Голубева Наталья
Сценарий выпускного «Ветер перемен с Мэри Поппинс и Фрекен Бок»
Ход праздника
Звучат фанфары, выходит ведущая:
Ведущая: Здравствуйте гости, здравствуйте зрители!
Здравствуйте, наши дорогие родители!
Мы начинаем наш выпускной!
Каждый выпускник будет яркой звездой!
Встречайте! Наш выпуск - 2023!
Вход детей: композиция «Школа, школа, двери распахни»
Дети: Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!
Нарядные сейчас стоим,
Публикация «Сценарий выпускного „Ветер перемен с Мэри Поппинс и Фрекен Бок“» размещена в разделах
- Выпускной «Мэри Поппинс»
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии с Карлсоном и Фрекен Бок
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.
Здесь раскрыли в нас таланты.
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры,
И немножечко актеры.
Здесь строителями были,
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
Накрывали стол к обеду,
Изучали этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет.
И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать!
Детский сад всегда мы будем
Добрым словом вспоминать!
Песня «Что такое детский сад»
Дети садятся на стулья
Ведущая: Дорогие ребята, вот и пришла пора прощаться с детским садом! Кажется, еще совсем недавно Вы пришли сюда совсем малышами. Давайте вспомним, как все начиналось, когда Вы только-только пришли в детский садик.
Выходят дети и читают стихи:
1. А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
2. Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили!
3. А кто-то с соскою ходил,
Игрушки в группу приносил.
4. Ой, я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала…
5. А как мы весело играли!
Как к нам театры приезжали!
6. Я так любила кашу кушать…
Еще, конечно, сказки слушать.
Ведущая: Да, все вы были хороши!
Все: Ну, что с нас взять – ведь малыши!
Ведущая: А давайте, ребята, посмотрим, какими маленькими вы были когда-то, встретим наших малышей!
Под музыку заходят с воспитателем дети младшей группы.
Воспитатель несёт портфель.
Воспитатель:
Вы идете в первый класс,
Может быть, возьмете нас?
Мы с собою все собрали –
Две машинки, куклу, заю.
1 малыш:
Всё в портфеле есть у нас,
И горшочек про запас!
2 малыш:
Мы решили в «тихий час»
Что нам в школу в самый раз!
Ведущая:
Чтобы в школу вам пойти,
Нужно малость подрасти.
Посмотрите, здесь на празднике —
Будущие первоклассники!
Воспитатель мл. группы:
Мы немного пошутили, чтобы вы так не грустили.
На прощанье в этот час потанцуем мы для вас.
Танец малышей «Гномики»
Ведущая: Спасибо вам, малыши, за то, что пришли проводить нас в школу. Примите он нас подарки.
Дарят малышам подарки, малыши уходят.
Ведущая: Ну что ж, ребята, теперь Вы повзрослели. Идете в первый класс. Это очень ответственно и волнительно! И чтобы в школе Вы учились на «отлично», мы решили пригласить сегодня самую лучшую няню для всех первоклассников, необыкновенную леди, …. Леди Мэри Поппинс!
А вот, кажется, и она. Как всегда вовремя!
С зонтиком под музыку «Ветер перемен» появляется («влетает») Мэри Поппинс.
Мэри Поппинс :
Здравствуйте, друзья! Меня зовут Мэри! Мэри Поппинс!
Я самая лучшая няня на свете,
Об этом, конечно, знают все дети.
Мой метод доступный и очень простой:
Все дети должны заниматься с душой.
Ведь все мы взрослеем и детству взамен
Школьный повеет ветер перемен!
Ведущая: Здравствуйте, Мэри. Мы очень рады Вас видеть! Надеемся, Вы поможете нашим детям подготовиться к школе, чтобы быть лучшими учениками?
Мэри Поппинс : Конечно! С радостью! Очень хорошо, что Вы меня пригласили! Я с удовольствием проверю ваши знания по всем дошкольным наукам, чтобы ребята смело могли идти в школу и отлично учиться!
Ведущая: Спасибо, Мэри Поппинс! Мы очень хотим, чтобы наши дети хорошо учились в школе.
