Светлана Шкурко
Шашечный турнир в ДОУ
Шашечный турнир в ДОУ
Цель: создать условия для интеллектуального развития детей дошкольного возраста.
Задачи:
• Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.
• Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.
• Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.
Предварительная работа:
Публикация «Шашечный турнир в ДОУ» размещена в разделах
Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники осознанно относились к предъявляемым к ним со стороны арбитров требованиям.
Составить жюри, назначить ответственного за награждение.
Подготовить музыкальное сопровождение для турнира.
Подготовить зал для проведения мероприятия.
Правила шашечного турнира
Начинают играть сразу все участники. Арбитры следят за ходом игры, как только пары будут заканчивать игру, арбитры определяют победителей, из числа победителей составляются пары для следующего этапа турнира.
Ход досуга.
Ведущий:
Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по увлекательной стране.
Эта чудная страна
Нам известна с детства.
Называется она
Шашек королевство.
Ой, ребята, тише, тише!
Что-то странное я слышу.
Черная дамка:
Кто нарушил мой покой?
Кто устроил шум и вой?
Из моих владений прочь,
А не то наступит ночь!
Ведущий:
Ты уж, дамка, не сердись,
А получше разберись.
Посмотри ты на ребят,
Раздели их всех подряд.
Это дама не простая. Это шашечная дамка. Она самая главная среди черных шашек.
Дамка:
Да, я –Шашечная дамка! Вы попали в королевство шашек, и я предлагаю устроить шашечный турнир. Шашки - одна из самых древних игр. Известно, что первые шашки появились в Древнем Египте. Оттуда шашки начали свой путь по всему миру. В Россию они пришли в 10 веке. В шашки играют во многих странах: В Англии, Америке, в Италии. Играют в шашки на квадратной доске, разделенной на.. . (белые и черные клетки).
Ребенок:
Вы запомните, ребята,
Черно-белые квадраты.
Мы названье знаем с вами –
Называют их полями!
Рожь на них не колосится,
Не растет на них пшеница,
Не гуляют кони вволю –
Это шашечное поле!
Ведущий:
А как же правильно расставить шашки на поле?
Дети: шашки стоят на черных клетках.
Дамка:
А как двигаются шашки?
Дети: по диагонали
Ребенок:
Шашки не ходят по прямой –
Они из дома и домой
Шагают лишь наискосок:
Из уголка – на уголок!
Дамка:
Скажите мне пожалуйста, как простая шашка может превратиться в дамку?
Дети:
Когда простая шашка попадает на дамочное поле в лагере соперника, она превращается в дамку.
Ведущий:
И как ее обозначают?
Дети:
Перевернутой шашкой.
Дамка:
А как ходит дамка?
Дети:
По диагонали, как вперед, так и назад, ей можно переходить через любое количество свободных полей.
Ведущий: Ну что же, правила игры мы с вами вспомнили, можно начинать.
Сейчас мы с помощью жребия определим пары.
У каждого участника турнира есть свой номер. Инструктор вытягивает по 2 номера из шляпы и определяет пары детей. Дети занимают столы.
Ведущий: Замечательно пары мы выбрали, теперь нужно определить - кто какими по цвету шашками будет играть.
Один ребенок из пары берет 2 шашки: белую и черную, прячет их за спиной и перемешивает. Затем по команде вытягивает кулачки вперед, а другой ребенок выбирает. Все дети расставляют шашки на поле.
Дамка: Властью, данной мне Шашечным королем, объявляю шашечный турнир открытым.
Игра в шашки требует спокойной обстановки и внимания. Все зрители пойдут со мной в спортивный зал, где мы будем проводить соревнования на логическое мышление, умение считать и сообразительность. Наши участники сразятся в честном бою на шашечных досках, самые умелые из вас выйдут победителями. Желаю вам успехов, удач и побед.
Как только участники турнира перестают играть, зрители возвращаются в зал где происходит награждение победителей и зрителей.
Ведущий:
Зрители показали свою сообразительность, работу мыслей и умение считать. И за это им вручаются похвальные грамоты.
Вот и подошел к концу наш шашечный праздник. Вы храбро сражались за победу в турнире, не всем сегодня повезло выиграть, но всех участников этого турнира я приглашаю выйти в центр зала.
Дамка: Властью, данной мне Шашечным королем, объявляю победителей шашечного турнира.
Награждение: лидеров шашечного турнира, участников шашечного турнира, всем детям сладкое угощение.
Дамка: Властью, данной мне Шашечным королем, объявляю шашечный турнир закрытым. Пора прощаться. Я снова появлюсь у вас, как только в вашем прекрасном детском саду состоится турнир по шашкам.
Играйте раскованно,
Весело, дружно,
Победы придут к вам
В назначенный срок.
Но и поражений
Бояться не нужно:
Из них извлекайте
Полезный урок!
Тому ж, кто ошибок
Смертельно боится,
Кому нелегко подшутить над собой,
За шашки уж лучше
Совсем не садиться:
Ему не под силу окажется бой!
До свидания ребята!
Задания для зрителей
На каких полях ничего не растет (шахматных)
Какой формы шахматная доска?
Закончи строку:
Скоро бой. И ждем Войска
Деревянная (доска)
У этого цветка 4 лепестка
А сколько лепестков у двух таких цветков(8)
Ехали медведи на велосипеде.
