Сценарий зимнего спортивного праздника для детей среднего возраста на свежем воздухе

Мария Терпугова
Сценарий зимнего спортивного праздника для детей среднего возраста на свежем воздухе

Сценарий спортивного развлечения для детей средней группы

ко Дню защитника Отечества.

Задачи: формировать нравственно-патриотические чувства (интерес к военной службе, развивать смелость, чувство товарищества, в игровой форме развивать физические качества (силу, ловкость, быстроту, создать у детей хорошее настроение.

Публикация «Сценарий зимнего спортивного праздника для детей среднего возраста на свежем воздухе» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2017

Оборудование и инвентарь: игрушечные смешарики (Крош, Нюша, Ёжик, «киндеры», 2стойки (натянута веревка, вода цветная (развести марганцовку, ленты по количеству детей, муляжи овощей и фруктов (по количеству детей на две команды, стол, две кастрюли, 2 стула, конусы, угощения для детей.

Подготовка к развлечению: на снегу нарисовать линии для построения и метания вдаль, следы, линии для прыжков.

Ход.

Построение детей на спортивной площадке вдоль линии.

Ведущий: Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Сегодня мы собрались здесь не случайно. Скоро в нашей стране праздник – День защитника Отечества. И сегодня мы проведем этот праздник, как игру. Участвовать в ней будут все и девочки и мальчики, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело солдатам на военной службе. Начнем наш праздник с разминки.

Упражнение «Мы погреемся немножко».

Мы погреемся немножко,

И захлопаем в ладошки,

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп,

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп.

Ноги тоже мы погреем,

Мы затопаем скорее,

Топ-топ-топ-топ-топ-топ,

Топ-топ-топ-топ-топ-топ.

Рукавицы мы наденем,

Не боимся мы метели,

Да-да-да-да-да-да,

Да-да-да-да-да-да.

Мы с морозом подружились,

Как снежинки закружились,

Так-так-так-так-так,

Так-так-так-так-так.

Ведущий: Ребята, сегодня у нас не просто праздник, сегодня мы отправимся на военные учения в страну смешариков. Вы хотите попасть в страну смешариков и научиться военным хитростям, стать сильными, смелыми и ловкими? (Дети отвечают).

Ведущий: В страну смешариков мы отправимся на военном самолете. «Заводим моторы» (вращения рук согнутых в локтях перед собой, «полетели» - бег по кругу за педагогом, руки прямые в стороны.

Построение вдоль линии.

Ведущий: Вот мы и попали в страну смешариков. Отгадайте загадку и знаете, кто первым нас встретит в стране смешариков.

Загадка: Хоть он и ушастик,

Собою хорош!

Узнали кто это?

Конечно же… (Крош)

Педагог достает игрушечного Кроша.

Ведущий: Правильно, это Крош. Он придумал для вас военную полосу препятствий и предлагает вместе с ним пройти по ней. Идем за ним.

Полоса препятствий.

1. Ходьба между «киндерами» змейкой – «Идем по минному полю».

2. Прыжки через линии на двух ногах через линии – «Тренируем ноги».

3. Подлезание под веревкой – «не задень опасный провод».

4. Ходьба по следам – «Разведчики».

Ведущий: Молодцы! Крошу понравилось, как вы преодолели полосу препятствий. Ребята, в армии очень важно, чтобы рядом был надежный друг и товарищ – напарник. Крош предлагает вам поиграть и поучиться быстро находить себе пару.

Подвижная игра «Найди себе пару» (с лентами).

Ведущий: Ребята, отгадайте, кто ещё нас встречает в стране смешариков. Слушайте загадку:

Загадка: Колючки, очки,

Пара ручек и ножек.

Узнали кто это?

Конечно же… (Ёжик)

Ведущий: Ёжик приготовил для вас специальные снаряды – это боевые гранаты. Он хочет посмотреть, как далеко вы сможете бросить боевые гранаты.

«Бросание гранаты» - Бросание предметов на дальность.

Дети стоят вдоль линии. Раздать каждому «киндер». По команде «Бросай», дети бросают «киндеры» вдаль, бегут, поднимают «киндеры» и строятся на противоположной стороне за линией. Снова по команде выполняется бросок.

Ведущий: Молодцы! Ребята, на военной службе очень важно правильно питаться, чтобы у солдат всегда были силы и хорошее здоровье. Отгадайте, кто поможет нам приготовить здоровый и полноценный обед?

Загадка: Красотка, звезда,

И совсем не свинюша!

Узнали кто это?

Конечно же… (Нюша).

Эстафета «Полевая кухня».

Разделить детей на две команды. Напротив команд стоит стол, на нем лежат муляжи фруктов и овощей. Одна команда варит компот - набирает себе фрукты, другая варит суп – набирает овощи. Ребенок должен добежать до стола, взять овощ или фрукт положить его в свою кастрюлю и бегом обратно. Потом бежит следующий ребенок. Подвести итог: правильно ли дети разложили муляжи по кастрюлям. Провести два раза. Поменять задание командам.

Ведущий: Вкусный у нас получился обед. В армии очень важно быть внимательным. Смешарики предлагают вам игру на внимание, называется она «Красный – желтый – зеленый».

Игра на внимание «Красный – желтый – зеленый».

Педагог показывает детям ленту разных цветов.

Красная - стоять, желтая - хлопать в ладоши, зеленая – топать.

Ведущий: Ребята, смешарики научили нас очень многому. Вы преодолели полосу препятствий, научились бросать далеко боевую гранату, варить настоящий обед, стали сильнее, смелее, внимательнее. Молодцы! Наши боевые учения со смешариками подошли к концу. Заботливая Нюша приготовила для вас вкусный сюрприз – сладкие конфеты для хорошего настроения. (Угощение для детей).

Ведущий: Возвращаемся в детский сад на самолетах. Кружатся на месте (руки прямые в сторны).