Мэри Поппинс : Отлично! Тогда я остаюсь с Вами, пока ветер не переменится. Предлагаю закрепить знания всех дошкольных наук прямо сейчас! Вы готовы?
Дети: Да!
Мэри Поппинс : И так, друзья! Начнём с чтения.
Проводится игра «Сложи слово» (школа, урок, парта)
Мэри Поппинс : Молодцы, ребята! Быстро вы справились с моим заданием.
Под музыку заходит Фрекен Бок с завязанными глазами
Фрекен Бок : Ку-ку! Ку-ку! Где ты? Несносный мальчишка! Хватит шалить! Пора садиться за уроки!
Устав играть в жмурки, Фрекен Бок снимает повязку с глаз.
Фрекен Бок : Какая мука воспитывать детей! Ну погоди же, погоди. Вот я тебе., как только доберусь до тебя (замечает детей) Ой… Что это? Где это… Так. Голова на месте… очки тоже…. Кто мне скажет – это у меня зрительные галлюцинации или здесь действительно так много детей…Ну, что же! Искала одного непослушного Малыша, а нашла… страшно подумать сколько! А скажите мне, милые дети, вы не видели такого маленького, худенького мальчика? А может он среди вас спрятался? Ох, где мои очки! Надо поближе посмотреть. Этот слишком большой – мой был поменьше, этот (обращается к одному из пап) толстоват – мой худенький был. А этот (обращается к ребёнку, наоборот, маловат. Где же этот непослушный ребёнок? Ну, а вы что здесь делаете? (ответ детей) Так я и знала. Бездельничаете! Вместо того, чтобы трудится.
Уф! Как же я устала (Садится на стул) Ох уж эти непослушные дети! Со своими проделками. О, а это еще кто такая (смотрит на Мери Поппинс?
Мэри П. : Я самая лучшая няня на свете!
Ф. Б. Простите, а я тогда кто? Нет, милочка, вы тут нам голову не морочьте! Это Я самая лучшая няня на свете! У меня своя уникальная система воспитания! Так сказать индивидуальная (показывает выбивалку-веник) Вам даже могу дать мастер класс, как надо воспитывать детей: почаще наказывать, лишать сладостей и игрушек!
Мэри П. Не хочу Вас расстраивать, но ваши методы совсем не подходят для таких милых детей. Тем более для будущих первоклассников.
Ф. Б. :(с усмешкой) -Ооооо! Так эти дети идут в школу? И вы считаете, что они к ней готовы?
Мэри П. : Абсолютно!
Ф. Б: Так, значит, я сюда попала во время! Сейчас Я проверю, как они готовы к школе. Но с начала начну с родителей. Что-то мне подсказывает, что они уже всё забыли.
Ну-ка, прочитайте мне быстро и четко, ЧТО здесь написано?
(Достает из сумки длинные слова, просит определенного родителя прочесть) -
Игра с родителями «Прочитай-ка»
Автомотовелофототелерадиомонтер - (читают папа)
Диоксотетрагидрокситетрагидронафталин – (читают мамы) – Это, между прочим, оксолиновая мазь
Ф,Б. – Да они и читать то у вас не умеют! …
Мэри П. : Хватит нас запутывать своими непонятными словами!
Ф. Б. : Уважаемая администрация, срочно примите меры, нужно уволить весь педагогический персонал. Как они могли допустить такое. О какой готовности к школе можно говорить тогда.
Мэри П. : Прекратите, Фрекен Бок! Я точно знаю, что в этой группе талантливые дети! Они умеют всё и даже играть на муз. инструментах!
Ф. Б. Ну что ж, тогда за дело! Проконтролирую, как вы это умеете!
Ведущая : Вас приветствуют юные таланты,
Всемирно известного оркестра музыканты!
«Музыкальный оркестр»
Мэри Поппинс : Превосходно! Какие талантливые дети! (Аплодирует)
Фрекен Бок : Интересно, очень неожиданно…да, молодцы, не спорю…
Мэри Поппинс : А впереди ещё много интересного!
Ведущая: Это верно! Наши дети покажут вам танец «Ромашковое поле»
Танец «Ромашковое поле»
М. П: Ах, эти дети настоящие танцоры!
