Таня Попова
Социально-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста
В рамках ФГОС приоритетной задачей для воспитателей, родителей и дошкольным учреждением стоит очень важная задача. Мы должны детей научить общаться между собой,находить выход из сложившихся проблемных ситуаций.
Дошкольный возраст является сензитивным для морально-нравсвенного воспитания, формирования нравственных качеств, нравственной позиции, поведения. Сегодня доминирующими ориентирами в определении содержания нравсвенного воспитания должны стать такие общечеловеческие ценности, как добро, справедливость, гумманизм (В. С. Библер, В. А. Блюмкин, Е. В. Бондаревская, Р. Р. Калинина, А. М. Счастная, Н. И. Цуканова).Я уделяю большое внимание вопросам нравсвенного воспитания потому, что работаю с детьми, которые имеют задержку психического развития. У таких детей в первую очередь нарушено общение. Очень важно научить их этому,а это возможно через проведение бесед, чтение художественной литературы,игры, участие в разных акциях. Особенно детям нравилось выполнять разные творческие задания вместе с родителями:
Публикация «Социально-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
дерево доброты:
полянка добра:
Таким образом вся проводимая работа по теме даё т следующие результаты:
дети стали больше общаться друг с другом, меньше стало конфликтных ситуаций, а если они возникают стараются самостоятельно их решать, не прибегая к помощи воспитателя.
