Абрамова Екатерина
Семинар «Коррекционно-развивающие программы для детей дошкольного возраста»
Тема семинара :
«Коррекционно-развивающие программы для детей дошкольного возраста
та»[/b]
Существует великое множество различных коррекционно-развивающих программ. Сегодня я хочу рассказать о тех программах, которыми я пользовалась и пользуюсь на данный момент.
Публикация «Семинар „Коррекционно-развивающие программы для детей дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Семинар, практикум
- Темочки
Несколько лет в своей работе я использовала серию «Психологическая служба» Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной Л. И. Катаевой и Коррекционно-развивающие занятий в старшей группе В. Л. Шарохиной. Данные пособия представляют собой целостную программу с четко выделенными целями и структурой построения занятий. Предлагаемые игры и игровые задания направлены на развитие тех или иных психических функций, а также определенных личностных качеств. Сложность предлагаемого материала от занятия к занятию возрастает. Время проведения занятия соответствует возрастным возможностям детей.
На учебный год я подобрала другие программы : для подготовительной группы «Система коррекционно-развивающих занятий по подготовке детей к школе» Ю. В. Останковой.
Представленный курс занятий отличается высокой динамичностью, так как помимо интеллектуально-развивающих игр и заданий включает целый комплекс физических и кинезиологических упражнений, пальчиковую гимнастику, что позволяет сделать работу детей насыщенной и менее утомительной. Большое значение в данном курсе занятий отводится развитию памяти, обучению приемам произвольного запоминания, что является одним из условий успешной адаптации ребенка к школе, к учебной деятельности, к постоянным умственным нагрузкам.
С каждым занятием задания усложняются: увеличивается объем и сложность материала, предлагаемого для запоминания и восприятия, сложнее становятся графические диктанты и симметричные рисунки, увеличивается темп выполнения заданий.
Для детей старшей группы «Интеллектуально-развивающих занятий со старшими дошкольниками» М. Р. Григорьевой. В данном пособии представлены две программы развивающих программы. Предложенные в рамках программ занятия направлены не только на интеллектуальное развитие, но и служат для общего развития ребенка, особое внимание уделяется формированию мотивации учения, развитию коммуникативных навыков.
Программа эмоционального развития детей дошкольного «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь» С. В. Крюковой, Н. П. Слободяник. Программа рассчитана на детей 4-6 лет, занятия проводятся в форме мини-тренингов. На каждом занятии мы знакомимся с основными эмоциями, что дает возможность детям научаться понимать собственное эмоциональное состояние, выражать свои чувства и распознавать чувства других людей через мимику, жесты, выразительные движения, интонации.
Коррекционно-развивающей работой охвачены все дети в детском саду, в том числе группа кратковременного пребывания. В этой группе находятся дети от 4 лет, для них подобрана программа развития эмоционально-волевой сферы «Мир эмоций». Эта программа знакомит детей основными эмоциями, развивает умение различать и анализировать эмоции. Данная программа рассчитана на детей 4-5 лет.
