Совместная образовательная деятельность по формированию ЗОЖ с использованием ИКТ «Наша традиция — быть здоровыми!»

Наталия Халанская
Совместная образовательная деятельность по формированию ЗОЖ с использованием ИКТ «Наша традиция — быть здоровыми!»

Цели:

- актуализировать и закрепить знания по формированию понятия «здоровье»;

- формировать положительную мотивацию к здоровому образу жизни;

- прививать навыки здорового образа жизни.

Материалы и оборудование: презентация «Правила ЗОЖ», презентация «Наши эмоции», мультимедиа оборудование, альбомные листы, цветные карандаши, 2 куклы Сестрички – Привычки с сумочками, карточки с изображением различных привычек.

Ход НОД:

1. Организационный момент.

Придумано кем-то просто и мудро

Публикация «Совместная образовательная деятельность по формированию ЗОЖ с использованием ИКТ „Наша традиция — быть здоровыми!“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

При встрече здороваться «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым лицам!

- Давайте все дружно скажем эти «волшебные» слова – «Доброе утро!» ещё раз!

- А почему мы при встрече говорим «Здравствуйте!»? Откуда пошла такая традиция? Что означает это слово?

2. Беседа о традициях.

- Что такое традиция?

- Какие традиции, существующие в России, вы знаете?

- Какие традиции существуют в нашей группе?

- Давайте вспомним правила здорового отношения к здоровью. Посмотрим презентацию и назовем правила здорового образа жизни.

На слайдах - правила здорового образа жизни :

1) Делай зарядку!

2) Соблюдай правила гигиены!

3) Соблюдай правильную осанку!

4) Заботься о своем сердце!

5) Береги свои легкие!

6) Сохраняй мозг здоровым!

7) Занимайся физкультурой!

8) Скажи «нет» вредным привычкам!

9) Соблюдай режим дня!

- Для чего необходимо выполнять каждое из этих правил?

- Какие традиции русского народа в сохранении здоровья нам известны?

3. Физминутка «Богатыри»

- Издавна на Руси богатыри укрепляли мышцы тела, делая зарядку. Вот и мы с вами сейчас, как богатыри, потренируем наши мышцы.

Раздать детям детские гантели.

Как богатырь я стану,

Зарядку выполняю!

Головою мы качнем,

Вправо, влево повернем!

А потом вперед, назад,

Будем дружно выполнять!

А теперь рукой помашем,

А потом другой покажем!

Как работаем руками –

Никогда мы не устанем!

Ноги крепкие у нас,

Приседаем – просто класс!

Будем как богатыри,

Жили раньше на Руси!

- Вот теперь вы настоящие богатыри! Все мышцы разогрели, потренировали! Теперь вы у нас сильные, ловкие и умелые, готовые вновь к нашей работе.

- Настроение у вас после нашей зарядки улучшилось?

4. Беседа о чувствах.

- В своей жизни человек испытывает очень много чувств, которые влияют на его настроение. Давайте о них поговорим.

Рассказ сопровождается демонстрацией слайдов с выражением различных чувств.

• Любовь

- Любовь известна и человеку, и животным. Вы видели, как кошка любит своих котят?

- Если хотите, чтобы у вас всегда было хорошее настроение, старайтесь любить людей, животных, природу – весь окружающий мир.

• Ненависть

Ненависть – одно из самых плохих чувств. Старайтесь в жизни обходиться без неё. Если какой-то человек тебе не нравится, попытайся его понять: может быть его нужно пожалеть? В крайнем случае проводи поменьше времени с этим человеком, избегай его компании, но только удержись от ненависти.

• Гнев и злоба

- Очень вредны. Необходимо научиться их сдерживать и решать вопросы мирным путем.

• Щедрость

-Хорошая черта характера, надо развивать её в себе. Друзья, с которыми ты играешь, не только делятся с тобой игрушками, но и отдают тебе часть своего сводного времени. Поэтому, даже если тебе порой не хочется делиться с другими тем, что ты имеешь, все равно необходимо приучать себя к этому.

• Зависть

- Зависть – очень плохое чувство, оно вредит нашему здоровью. Не стоит завидовать ребёнку, у которого много игрушек, но нет хороших друзей. Лучше развивать в себе хорошие черты и общаться с людьми.

• Дружба

- Замечательное чувство. Человек, у которого много друзей, по-настоящему счастлив.

• Страх

- Очень вредит здоровью. Часто мы боимся того, что не может причинить никакого вреда (темнота, насекомые и др.). Многие дети боятся сложных заданий. Но если постараться эти задания выполнять, то это не так уж страшно, правда? Лучший способ бороться со страхом – это учиться и узнавать новое.

5. Упражнение «Рисуем наши чувства».

- Разделите лист на две части, на одной нарисуйте полезные чувства (любовь, щедрость, дружба, на другой – вредные (страх, злоба, ненависть).

- Расскажите о своих рисунках. Какие чувства на них изображены? Как они влияют на здоровье человека?

6. Дидактическая игра «Сестрички - Привычки»

- А это еще кто такой?

Две куклы, у каждой сумочка, внутри которой карточки с изображением различных привычек.

- Это Сестрички – Привычки. Посмотрите, что это у них.

Открывают сумочки, проговариваются все привычки.

- Кого из них мы возьмем с собой?

Сестричку – Полезную Привычку, Вредная Привычка убегает.

7. Итог.

- О чем мы с вами сегодня говорили?

- Мы познакомились с основными правилами, соблюдение которых поможет нам сохранить и укрепить здоровье.

- Какая важная традиция теперь будет у нашей группы?

- Наша традиция – быть здоровыми!

Список используемой литературы :

1. Формирование здорового образа жизни у дошкольников: планирование, система работы/ авт. - сост. Т. Г. Карепова. – Изд. 2-е. – Волгоград: Учитель, 2014.

2. Щербак А. П. Тематические физкультурные занятия и праздники в дошкольном учреждении: влияние физического воспитания на саморегуляцию поведения дошкольника: пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999.