Конспект ООД «Серенькая кошечка в гости к нам пришла» во второй группе раннего возраста

Светлана Ивлева
Конспект ООД «Серенькая кошечка в гости к нам пришла» во второй группе раннего возраста

Конспект ООД во второй группе раннего возраста.

Тема: «Серенькая кошечка в гости к нам пришла»

Цель: познакомить с домашним животным – кошкой, ее повадками.

Задачи: Формировать представление о частях тела животного (голова, уши, нос, рот, живот, хвост, лапы); учить внимательно слушать и понимать речь воспитателя; формировать активный и пассивный словарь; учить выполнять действия, показанные воспитателем; обогащать сенсорный опыт детей. Развивать память, внимание, наглядно-образное мышление, общую, мелкую и артикуляционную моторику; развивать слуховое и зрительное восприятие.

Публикация «Конспект ООД „Серенькая кошечка в гости к нам пришла“ во второй группе раннего возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2020

Воспитывать заботу о ближних, любовь к животным.

Оборудование: мягкая игрушка кошки, корзинка, шарики, лотки, миска с фасолью, маленькие шарики, аудиозапись мяуканье кошки.

Предварительная работа: наблюдение за кошкой, ее повадками на прогулке, рассматривание сюжетных картинок: кошечка играет с клубками, лакает молоко, спит.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Дети входят в группу вместе с воспитателем. (Слышится мяуканье кошки).

- Ребята, чей это голос? Кто это плачет?

2. Сюрпризный момент. Появление кошки.

Воспитатель читает стихотворение:

Принесла я вам лукошко,

В ней сидит большая кошка,

Шерстка очень гладкая,

Кошка очень мягкая.

Вот глазки глядят,

Вот ушки торчат,

Вот с усами ротик,

Вот пушистый хвостик,

Вот четыре лапки,

А на них царапки.

3. Рассматривание кошки.

- У кошечки шерстка мягкая, пушистая. (Воспитатель предлагает погладить кошечку детям)

- Марсель, покажи, где у кошечки хвостик.

- Сережа, где у кошечки лапки, покажи.

- Ярослава, покажи, где у кошечки ушки.

- Савелий, покажи, где у кошечки носик.

- Маша, покажи, где глазки у кошечки.

- Молодцы!

4. Физминутка «Котята»

Сейчас мы с вами поиграем. Вы будете маленькими котятами.

Все котятки

Мыли лапки

Вот так! Вот так!

Мыли ушки,

Мыли брюшки:

Вот так! Вот так!

А потом они устали.

Вот так! Вот так!

Сладко – сладко засыпали:

Вот так! Вот

Ребята, что кошечка любит кушать? (лакает молочко)

6. Артикуляционная гимнастика.

- Покажите, где у вас язычки.

- Как кошечка лакает молочко.

7. Показ слайда «Кошечка играет с клубочками»

8. Работа с сыпучим материалом.

- Ребята, кошечка любит играть с шариками. А где шарики не знает. Мы поможем кошечке и найдем шарики.

(Дети подходят к столу, на нем стоят миски с крупой)

- Вы, ребята, посмотрите и шарики скорей найдите.

- Молодцы! Это маленькие шарики.

Давайте поиграем с шариками.

9. Пальчиковая игра «Шарики»

Это шарик – крошка

Спрятался в ладошке.

Шарики катаются,

Ладошки разминаются.

- Где шарик? (спрятать в ладошке)

- Вот он.

10. Катание с лотка цветных шариков.

Наша кошечка любит играть с большими шариками.

(Воспитатель предлагает детям присесть на коврик.

11. Показ действий воспитателем.

12. Катание шариков детьми.

13. Подвижная игра «Собери шарики в корзинку»

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем шарики мы с вами собирать (Игра повторяется 2 раза).

Звучит песенка В. Витлина «Серенькая кошечка»

14. Итог.

- Кошечке очень понравилось играть с вами. Ей пора домой.