Ирина Сергеевна Панова
Сказка «Семь радужных гномов» для занятия с детьми дошкольного возраста
Цель: закрепление цветов спектра радуги и счёта до 7.
Задачи:
• Закрепить названия цветов спектра, дни недели.
• Учить детей считать до 7.
• Расширять словарный запас детей.
Возраст игроков : дети дошкольного возраста.
При рассказывании сказки используются
Методы: словесный, игровой, наглядный, практический.
Публикация «Сказка „Семь радужных гномов“ для занятия с детьми дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Радуга, радужные идеи
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2020
Формы: совместная предметная деятельность воспитателя и детей; наблюдение, рассматривание; выполнение самостоятельных предметных действий.
Перед занятием рассмотреть нарисованную радугу, рассказать или напомнить, что Радуга состоит из 7 цветов : красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.
Поделиться секретом, что запомнить последовательность цветов радуги можно по фразе "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан ", где каждое слово начинается с буквы обозначающей цвет (каждый — красный, охотник — оранжевый, желает — желтый, знать — зелёный, где — голубой, сидит — синий, фазан — фиолетовый)
Сказка для детей «Семь радужных гномов»
В волшебной Радужной стране жили-были гномы, их было ровно семь, так же как и цветов в радуге.
Это были дружные, веселые, работящие и очень умные гномы. Так как они жили в Радужной стране, все окружающие их предметы были окрашены в цвета радуги.
У каждого гнома была шапочка определенного цвета: у первого гнома – красная, у второго - оранжевая, у третьего- жёлтая, у четвертого – зеленая, у пятого – голубая, у шестого - синяя, а у седьмого –фиолетовая. Все цвета шапочек соответствовали семи цветам радуги.
Гномы работали в пещере, добывая красивые разноцветные камешки. У гномов было семь корзин, по корзине на каждого гномика. И они были семи цветов – красная, оранжевая, желтая, зеленая, голубая, синяя и фиолетовая, так же как и шапочки, и костюмчики гномов.
Гномы ходили на работу всю неделю (7 дней).
Каждый день, отправляясь на работу, гномы выбирали, кто из них будет главным. В первый день недели, в понедельник, главным был первый гном, его шапочка и корзина были красного цвета. Он брал корзину красного цвета, и все гномы собирали в неё камешки, добытые в пещере. Во второй день недели, во вторник, главным считался гном в шапочке оранжевого цвета. В третий день, в среду, главный гном в шапочке жёлтого цвета. В четвертый день, в четверг, гном в зеленой шапочке. В пятый день, в пятницу, гном в голубой шапочке. В шестой день, в субботу, гном в синей шапочке. В седьмой день в воскресение - в фиолетовой.
Придя домой после работы, гномы раскладывали цветные камешки по сундучкам, которых тоже было ровно семь.
каждый сундучок был своего цвета. Красные камешки клали в сундучок красного цвета, оранжевые камешки в оранжевый сундучок, жёлтые камешки в жёлтый, зелёные камешки в зеленый, голубые камешки в сундучок голубого цвета, синие в синий сундучок, а фиолетовые камешки в фиолетовый.
Так и жили Семь радужных гномов, соблюдая очередность цветов радуги. Дружно работая в пещере и добывая драгоценные камешки.
Сказку можно продолжать, дополняя её другими персонажами и деталями.
Например: радужная посуда;
радужные стульчики, кровати для гномов и так далее.
