Шапочки-ободки для театрализованной деятельности в детском саду (7 фото)
Екатерина Никитина
Шапочки-ободки для театрализованной деятельности в детском саду
Как мы знаем, все дети любят играть. Через игру они учатся познавать, творить, осваивать социальную среду. Но именно мир театра открывает самые широкие перспективы развития. Сказка воспитывает самые лучшие качества: доброта, честность, смелость.
С помощью театрализованной деятельности ребенок учится сочувствовать, сопереживать, анализировать, принимать на себя роли.
«Чтобы веселиться чужим весельем и сочувствовать чужому горю, нужно уметь с помощью воображения перенестись в положение другого человека, мысленно стать на его место», — утверждал В. М. Теплов.
Публикация «Шапочки-ободки для театрализованной деятельности в детском саду» размещена в разделах
Именно в роли персонажей сказок у детей развивается речь, повышается уровень общения и самооценка. Театрализованная деятельность развивает эмоциональную сферу ребенка.
В постановке сказок нам помогают шапочки-ободки.
Данный вариант шапочек очень функционален и долговечен.
Ободки сделаны из широкой резинки (ширина 2 см., к ним пришиты липучки. Такой ободок не спадает и не давит голову.
При изготовлении изображений сказочных персонажей нужно определить их размер (можно сделать разные, распечатать, заламинировать и вырезать по контуру.
С обратной стороны картинок также нужно приклеить липучки.
Ободки легко стирать. А главное, они очень нравятся детям!
Публикации по теме:
Об организации театральной деятельности в детском саду
В организации театральной деятельности в детском саду большая роль принадлежит педагогу, от - того как он использует современные технологии.
«Учим детей добывать знания». Развитие познавательной деятельности в детском саду
Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму. (Китайская пословица) Познавательная деятельность всегда была.
Центр театрализованной деятельности в детском саду
Представляю вашему вниманию, Центр театрализованной деятельности в детском саду. Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная.
Деловая игра для педагогов «Организация двигательной деятельности в детском саду»
Тема: «Организация двигательной деятельности в детском саду» Цель. Способствовать творческому поиску, проявлению инициативы, росту педагогического.
Опыт работы по конструктивной деятельности в детском саду
Конструктивный центр 1. Слайд. Я хочу с вами поделиться опытом работы по конструктивной деятельности в детском саду. Термин конструирование.
Консультация для педагогов «Организация проектной деятельности в детском саду».
Организация проектной деятельности в детском саду. Проектная деятельность – сложноорганизованный процесс, предполагающий не частные изменения.
Организация кружковой деятельности в детском саду
Современная жизнь выдвигает высокие требования к здоровью детей, которое является данной от природы и абсолютной ценностью трех уровней.
Организация игровой деятельности детей в детском саду
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста — игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка: его внимание,.
Реализация проектной деятельности в детском саду. Проект «Как животные помогают людям»
Опыт и современные исследования показывают, что педагогический процесс лишь в той степени может развивать ребенка, в какой педагог умеет.
Шапочки для театрализованной деятельности
здравствуйте! сегодня хочу представить Вашему вниманию шапочки для театрализованной деятельности. Эти шапочки не привязаны ни к какой сказке.
![Занятие по речевому развитию в средней группе «Звуковая культура речи. Звуки речи. Звук [Ж]»](/upload/zoloto/1735762.jpg)
