хакимова людмила
Совместная деятельность воспитателя и детей, используя игры В. Воскобовича в подгоовительной школе логопедической группе.
задачи:
Совершенствование интеллектуальных способностей у детей (развитие логического и творческого мышления,развитие воображения,памяти.)
Развитие координации движений,общей и мелкой моторики,ориентации в пространстве и относительно собственного тела. развитие зрительного тактильного и слухового восприятия (цвет,форма,размер).
Формирование мотивационной сферы к учебному процессу.
Воспитание нравственных качеств взаимоподдержка,дружелюбие,взаимопомощь. Создание положительного настроя.
Публикация «Совместная деятельность воспитателя и детей, используя игры В, Воскобовича в подгоовительной школе логопедической группе,» размещена в разделах
- Воскобович, В.В. Игры, развивающие пособия, занятия
- Игры для детей
- Логопедические игры
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
Материал:игры В. оскобовича " Коломбово яйцо", " Волшебный квадрат","Черепашки", "Фонарики", " Геоконт".
ход:-Дети сегодня я приглашаю вас отправится в путешествие к сказочному острову Вообразилия.
-Как вы думаете на чем мы отправимся в путешествие. Что бы узнать это нужновыполнить задание. Соедитить точки прямыми линиями от 1 до 10. Дети выполняют задание.
-Что у вас получилось (ответы детей) Корабль.
-но наш корабль не совсем готов к плаванью,сильный ветер оборвал паруса на мачтах. Давайте развесим паруса на мачтах.
-Посмотрите все ли мачты одинаковые?
-Чем отличаются (размером)
-на самую высокую мачту повесьте самые большие паруса.
-На короткую мачту какие вы повесите паруса (маленькие)
-на среднюю?ФИЗМИНУТКА. танец Чунга-Чанга.
Я вижу остров. ,но на корабле мы не сможем подойти к нему потому что корабль может сесть на мель. Что будем делать? Ответы детей. Правильно можно подплыть на лодке. Дети выкладывают из волшебных квадратов Воскобовича лодку. на острове живет много птиц и зверей. Дети выкладывают из Коломбово яйца птиц и животных по выбору. Предлагаюдетям взять их с собой в детский сад показать другим ребятам,но чтобы доставить их нам нужны коробки. Работа в парах с ГЕОКОНТОМ. Большая коробка для птиц. Задание под диктовку. Г4,Ф4,К4,Ж4. Какая фигура получилась?Коробка для животных. Б3,Г2,Ж2. Какая фигура получилась?Молодцы. Пора отправляться в обратный путь. Вам понравилось путешествие,что понравилось особенно.
