Елена Шмакова
Содержания работы с воспитанниками и их семьями по формированию нравственных качеств
Месяц Тема Цели, задачи Форма
проведения Дидактический материал, оборудование Сопутствующие формы работы
Октябрь Послушание и упрямство Основная идея: делай не то, что хочешь, а делай то, что нужно.
Содержание темы : Различия слов «слышать» и «слушать». Послушание – умение слышать и понимать другого человека. Упрямый человек не принимает советов старших, делает все по-своему. Непослушание – как с ним бороться. Значение пословицы «Кто кого любит, тот того и слушает».
Публикация «Содержания работы с воспитанниками и их семьями по формированию нравственных качеств» размещена в разделах
Практический материал для работы в детском саду : игры «Глухой телефон», «Выполни просьбу»; решение проблемных ситуаций; игры-этюды.
Литературный ряд для детского сада: В. А. Сухомлинский «Кому идти за дровами», А. Каралийчев «Непослушные дети», В. Белов «Ручеек», Н. Артюхова «Трудный вечер», П. Поляков «О послушании».
Практический материал для работы дома : упражнять в правилах послушания: «делай не то, что хочешь, а делай то, что нужно»; приучать выполнять просьбы, поручения. Литературный ряд для домашнего чтения: Б. Ганаго «Дочь», «Назови отцом», В. Г. Дьяченко «Ведь это моя маленькая сестра», «Чему учат детей пчелы».
Ноябрь
Слово Основная идея: доброе слово и горе побеждает, и от беды спасает, а злое слово разрушает и боль причиняет.
Содержание темы : Слово как источник жизни человека. Какие бывают слова. Мудрые, добрые, задушевные слова помогают, сохраняют любовь. Слова лжи, клеветы, брани разрушают мир вокруг нас, хорошее настроение. Слова прощения и покаяния возвращают любовь, покой, лад.
Практический материал для работы в детском саду : ресурсный круг «Я дарю слово», упражнения «Комплимент», «Подари слово другу», «Подари слово любимой игрушке», игры «Волшебный стул», «Поляна добра», работа с куклой, обсуждение проблемных ситуаций.
Литературный ряд для занятий в детском саду: В. А. Сухомлинской «Петушок-братик, добрый день», «Скажи человеку «здравствуйте», «Красивые слова и красивые дела», «Для чего говорят «спасибо», «Доброго здоровья, дедушка».
Практический материал для работы дома : создать копилку добрых ласковых слов; приучать всех членов семьи использовать добрые ласковые слова каждый день.
Литературный ряд для домашнего чтения: П. Поляков «Дар слова», «Не торопись языком своим», Б. Ганаго «Коварные слова», «Исчезло слово», «Спасительные слова», «Дух и слово».
Зрительный ряд: видеофильм А. Владимирова «Волшебные слова».
Перспективный план долгосрочного группового проекта «Семья» в старшей группе.
Месяц тема Организованная деятельность с детьми Совместная деятельность педагогов и детей Совместная деятельность
с родителями Консультации для родителей
октябрь Моя семья 1. Познание
«Моя семья».
2. Художественное творчество (Рисование)
«Наша дружная семья!». 3. Занятие по формированию лексико- грамматических категорий и развитию связной речи «Расскажу вам о своей семье» Беседа на тему: «Что такое семья», «Мои близкие», «Как росли мои родители, бабушка и дедушка», «Традиции нашей семьи».
Чтение сказок
«Кукушка», «Гуси-лебеди» «Красная Шапочка», «Крошечка – Хаврошечка», «Гуси-лебеди».
Пальчиковая игра: «Моя семья» Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Дочки - матери», «Встречаем гостей» Серия бесед по картинкам «Какая у меня семья». Рассматривание картин: Т. Сорокина «Семья» Драматизация сказки: «Репка»
Стенгазета: «Дружная семья» Рассказы и рисунки детей: «Познакомьтесь с моей семьёй» Мини - проект: «Герб моей семьи» Практическое задание:
Попросить маму и папу рассказать о своих родителях (твоих бабушках и дедушках). Консультация: «Главные условия воспитания детей в семье» Папка-передвижка: «Как создать семейный герб»
Привлечь родителей к сбору
материалов необходимых для
реализации проектов.
ноябрь Члены моей семьи 1. Познание
«Что я знаю о себе», «Кто живёт со мной» 2. Портреты детей из солё ного теста: «Приятно познакомиться»
Беседа на тему: «Выходной день в нашей семье», «Самые дорогие люди».
Обсуждение ситуаций: «У меня большая семья», «Мой детский альбом», «На кого я похож?». Чтение произведений: Я. Акима «Моя родня». В. Драгунского «Моя сестра Ксения». Дидактическая игра: «Родство» Просмотр мультфильмов: «Разноцветная семейка». Рассказы детей о бабушках и дедушках.
Творческая речевая деятельность: «Письмо бабушке и дедушке» Игровая ситуация: «Мои братья и сёстры», «Каким я был, каким я стану», «Мы - разные». Ручной труд: «Открытка для мамы на день матери», «Вот какие мы».
