Камиля Ковегенова
Сценарий квест-игры «Космический десант»
Цель: расширять знания детей о космосе через построение совместной деятельности в форме квест-игры, при которой дети являются активными участниками в процессе решения проблемно - обучающих ситуаций.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей с животными, обитающими на разных континентах;
- расширять знания детей о достопримечательностях родного города;
- закрепить знания детей о планетах;
- познакомить детей с созвездием Большая Медведица;
Развивающие:
- развивать умение ориентироваться по карте – схеме;
- развивать мыслительные операции;
Публикация «Сценарий квест-игры „Космический десант“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Квест-игры
- Космос. Конспекты занятий
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Воспитывающая:
- воспитывать уважительное отношение, чувство любви и гордости за свою Родину.
Материалы и оборудование: звёздочки (4 шт., карта-схема, конверты с заданиями (3 шт., мягкие модули, звукозапись музыки, животные на магнитах (белый медведь, пингвин, бегемот, жираф, коала, кенгуру, лиса, волк, черепаха, кит, осьминог, иллюстрация с изображением памятника Ю. А. Гагарину в Оренбурге, разрезные картинки «Достопримечательности Оренбурга» (пешеходный мост в Оренбурге, памятник А. С. Пушкину, детская железная дорога, краеведческий музей, изображение созвездия Большой Медведицы без 4 звёздочек, мольберты (2 шт., столы (2 шт., эмблемы (по количеству детей, стрелки-указатели (красные, жёлтые, синие).
Воспитатель: Ребята, к нам в группу сегодня прилетела звёздочка. Эта звёздочка из созвездия Большой Медведицы. Звё здочка просит нас о помощи: инопланетяне похитители несколько звезд и теперь не светится на небе созвездие Большой Медведицы. И звёздочка просит нас помочь вернуть звёзды на место. Ребята поможем звёздочке вернуть звёздочки в созвездие?
Дети: Да, поможем!
Воспитатель: Для того, чтобы вернуть звёздочки, вам надо пройти космические испытания. Ребята, посмотрите у звёздочки есть с собой маршрутный лист, на котором стрелками указано, в каком направлении нам передвигаться и обозначены остановки, на которых нас будут ждать задания. За каждое выполненное задание вы будете получать звёздочку из созвездия Большой Медведицы.
Ребята, на чём мы с вами отправимся в космос для спасения звёздочек?
Дети: На ракете!
Воспитатель: Правильно. Для этого нам надо построить с вами ракету.
Дети совместно с воспитателем строят ракету из мягких модулей. Встают вокруг ракеты и берутся за руки.
Воспитатель: Отправляемся в полет! Обратный отсчет! 10 …. 0 ПУСК! Закрываем глаза. Ура! Мы летим!
Звучит космическая музыка
Ребята за воспитателем направляются по стрелкам жёлтого цвета, которые ведут к центру «Наш дом – Земля»
Воспитатель: Ребята, посмотрите в иллюминатор, что это за планета?
Дети: Земля.
Воспитатель: Правильно, это наша планета Земля. Ребята, какой по счёту от Солнца находится наша планета?
Дети: Третья.
Воспитатель: Почему наша планета такая разноцветная? Что означают цвета?
Дети: Синий цвет – вода, коричневый – горы, зелёный – леса, белый – лёд.
Воспитатель: Верно. Посмотрите, а вот и первое задание.
Воспитатель берёт конверт, в котором лежат картинки животных (белый медведь, пингвин, бегемот, жираф, коала, кенгуру, лиса, волк, черепаха, кит, осьминог)
Воспитатель: Посмотрите, здесь животные, которых нам надо вернуть в место их обитания.
Дети на карту крепят животных: белый медведь – Арктика (Северное полушарие); пингвин – Антарктида (Южное полушарие); бегемот, жираф – Африка; коала, кенгуру – Австралия;, лиса, волк – Евразия; черепаха, кит, осьминог – океаны.
Воспитатель: Молодцы, ребята! (достаёт из конверта звезду и вручает детям). А мы летим дальше. На нашем маршрутном листе указано, что дальше мы должны направляться по стрелкам красного цвета.
Дети вместе с воспитателем направляются по красным стрелкам, которые ведут в центр «Моё Оренбуржье»
Воспитатель: Ребята, посмотрите в иллюминатор, сейчас мы пролетаем над нашим городом? Как он называется?
Дети: Оренбург.
Воспитатель: Посмотрите, а что это за памятник?
На мольберте иллюстрация с изображением памятника Ю. А. Гагарину.
Дети: Это памятник Ю. А. Гагарину.
Воспитатель: Ребята, кем был Гагарин и почему в нашем городе стоит его памятник?
Дети: Ю. А. Гагарин первый в мире человек, который полетел в космос. Его памятник стоит в нашем городе, потому что он учился здесь.
Воспитатель: Когда Гагарин совершил свой первый полёт в космос?
Дети: 12 апреля.
Воспитатель: Да, 12 апреля 1960 года Юрий Алексеевич совершил первый в мире полёт в космос на корабле «Восток». И сегодня мы отмечаем юбилей со дня первого полёта человека в космос – 60 лет.
Ребята, посмотрите, а вот и конверт с заданием.
Воспитатель достаёт из конверта разрезные картинки с достопримечательностями Оренбурга (пешеходный мост в Оренбурге, памятник А. С. Пушкину, детская железная дорога, краеведческий музей).
Воспитатель предлагает детям разделиться на 2 команды: мальчики и девочки. Каждая команда собирает по 2 разрезные картинки на столах.
Воспитатель: А вот и ещё одна звёздочка из созвездия (достаёт звезду из конверта, ну а нам пора отправляться дальше. Наш маршрутный лист указывает, что нам надо двигаться по стрелкам синего цвета.
Дети вместе с воспитателем направляются по стрелкам синего цвета, которые приводят их в центр «Космос».
Воспитатель: Ребята, мы с вами выходим в открытый космос. Посмотрите, вот Солнце, а вокруг него вращаются все планеты. Сколько всего планет в Солнечной системе?
Дети: Восемь.
Воспитатель: Чтобы получить ещё одну звёздочку из нашего созвездия, нам надо назвать все планеты по порядку.
Дети называют все планеты по порядку (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун). Воспитатель отдаёт детям ещё одну звезду.
Воспитатель: Ребята, мы с вами выполнили задания и нашли все похищенные звёздочки. Теперь нам надо с вами собрать созвездие Большой Медведицы, чтобы оно вновь засияло на нашем небосводе.
На мольберте дети прикрепляют недостающие звёздочки на созвездие Большой Медведицы.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Звёздочки говорят вам спасибо, за то, что вы вернули их на свои места и за это дарят вам эмблемы «Будущему космонавту» (показывает эмблемы, вручает их в группе). А теперь нам пора возвращаться в группу!
Дети вместе с воспитателем возвращаются в группу.
Воспитатель: Ребята, кому мы сегодня помогали? Вам понравилось наше космическое путешествие? Чем оно вам понравилось?
