Конспект занятия «Сорока-ворона»

Марина Лукина
Конспект занятия «Сорока-ворона»

«СОРОКА-ВОРОНА»

Цель; расширить запас понимаемых слов, обозначающие части тела птицы.

- обогащать словарный запас детей за счёт новых слов;

- продолжать учить рисовать пальчиками точки;

- учить слушать и запоминать несложные потешки ;

- развивать потребность детей в общении по средствам речи.

Материал; картина с изображением сороки, ложки, горшочки.

Ход занятий;

Дети здороваются с гостями.

Воспитатель; дети, вы поздоровались с гостями? Молодцы. А теперь посмотрите-ка сюда. Что это у меня? Картина. А кто нарисован на картине?

Дети: птичка.

Воспитатель: а зовут птичку сорока.

Посмотрите какие у сороки глазки, какие крылья? Как сорока машет крыльями? Какой длинный хвостик? Какие лапки, как сорока червячка ищет? А какой у сороки клюв, как сорока зёрнышки клюёт? Как водичку пьёт?

Ребятки, а я знаю потешку про сороку:

Сорока- ворона

Кашу варила

На порог скакала

Гостей угощала

Этому дала

Этому дала

Этому дала

А этому не дала

Он воду не носил

Дрова не пилил

Печку не топил

Кашу не варил

Вдруг стук в дверь.

Воспитатель: кто-то к нам в гости пришёл. Заходит сорока. Важно вышагивает по группе.

Воспитатель: посмотрите к нам сорока-ворона в гости пришла.

Посмотрите какая она нарядная.

Потрогайте сороку-ворону.

Воспитатель: детки, посмотрите сорока-ворона горшочки и ложки принесла, ещё молоко, зёрнышки. Поможем сороке-вороне кашу сварить?

Дети варят кашу, воспитатель читает потешку.

Сорока пробует кашу, хвалит детей. Садиться на стульчик.

Воспитатель:детки, посмотрите сорока-ворона загрустила.

Что случилось?

Сорока: зёрнышки кончились.

Воспитатель: посмотрите какие у нас красивые тарелочки. На этих тарелочках краской мы нарисуем зёрнышки.

Воспитатель:собирает рисунки, отдает сороке.

Сорока хвалит детей и улетает. Дети прощаются с сорокой-вороной, и идут мыть руки.

Публикации по теме:

Методический комплект изучения татарского языка для детей другой национальности (выступление на педагогическом совете) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59» Советского района г. Казани Государственная политика.

Конспект занятия по развитию речи «Котенька-коток» «Котенька - коток»Задачи: Обучающие: - Познакомить детей с фольклорными произведениями; - Формировать познавательную активность; - Учить.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Детские писатели
  • Буквы, алфавит
Автор публикации:
Конспект занятия «Сорока-ворона»
Опубликовано: 22 августа 2014 в 20:41
+11Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 12.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 ноября. День сказки «Морозко» на МААМ

Очередной тематический день посвящен волшебной истории, интерес к которой возрастает с приближением Нового года. Воспользуйтесь нашей тематической подборкой, чтобы еще раз прочесть ребенку любимую сказку...

24 ноября. День моржа

Экологический праздник День моржа был учреждён в 2008 году. В последние дни осени эти животные, которые, наряду с белыми медведями, являются символами Арктики, откочёвывают на юг, на зимовку, и устраивают...

Фотоотчет «Деда Мороза с днем рождения поздравляем»
Все мы знаем главного персонажа новогодних праздников — Деда Мороза. Однако не все знают, что у него тоже есть день рожденье и празднуется оно именно 18...
Лэпбук по Правилам Дорожного Движения
Лэпбук по ПДД Автор: Иванникова Елена Юрьевна Организация: МБДОУ №44 г. Шахты. Населенный пункт: г. Шахты Ростовская область. Цeль: Формировать систему...
Конспект ноябрьской прогулки с наблюдением за платаном в осенней листве с детьми...
Цель: уточнить представления детей средней группы об осенних изменениях в растительном мире. Ход прогулки Наблюдение за платаном Цель: расширить знания...