Морозова Марина Владимировна
Спортивно-развлекательное мероприятие к Дню России «Россия, мы гордимся тобой!»
Спортивно-развлекательное мероприятие к Дню России
«Россия – мы гордимся тобой!»
(для детей дошкольного возраста)
Цель:
Расширять представления детей о государственных праздниках и символах России.
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить знания детей о государственной символике, о символах России.
Развивающие:
- Развивать внимание и основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость.
Публикация «Спортивно-развлекательное мероприятие к Дню России „Россия, мы гордимся тобой!“» размещена в разделах
- День России, 12 июня
- День России. Спортивные и физкультурные развлечения
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Работа инструкторов по физической культуре
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2019
- Формировать желание участвовать в совместных мероприятиях, соревнованиях, конкурсах, стремление к спортивным победам.
Воспитательные:
- Воспитывать умение преодолевать трудности физического характера, терпение, самостоятельность, товарищество и спортивный характер.
- Воспитывать уважение к своей стране, к людям других национальностей, любовь к родному краю, Российской Армии, истории.
Оздоровительные:
- Укреплять здоровье ребёнка через разные формы двигательной активности.
Место проведения: На улице.
Оборудование и инвентарь: флаг РФ 1 шт., флаг РСФСР – 1 шт., флажок РФ – 8 шт., флажок РСФСР – 8 шт., подставка под флажки – 2 шт., стол детский – 3 шт., столб пограничный – 2 шт., мягкие модули 16 шт., флажок на подставке – 2 шт., коврик резиновый (синего цвета) – 2 шт., ориентир – 2 шт., матрешка – 4 шт., балалайка (муляж) – 4 шт., медведь (мягкая игрушка) – 4 шт., стул детский – 2 шт., бочонок с мёдом (муляж) – 10 шт., музыкальный центр, аудио-подборка музыкального сопровождения, фотоаппарат.
Ход мероприятия:
(Под музыку дети выходят на улицу и рассаживаются по периметру на скамейки.)
Инструктор: Дорогие ребята! Приближается государственный праздник День России (День принятия Декларации о государственном суверенитете РСФСР) – 12 июня. Этот день – День рождения нашей большой страны. А ведь дни рождения принято отмечать весело и задорно. Вот мы с вами сегодня весело, по-спортивному увлекательно и отметим этот праздник. Внимание! Всем приготовится к поднятию флага!
(Флаг поднимается под гимн России)
Инструктор: Знаем мы, что для страны физкультурники нужны. Вы готовы показать свою силу и удаль?
Дети: Да!
Инструктор: Ну, тогда не ленись, на разминку становись!
(Флешмоб «Помогатор», затем все рассаживаются на места.)
Инструктор: Каждый житель любой страны гордится своим флагом. И мы тоже годимся нашим. А знаете ли вы, для чего спортсмены берут с собой флаг на выступления? Для того чтобы все могли знать из какой они страны. Но не всегда наш флаг был трёхцветным. До 1991 года он был красным. Под красным знаменем мы одержали победу в Великой Отечественной войне. Наша первая эстафета называется «Установи флаг».
1. Эстафета «Установи флаг»
(На некотором расстоянии от команд на столе располагаются флажки двух расцветок (у каждой команды свой). Участники, по очереди, добегая до стола выбирают флажок своего цвета и бегут с ним до ориентира. Устанавливают флажок на подставку и возвращаются к своей команде.)
Инструктор: Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. И все это наша Россия! Это край, где вы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает. Россия- какое красивое слово! Прислушайтесь – РОССИЯ! Здесь и роса, и сила, и синие просторы. И сейчас ребята расскажут стихотворения о России.
(Дети читают стихотворения о России)
Ребёнок: На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь
И даже улицы родной мы не найдем на карте той.
Но мы всегда на ней найдем
Свою страну - наш общий дом.
Ребёнок: Как велика моя земля
Как широки просторы
Озера реки и поля
Леса, и степь, и горы.
Раскинулась моя земля
От севера до юга,
Когда в одном краю весна-
В другом снега и вьюга!
Ребёнок: Вот она Россия, наша страна,
Очень и очень большая она,
Россия – родина, наш дом,
Где вместе с вами мы живем.
Ребёнок: Под теплым солнцем вырастая,
Мы дружно, весело живем,
Россия, милая, родная,
Цвети и крепни с каждым днем!
Инструктор: Велика и могуча наша страна. У каждой страны есть своя граница, а кто охраняет границу.
(Ответы детей)
Инструктор: Российский герб — орел двуглавый, прекрасен гордой птицы вид.
Он бережет России славу, её границы сторожит. (Н. Кнушевицкая)
А на границе в пограничных частях всегда есть смотровая вышка, с которой можно заметить нарушителя. И сейчас мы попробуем её соорудить.
2. Эстафета «Пограничная вышка»
(Участники команд, с мягкими модулями в руках, по очереди бегут до пограничного столба, а взрослый помогает строить. Последний участник бежит с флажком на подставке.)
Инструктор Российские воины очень отважные, смелые и быстрые. А вы, ребята, быстрые?
Дети: Да!
Инструктор: Вот мы сейчас и проверим какая команда самая быстрая. Кто раньше других построится в шеренгу по росту?
3. Конкурс «Построение»
(Под весёлую музыку команды бегают врассыпную по площадке. Услышав звук сирены участники должны быстро построится по росту в шеренгу.)
Инструктор: С севера на запад, с юга на восток всё кругом родное -
И маленький цветок, и быстрый ручеёк.
А через ручеёк сейчас будут прыгать дети средней группы.
4. Соревнование «Перепрыгни через ручеёк»
(Участники команд по очереди бегут до «ручейка», перепрыгивают, добегают до ориентира и возвращаются к своим командам передавая эстафету.)
Инструктор: У России много символов. Ребята назовите их.
(ответы детей)
Инструктор: Да, ребята! И русская матрешка, и балалайка, и берёза белоствольная – всё это наша гордость, наши символы. Одним из символов нашей страны является медведь. А все мишки сильные сладкоежки и очень любят мёд? Давайте друг за другом побежим и бочонком мёда угостим нашего любителя сладкого.
5. Эстафета «Мишка-сладкоежка»
(Участники, с бочонком мёда в руках, змейкой (обегая матрёшек и балалайки) бегут до мишки. Оставляют около него бочонок и возвращаются к своим командам передавая эстафету следующему участнику.)
Инструктор: Вот на этой дружной и весёлой ноте мы заканчиваем наш праздник.
Праздник завершать пора – крикнем празднику: «Ура!»
Ребёнок: Если дружба велика, будет Родина крепка.
Цвети же, наша Родина, любимая страна.
На всей земле огромной такая ты одна!
Инструктор: Поздравляю всех с Днём России!
Сегодня вы показали себя дружными, спортивными ребятами. Приглашаю всех в наш дружный хоровод!
(Общий хоровод «Я, ты, он, она».)