Практическое задание: Формирование фотоальбома своей семьи для группы. Конкурсная программа для детей и родителей посвящённая Дню матери «Мать и дитя»
Мини - проект: «Сказка на ночь» Сочиняем и записываем сказки вместе.
Папка-передвижка: «Обращение ребёнка к родителям», «История возникновения праздника «День матери» Буклеты: «Здравствуйте, дорогие мои»
декабрь Ты и твое имя 1. Познание
«Тайна твоего имени и фамилии»
Беседа на тему: «Что означает твоё имя?», «Откуда произошла моя фамилия?», «Моя родословная».
Творческая речевая деятельность:
Интервью у родителей – «Расскажи, почему меня так назвали?» Просмотр мультипликационного фильма: «Морозко», «Двенадцать месяцев». Дидактические игры: «Моя семья. Составь цепочку», «Кто сегодня именинник?», «Придумай фамилию» Графическое упражнение: «Напечатай по образцу свою фамилию и имя»
Чтение произведения: «Т. А. Шорыгина
Участие родителей в улучшении предметно-развивающей среды
Мини - проект: «Генеалогическое древо моей семьи». Папка-передвижка:
«Роль фамилии в жизни
человека» Буклеты: «Основные заповеди «здоровой семьи»
январь Дом в котором мы живём 1. Познание
«Мой дом»
2. Художественное творчество (Аппликация) : «Дом моей мечты»
Беседа: «Папа в доме и дом исправен», «Как я помогаю дома».
Строительная игра: «Мебель для дома»
Сюжетно- ролевые игры: «Наш дом», «Строители», «Новоселье», «Ремонт в квартире».
Игра- драматизация: «Три поросёнка».
Творческая речевая деятельность: «Мой день дома»
Заучивание пословиц о родном ломе: «Дом без хозяина- сиротинка». Рассматривание иллюстраций: «Семья дома» Обсуждение ситуаций: «Моя комната», «Мой игровой уголок», «Чтобы в доме стало веселей». Пальчиковая игра: «Строим дом»
Конкурс:
«Дом нашей мечты» (Ручной труд с родителями)
Выставка рисунков: «Комната моей мечты»
Экскурсия детей и родителей в музей детского сада «Русская изба» Консультация:
«Семья мой дом родной»
Буклеты:
«Права и обязанности в семье
февраль Мой папа
1. Коммуникация
«Путешествие на воздушном шаре»
2. Художественное творчеств о (Рисование)
«Мой папа защитник»
Беседа: «Где служил мой папа», «Папа гордость моя»
Рассматривание иллюстраций, репродукций, альбомов с военной тематикой
Чтение художественной литературы: Т. Бокова «Папа», Т. Шорыгина «Дедушка»,; стихи к празднику. Ручной труд: «Поздравительная открытка для папы» Сюжетно-ролевые игры: «Моряки».
Рассматривание дома с папой армейского фотоальбома
Рассказ :
«Где служил мой папа, дедушка»
Семейный досуг: «Папа, мама, я - спортивная семья». Советы педагога:
«Растим мужчину»
Буклеты:
«О роли отца в семье»
март Моя мама 1. Коммуникация
«Как я помогаю маме»
2. Художественное творчество (Рисование)
«Моя мама самая лучшая»
Беседа на тему:
«Моя мама лучше всех»
Просмотр мультфильма:
«Мама для мамонтёнка»
Чтение стихотворения Е. Благининой «Посидим в тишине», «Вот какая мама»
Настольный театр:
«Волк и семеро козлят»
Сюжетно-ролевые игры: «Дочки – матери»
Настольно- печатные игры: «Собери портрет мама»
Праздничная программа, посвящённая мамам ко дню 8 марта
Папка-передвижка:
«Когда родительская любовь
заходит
слишком далеко»
апрель Профессии моих родителей 1. Познание
«Кем работают наши мамы и папы»
2. Художественное творчество (Рисование)
«Кем работают наши родители»
Беседа на тему:
«Мои родители – строители, врачи, учителя, и т. д.»
Чтение произведений
С. Баруздина «Мамина работа», В Маяковский «Кем быть?», Д. Родари «Чем пахнут ремёсла»
Сюжетно-ролевые игры: «Водители», «Поликлиника»
Дидактические игры «Что лишнее?», «Кому, что нужно?» Встреча с близкими людьми :Рассказ родителей о своей работе.
Благоустройствоучастка детского сада. Папка-передвижка:
«Как мы помогаем родным
май Семейные традиции и обычаи 1. Познание
«Чем занимаются в вашей семье», «Традиции и обычаи моей семьи»
2Выставка рисунков
«Праздник в нашей семье»
Беседа на тему: «Как вы понимаете слово «традиции», «Мир семейных увлечений», «Как я помогал папе, бабушке, дедушке».
Рассматривание репродукции: З. Серебряковой «За завтраком»
Сюжетно- ролевая игра: «Встречаем гостей» Книга семейных рецептов
Презентация проекта-
«Родословная моей семьи»
Папка-передвижка:
«Традиции и обычаи семьи».
Елена Шмакова | Все публикации
