Наталья Веснина
Совместное мероприятие с родителей с детьми «Читаем с мамой»
Совместное мероприятие с родителей с детьми на тему
«Читаем с мамой».
Цель мероприятия :
Формировать сплочённые взаимоотношения между педагогическим коллективом и родителями воспитанников, создавать положительную эмоциональную атмосферу в совместном творчестве.
Ход:
Психогимнастика «Улыбка». Ключ, который открывает в замки в душах людей – это улыбка. Красиво улыбаться нужно уметь. Сейчас мы с вами будем дарить друг другу красивые улыбки (дети дарят друг другу и мамам красивые улыбки)
Публикация «Совместное мероприятие с родителей с детьми „Читаем с мамой“» размещена в разделах
Тема нашей сегодняшней встречи «Читаем с мамой».
Ребята, к нам пришли ваши мамы они тоже хотят заниматься с нами, а вы им покажете свои знания.
Я хочу предложить вам отправиться в страну Грамматики. И чтобы туда попасть, вам нужно вспомнить и рассказать все, что вы знаете о звуках, буквах, слогах, словах и предложениях. За каждое правильное задание, вы будете получать букву. Когда соберете все буквы, сможете прочитать слово. Готовы?
Тогда начнем и первое задание в стране Грамматики, рассказать все о звуках.
1. «Что мы знаем о звуках»
Дети в игровой форме получают буквы, и рассказывают об их звуках.
(звуки бывают гласные, согласные, твердые, мягкие, звонкие, глухие).
Дети получают первую букву М.
Переходим к следующему заданию.
2. «Найди букву»
Детям и родителям дается игра на внимание, где среди различных предметов необходимо отыскать 10 букв М.
За это задание дети получают букву О.
А сейчас хочется узнать, какая же погода сегодня в нашей необычной стране Грамматики.
3. «Придумай слово»
Дети придумывают слова со звуком М, а родители со звуком МЬ. По количеству придуманных слов определяется погода.
Получаете букву Л.
4. Физ. минутка «Веселый (занимательный) цветок»
Родители и дети стоят в кругу, у родителей цветы зеленого, красного и синего цвета. Дети по очереди называют звук, а родители поднимают цветок нужного цвета. Дети проверяют задание.
За это задание получают букву О.
А я то же знаю слово, где есть звук М. Это имя мальчика Дима. Чтобы правильно писать все слова мы должны знать правила. Давайте вспомним их.
5. Вспомни правила
Написания заглавной буквы, вспомнить звуки, которые смягчают впереди стоящий согласный звук, правило определения слогов в слове.
Все правила вспомнили, получаете букву Д.
6. «Разбери слово»
Выполняем следующее задание в стране Грамматики. Разбираем слово Дима на звуки. (Разбор слова и повторение правил разбора слова)
За правильно выполненное задание получаете букву Ц.
7. Придумай предложение.
Детям и родителям дается задание придумать предложение со словом Дима и выложить к нему схему.
За это задание получают букву Ы.
8. Собери слово из полученных букв.
Получается слово МОЛОДЦЫ.
Вот и закончилось наше путешествие по стране Грамматики. Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями и получаете раскраски (росчерки или прописи)
Уважаемые мамы мы были бы очень рады, если вы для себя взяли что-то полезное, нужное с этого занятия и могли в дальнейшем помочь своим детям в усвоении азов грамоты.
Не забывайте хвалить детей. Успехов!