Ф. Б: Да, пожалуй, когда я буду организовывать свой театр, и возьму этих детей себе в труппу! И соглашусь, было очень неплохо местами! Но у нас осталась не проверенной математика!
Ведущий: Нет ничего проще, правда ребята? Внимание «Веселый счёт»!
Игра «Весёлый счёт»
На середину зала раскладывают картонные портфели по количеству детей. На обратной стороне портфелей изображены школьные принадлежности. Трое педагогов держат разные цифры в руках. Задача детей :когда заиграет музыка, взять один портфель, посчитать количество школьных принадлежностей и подойти к взрослому держащему цифру соответствующую количеству предметов на портфеле. (Игра повторяется 2 раза)
Ф. Б : Чудесно! Прелестно! Согласна, считать дети умеют!
М. П. – Да, математика - наука очень сложная. В вашей группе замечательные дети и у них большое будущее!
Ф. Б. Ну, это мы еще посмотрим! Надо проверить на какие оценки они будут учиться!
Игра «Собери оценки» Разложить оценки «5» и «4» по середине зала картинками вниз. Дети под музыку собирают оценки. Затем персонажи смотрят кто какие собрал.
М. П: Вот посмотрите все отличники и хорошисты! Браво!
Ф. Б. : Ну, что ж, тут уж не поспоришь.
Ведущая: Мы талантливы во всём, мы танцуем и поём.
Праздник наш я продолжаю, танцевать всех приглашаю.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ «Маленькие звезды»
М. П: Ну, как, Фрекен Бок, Вы убедились, что в этом саду СУПЕР-РЕБЯТА!
Ф. Б: Если бы сама не видела, ни за что бы не поверила? И кто же подготовил этих детей?
М. П: С этими детьми работало много педагогов детского сада, но несомненно больше всех своего труда и души в них вложили –воспитатели!
Ф. Б: Это те, которых я собиралась уволить?
М. П: (кивает головой) да, да.
Ф. Б. (обращаясь к заведующей) Уважаемая директор, я беру свои слова обратно… я передумала… мы не увольняем этих педагогов… более того, я предлагаю… нет, я требую их премировать! И всё же кто они?
М. П: Это Наталья Николаевна и Марина Викторовна. Дети приготовили сюрприз для своих любимых воспитателей. Они прочтут вам стихи.
Дети: Мы расстаемся с нашим детским садом,
Промчится лето, и пойдем мы в первый класс.
Спасибо всем, кто был все время рядом,
Кто нас берег, заботился о нас.
Наш детский сад становится все краше,
С улыбкой малыши сюда бегут.
Спасибо педагогам и заведующей нашей.
Мы благодарны Вам за Ваш нелегкий труд!
С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие!
И за заботу благодарны Вам!
А к вам придут такие же мальчишки,
И девочки с косичками и без.
Вы будете опять читать им книжки,
И тайны открывать земных чудес.
Дошкольное детство-пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают.
И вот уже школа нас ждет.
Песня «Очень жалко расставаться»
М. П: Какие же ребята, молодцы! Не правда ли Ф. Б?
Ф. Б: Конечно, не в моих правилах с кем-то соглашаться, но вы правы, Мери! Они восхитительные!
Мэри Поппинс : Но, кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня простите, но мне пора. Моя помощь понадобилась другим детям, я должна им помочь тоже подготовиться к школе! Милая Фрекен Бок, не хотите ли присоединиться ко мне? Мне, кажется, у нас с Вами вместе неплохо все получилось!
Ф. Б: Я признаюсь, ждала этого приглашения! Ведь как же без меня?
Обе: До свидания, дорогие дети! Надеемся, Вы будете прекрасными учениками!
(Звучит песня «Ветер перемен», Мэри открывает зонтик, делает вид, что улетает, а за нее цепляется Ф. Б). Герои уходят из зала.
Ведущая:
И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
И слово предоставляется заведующему д. с.
Вручение дипломов.
Слово родителям наших выпускников.
Ведущая: Дорогие гости, дорогие ребята, наш праздник завершается. Давайте еще раз пожелаем нашим выпускникам – в добрый путь! Фотографирование.
