Ну что ж, снимаем, ре-ше-но!
Все дети (хором) : Ура! Кино разрешено!
Ведущая: Внимание! В студии шуметь строго запрещается! Съемки кинофильма начинаются!И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.
Ребенок: Итак, кадр первый - младенческий!
Ребенок: А, помните, 5 лет назад, как пришли мы в наш детский сад?
Ребенок: Да что ты, не ходили, в колясках нас возили.
Ребенок: Нас везли, несли куда – то
Оказалось - в детский сад.
Все здесь было очень странно
Отвезите нас назад!
(Дети начинают «плакать»)
Ребенок: На ручках часто мы сидели,
ногами топать не хотели!
Я помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел!
Ребенок: А, кто - то с соскою ходил,
а кто - то памперсы носил!
Да, все мы были хороши!
Ну что с нас взять – ведь малыши!
Ребенок: А, я такое вытворял,
в обед за супом засыпал!
Бывало плохо кушал я,
кормили с ложечки меня!
Спасал слюнявчик нас от каши,
от чая, супа, простокваши!
Ребенок: А если мы не спали,
на ручках нас качали
Послушав «баюшки-баю»
мы глазки закрывали.
Ребенок: А, помните, я из песка большие строил города?
Все: Сава! Ой, Сава не надо!
Ребенок: Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли!
И мы с тобой играли, друг друга угощали!
Ребенок: Любили мы подушками кидаться
А некоторые из нас любили даже драться!
Ребенок: Мы громко плакали, кричали,
просились к мамочке домой,
что было просто ой-е-ей.
Ребенок: Дни за днями проходили.
Было трудно и легко…
Но всему здесь научились,
И теперь мы О-ГО-ГО!
Песня «Д/С не грусти», дети садятся на места
ВЕД: ребята, мы все сейчас вспоминали это время, когда вы были еще совсем малышами. А сейчас вас с нетерпением хотят поздравить ребята из младшей группы, им очень хочется посмотреть на вас и попрощаться с вами.
В зал заходят малыши.
ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ "КУРОЧКА С ЦЫПЛЯТАМИ"
Читают стихи:
Воспитатель младшей группы: Мы для вас составили маленькие правила, эти правила важны, вы запомнить их должны.
Ребенок: Как проснешься, так вставай,
лени воли не давай.
Напоминания не жди,
в школу вовремя иди.
Ребенок: Прежде, чем захлопнуть дверь,
все ли взял с собой проверь!
Ребенок: На уроках не хихикай,
стул туда – сюда не двигай!
Ребенок: В школе, в классе не сори,
а насоришь – убери!
Воспитатель: Вот и все наши советы, их мудрей и проще нету, ты дружок, их не забудь! До свиданья! В добрый путь!
Малыши подарили выпускникам именные медали об окончании детского сада.
Ребенок: Детство так быстро летит и летит
Что же нас ждет впереди?
Может, быть счастье,
Может быть, грусть?
Думать об этом не буду.
Что бы там ни было
В жизни моей, детство свое не забуду!
Ребенок. (выходит с хлопушкой) - Кадр второй – истерический.
Все: КАКОЙ?
Ребенок. ой, нет! – исторический!
Ведущий. Мы помним всё : как мама молодая,
Тревожно и взволнованно дыша,
Тайком, быть может слёзы утирая,
Передала нам в руки малыша.
Ребенок: И вот пошёл малыш своей дорогой,
Ступеньки этажей одолевая,
Ребенок: Ел кашу, поправлялся понемногу.
Пыхтел он, сам колготки надевая,
Ребенок: Так незаметно годы пролетели,
Умчались – не оглянешься назад.
Ведущий: Ах, наши малыши, как здесь вы повзрослели!
Вас провожает нынче детский сад!
Песня «Чудесная страна»
Ребенок: Кадр третий: «Театральный…»
Ведущий: Третий кадр сейчас откроем и репетицию устроим
Чудо-игры проведём…
Но, кто стучится у дверей, заходите к нам скорей!
(забегает Пеппи Длинный Чулок)
Пеппи: Разрешите представиться
Я-Пеппи–Длинный Чулок! Меня зовут – Пеппилотта Виктуальна Рольгордина – Длинный чулок. Но вы меня можете называть просто- Пеппи! Я люблю смеяться, крутить, финтить и кувыркаться!
