Сарижат Пидуриева
Мастер-класс по нетрадиционной аппликации «Снегирь на ветке рябины»
Вашему вниманию педлагаю мастер-класс для детей подготовительного возраста 6-7 лет.
Задачи:
Уточнить представление о внешнем виде снегиря, развивать исследовательский интерес - особенности поведения, строения, окраска.
Совершенствовать технику нетрадиционной аппликации– скручивание салфеток, мазок-используя гуашь, добиваться выразительного образа изображения птицы.
Закрепить умение рисовать ветку дерева с ягодами рябины.
Публикация «Мастер-класс по нетрадиционной аппликации „Снегирь на ветке рябины“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Дерево Рябина
- Деревья и кустарники
- Деревья. Аппликации
- Зима
- Зима. Аппликации
- Зимующие птицы. Аппликации, поделки из бумаги
- Поделки. Мастерим с детьми
- Рябина. Аппликации
- Рябина. ИЗО, поделки, рисунки рябины
- Снегирь
- Снегирь. Аппликации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» январь 2018
Развивать художественный вкус, воспитывать любовь и бережное отношение к птицам.
Словарная работа: закрепить в речи сложные слова: красногрудый, чернокрылый.
Методы и приё мы: Беседа, чтение загадки, показ иллюстраций и видео, объяснение, игровая мотивация – игрушка снегирёк.
Материалы и оборудование: бумага А-3, гуашь, кисти пони №2,4 салфетки красные и белые, ПК, телевизор, технологическая карта последовательности изображения снегиря, вариативные образцы изображений.
Предварительная работа: наблюдение за птицами, прилетающими на участок детского сада, рассматривание изображений птиц, чтение рассказа о снегирях, заучивание стихотворения.
Содержание организованной деятельности детей:
-Здравствуйте, дети! Я рада вас всех видеть. Совсем недавно я видела на кусте рябины очень красивых птиц. Отгадайте про них загадку:
Красногрудый, чернокрылый
Любит зёрнышки клевать
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
Дети отгадывают и говорят, что это снегирь.
-Правильно. А кто из вас знает, что означает слово красногрудый?
Правильно – это птица с красной грудкой. А кто знает, что означает слово чернокрылый? Птицы с чёрными крыльями.
Вдруг слышится стук в окно (фонограмма).
-Ой, кто это стучится? Я пойду, посмотрю! Воспитатель находит на подоконнике вязаную игрушку- снегиря и берёт её на руки. Изображает руками, что птица дрожит. (Воспитатель говорит от имени снегиря) - тут нет кошки?
Дети отвечают, что нет, и спрашивают:
-Что случилось, снегирёк?
-Я жил со своими друзьями и у нас была большая стайка. Но сегодня кошка набросилась на нас и напугала. Все мои друзья разлетелись, кто, куда и я не могу их отыскать! Помогите мне!
Дети соглашаются помочь снегирю и нарисовать ему друзей.
-Но нам, снегирёк, нужно очень хорошо рассмотреть тебя!
Дети рассматривают игрушку, затем смотрят на ПК картинку снегиря и видео летающих птиц у рябины.
- Где же нам лучше нарисовать снегиря? (Дети отвечают, что на ветке рябины или другие ответы.)
- Какого размера снегирь? Сравните голову и тело. Что больше? Сравните тело и хвост. Что длиннее?
-Какие глаза? Какой формы клюв? Для чего снегирям нужен такой крепкий и толстый клюв?
-Какого цвета снегирь? У него черные спинка, шапочка, крылья и хвост, белая полоса на крыле. У самцов ярко – красная грудка. А у самок – серая грудка.
Практическая часть
Для работы нам понадобиться лист плотной бумаги,клей пва, салфетки 2 х цветов (красные и белые) ' можно использовать черные,но у нас не было и поэтому мы взяли белые, кисть для клея,трафарет птицы.
На листе обводим трафарет птицы и размечаем зоны для цвета
Салфетки разрезаем на квадраты 2x2 и аккуратно разделяем на слои, из каждого квадратика катаем плотный шарик
Далее, обильно намазав по определенной зоне клеем,выкладываем шарики плотно друг к другу
После того,как все подсохло,берем гуашевую краску и начинаем раскрашивать снегиря (голова и хвост черным цветом, спинка серая)
После раскрашивания,выкладываем белыми салфетками верхнюю часть крыла,после высыхания красим ее в серый цвет
А нижнюю часть в черный
После этого тонируем лист в голубой,либо синий оттенок
После высыхания краски, "сажаем'" снегиря на ветку, а сверху дорисовываем грозди рябины в снегу.
Готово!
P.S.
Дети справились за 2 занятия