А за ними кот задом наперед
А за ним комарики на воздушном шарике.
А за ними раки на хромой собаке.
Волки на кобыле,
Львы в автомобиле,
Зайчики в трамвайчике,
Жаба на метле.
Перечислите: какой транспорт упоминается в стихотворение.
На полянке у дубка
Крот увидел два грибка,
А подальше, у осин,
Он нашел еще один.
Кто ответить нам готов,
Сколько крот нашел грибков(3)
Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, "косой",
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел -
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей -
Посчитай-ка всех зверей. (7)
Вдоль овражка
Шла фуражка,
Две косынки,
Три корзинки,
А за ними шла упрямо
Белоснежная панама.
Сколько всего шло детей? (4)
Отвечай поскорей?
Я валяюсь на траве,
Сто фантазий в голове.
Помечтай со мною вместе -
Будет их не сто, а. (двести!
Яблоки с ветки на землю упали.
Плакали, плакали, слезы роняли
Таня в лукошко их собрала.
В подарок друзьям своим принесла
Два Сережке, три Антошке,
Катерине и Марине,
Оле, Свете и Оксане,
Самое большое - маме.
Говори давай скорей,
Сколько Таниных друзей? (10)
Скоро праздник. Новый Год,
Встанем в дружный хоровод.
Звонко песенку споем,
Всех поздравим с этим днем.
Приготовим всем подарки,
Этот праздник очень яркий.
Кате, Маше и Аленке
Мы подарим по Буренке,
А Андрюше и Витюше –
По машине и по груше.
Саша будет рад Петрушке
И большой цветной хлопушке.
Ну а Танечке - Танюше –
Бурый мишка в сером плюше.
Вы, друзья, гостей считайте
Имена их называйте. (7)
Решила старушка ватрушки испечь.
Поставила тесто, да печь затопила.
Решила старушка ватрушки испечь,
А сколько их надо — совсем позабыла.
Две штучки — для внучки,
Две штучки — для деда,
Две штучки — для Тани,
Дочурки соседа.
Считала, считала, да сбилась,
А печь-то совсем протопилась!
Помоги старушке сосчитать ватрушки. (6)
Шесть орешков мама-свинка
Для детей несла в корзинке.
Свинку ёжик повстречал
И ещё четыре дал.
Сколько орехов свинка
Деткам принесла в корзинке? (10)
Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду? (8)
Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске? (2)
У нашей кошки пять котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки - три!
Такие милые, смотри!
Помогите сосчитать,
Сколько будет три и пять? (8)
Семь гусей пустились в путь.
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами. (5)
Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели
Пять румяных, наливных,
Два с кислинкой.
Сколько их? (7)
На забор взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов? (3)
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (5)
Расставил Андрюшка
В два ряда игрушки.
Рядом с мартышкой –
Плюшевый мишка.
Вместе с лисой –
Зайка косой.
Следом за ними –
Ёж и лягушка.
Сколько игрушек
Расставил Андрюшка? (6)
Подогрела чайка чайник,
Пригласила девять чаек,
"Приходите все на чай!"
Сколько чаек, отвечай!
Мы с мамой в зоопарке были,
Зверей с руки весь день кормили.
Верблюда, зебру, кенгуру
И длиннохвостую лису.
Большого серого слона
Увидеть я едва смогла.
Скажите мне скорей, друзья,
Каких зверей видала я?
А если их вы счесть смогли,
Вы просто чудо! Молодцы! (5)
Дождик, лей веселей!
Теплых капель не жалей!
Пять Сережке, три Антошке,
Две Валюше и Катюше.
А для мамы и для папы
Сорок будет маловато.
Ну а вы друзья считайте,
Сколько капель отвечайте! (50)
Семь весёлых поросят
У корытца в ряд стоят.
Два ушли в кровать ложиться,
Сколько свинок у корытца? (5)
Четыре гусёнка и двое утят
В озере плавают, громко кричат.
А ну, посчитай поскорей -
Сколько всего в воде малышей? (6)
Пять цветочков у Наташи,
И ещё два дал ей Саша.
>Кто тут сможет посчитать,
Сколько будет два и пять? (7)
Привела гусыня – мать
Шесть детей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки,
Три сынка, а сколько дочек? (3)
Четыре спелых груши
На веточке качалось
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось? (2)
Внуку Шуре добрый дед
Дал вчера семь штук конфет.
Съел одну конфету внук.
Сколько же осталось штук? (6)
Мама вышила ковёр.
Посмотри, какой узор.
Две большие клеточки
В каждой по три веточки
Села Маша на кровать,
Хочет ветки сосчитать.
Да никак не может
Кто же ей поможет? (6)
Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок? (10)
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (4)
В снег упал Серёжка,
А за ним Алешка.
А за ним Иринка,
А за ней Маринка.
А потом упал Игнат.
Сколько было всех ребят? (5)
Подарил утятам ёжик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (4)
Как под ёлкой встали в круг
Зайка, белка и барсук,
Встали ёжик и енот,
Лось, кабан, лиса и кот.
А последним встал медведь,
Сколько всех зверей? Ответь! (10)
Светлана Шкурко | Все публикации