Чтоб были мысли набекрень-на голове стоять весь день!
Привет, девчонки и мальчишки! Привет, смешные ребятишки!
А вы здесь собрались да нарядились, наверное, что бы меня торжественно встретить?
Ведущая: Нет, Пеппи, дети с детским садом прощаются в школу собираются.
Пеппи: Не может быть. Я в школу не хожу, но знаю все на свете! Я сама могу вас всему научить! Могу ушами хлопать, ногами топать, пятки чесать, да на руках стоять! Здесь у вас страшная жара! Ну-ка, встали детвора!
Дружно взялись все за уши- уши повертели!
Повертели, повертели, вот и уши… отлетели!
А у кого не отлетели- все за мною полетели!
Покричали, повизжали! Ножками затопали, руками все захлопали!
А теперь танцуй со мной новый танец заводной!
Общий танец «Разноцветная игра»
Пеппи: Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ.
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите;
Если говорите «Да» -
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда или нет?.
(Нет – дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно…
(Да – хлопают в ладоши)
Лед – замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да)
После пятницы – среда?
Дружно мы ответим… (Нет)
Выпускной – чуть грустный праздник? (Да.)
Ждут вас игры, песни, танцы? (Да.)
Какие вы молодцы так дружно отвечаете. Тогда для вас еще игра.
Игра: «Раз, два, три-встань по три»
1 часть дети двигаются парами «лодочкой» боковым голопом.
2-я часть. Останавливаются. Два хлопка по коленям и два- в ладоши друг другу.
Хлопки повторяются. Кружение подскоками «лодочкой» на месте. Музыка останавливается. Ведущая говорит: «Раз, два, три-встань по три!».
Снова звучит музыка, дети танцуют по одному.
Ведущая говорит: «Раз, два, три, четыре- встань по - четыре!».
Пеппи: Когда я вырасту вот такая, нет, вот такая…
я стану морской разбойницей! А кем станешь ты?
Девочка: Я пока не знаю!
Пеппи: Не жнаю, не жнаю! А вот я сейчас узнаю!
Давайте послушаем, о чем говорят наши ребята…
Выходят три мальчика и ведут между собой беседу.
1. Привет, старик, ну как живешь? В какую школу ты пойдешь?
2. В простую - микрорайонную, а ты?
1. А я, брат, в инновационную.
3. В КАКУЮ? Вот нашел словечко… Ну-ка повтори.
1. Еще раз? Нет, едва ли…
2. Ну, так объясни…
1. Ну, в общем, это круто. Там бизнес класс, компьютер и еще какие-то приколы.
3. Вот это да! Вот это школа! В такую. Классно бы пойти!
1. По конкурсу вот только бы пройти!
2. А если не пройдешь, так что тогда?
1. Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.
3. Вот так от жизни мы отстали!
Подбегает девочка.
Д: Вы ничего не потеряли! Вчера я слышала от мамы, что в школе разные программы и новые … ну как их, технологии согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.
2. Не может быть! Вот это класс!
Д. Везде идет модернизация, используются инновации,
Условия развития для человека созданы в школе 21 века!
3. Ну, это ты загнула тоже, такого правда быть не может.
Д. Если не хочешь – можешь не верить, учителя спросишь и сам все проверишь. (убегает).
Песня " Песня первоклассника"
Пеппи: Смотрите, родители, какое интересное будущее у ваших замечательных детей!
Ведущий: Каждый ребенок - это наша маленькая яркая звездочка. И сегодня, 25 мая 2018 года, начинается новый отсчёт времени для наших звездочек, которые, а мы очень на это надеемся, превратятся в большие, добрые, талантливые!
Танец мальчиков «Музыкальные козлята»
Ребенок. - Кадр четвертый – родительский!
Пеппи: Я сегодня не буду мешать – буду только помогать!
Смело в школу вы шагайте и пятёрки получайте!
Ведущий: Давайте все мы поиграем, на шарах мы погадаем. Мамы, папы не стесняйтесь к нам присоединяйтесь.
Игра «Гадание на шарах»
Взрослые кидают шарики цветные, а ребята должны выбрать и поймать только зеленые и красные.
Ведущая: Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
Пеппи: А, теперь нам необходимо взять интервью у родителей. Уважаемые родители, смело вы билет тяните, ответ громко говорите!
Ведущие подходят к родителям с билетиками. Пеппи читает вопрос, а родители тянут билет и читают ответ.
Вопросы:
Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой первоклашки следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому же придется портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет плакать, оставшись без сил?
Кто виноват, если ребенок двойку получил?
Кто на собрания будет ходить?
Кому первоклассника в школу водить?
Ответы: Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.
Ведущая: Мы считаем, что все взрослые готовы приступить к учебе в 1-ом классе.
Ребенок (Девочка) : У мамы первоклассника
Букет в руках зажат.
У мамы первоклассника
Коленки чуть дрожат.
Ребенок (Девочка) : Ну, вот и школа близится,
И школьное крыльцо!
У мамы первоклассника
Тревожное лицо.
Хором: Мамочки, не бойтесь, мамы успокойтесь!
В школе вас не подведём, для вас станцуем и споем!
Танец девочек «Испанский».
Ребенок: В саду учились мы считать
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска и мел, и карандаш,
И акварели, и гуашь -
У нас совсем как в школе.
Пеппи: Я, между прочим, могу провести урок… искания!
Ведущая: И что же мы искать-то будем?
Пеппи: Как что? Будем искать ответ к примеру! Вы ведь к школе готовы? Цифры знаете? Считать умеете? С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала. Две кричат во след за ней: «Не за будь своих друзей!» Сколько ярких звезд пропало, с неба звездного упало? (одна)
Ведущая: Ребята, а теперь скорей вставайте, да играйте, не зевайте!
Игра с Буквами
Приглашаются 4 человека, им раздаются цифры и знаки. Нужно составить пример и найти ответ.
1. Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?
2. На забор взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?
3. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
Ведущая: Пеппи! А что у тебя в чемодане? Зачем он тебе нужен?
Пеппи: Здесь у меня папин подарок, мое самое дорогое сокровище! Мой папа сказал, чтобы я подарила его самым лучшим и умным людям! И знаете, ребята, я подарю его вам.
С детским садом попрощаться
Нынче вам пришла пора.
Но не стоит огорчаться —
Улыбнитесь, детвора.
Вот пора вам в школу, дети,
Нет уже пути назад.
Будут новые там встречи,
Но вы помните о нас. До свидания. (Уходит)
Ведущий: Ну вот и подходит к концу наш фильм. И нам осталось сделать последний кадр.
Ребенок. Кадр последний – прощальный!
Дети выходят под музыку исполняют
Танец «Первоклашки», затем встают полукругом.
Ведущая. - Время летит, и его не вернуть, стали большими ребята.
Мы звезды зажгли, отправляем вас в путь,
прощаетесь вы с детским садом.
1. Ребенок: Ну, вот и все, настал тот час,
Который, все мы ждали,
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2. Ребенок: За столько долгих лет и зим
Ты стал родным для многих.
Мы «до свиданья» говорим,
Нас в школу ждет дорога.
3. Ребенок: Мы не клянёмся вам, но так учиться будем,
Чтоб все о нас узнали, наконец.
Чтоб слышали такое вы повсюду:
«Раз из «седьмого» - значит молодец!»
Песня "«Прощальная»
Ребенок: Вам сейчас от всех ребят
Спасибо дружно скажем:
-Воспитательницам нашим,
-логопеду,
-медсестре,
-нашим няням,
-и завхозу,
-поварам,
- и прачке тоже
Все: Говорим: «Спасибо вам!»
-Кто учил нас танцевать,
-Кто учил нас рисовать,
-С физкультурою дружить,
-Верной дружбой дорожить,
Все: Вам спасибо говорим и за все благодарим!
-методист,
-психолог наш,
-Мы благодарны за труд ваш!
-И заведующей нашей
Благодарность от всех детей!
Каждый день от заботы вашей-
Детский сад наш только краше!
-Спасибо всем - кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил
Поклон вам и спасибо!
Под музыку проходят, дарят цветы и садятся на стульчики.
Ребенок с рамкой: А, сейчас эпилог нашего фильма.
Ведущий: Внимание! Настал торжественный момент:
Вручаем детям документ,
Он называется Диплом,
Вам на всю жизнь, на память он.
Все будет: школа, институт,
Диплом ваш первый-это тут!
И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться!
Вручение дипломов и подарков.
Слово предоставляется заведующей.
Слово предоставляется родителям наших выпускников.
