Сценарий спортивного развлечения к Дню Космонавтики в старшей группе «Полет в космос»

Антонина Ермолович
Сценарий спортивного развлечения к Дню Космонавтики в старшей группе «Полет в космос»
▼ Скачать + Заказать документы

Спортивное развлечение в старшей группе, посвященный Дню Космонавтики «Полет в космос»

Задачи:

1. Закреплять знания о Космосе, полученные ранее на занятиях в группе.

2. Совершенствовать технику выполнения двигательных действий, быстроту и ловкость ориентировки в игровых ситуациях, быстроту двигательной реакции.

3. Воспитывать чувство коллективизма в играх и эстафетах.

Публикация «Сценарий спортивного развлечения к Дню Космонавтики в старшей группе „Полет в космос“» размещена в разделах

• День Космонавтики, 12 апреля
• День космонавтики. Сценарии мероприятий к 12 апреля
• Космос, день космонавтики. Сценарии спортивных развлечений
• Космос. Все о космосе для детей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование: фильм -презентация на тему «Космос», проектор, экран, 2пары подушек (лунотопы, 6 конусов-стоек, кубы-конструктор для ракеты, флажки: красный, синий, зеленый для игры «Ракетодром»,10 обручей, цветные шарики пластмассовые, 2 веревочные лестницы, цветные атласные ленточки на каждого ребенка для игры «Ракета на старт»

Ход:

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. А скажите, почему именно 12 апреля, а не в какой-нибудь другой день? (Ответы детей)

Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года, ровно 53 года назад наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, имя человека, первым побывавшего в космосе? (Ответы детей)

Правильно ребята, это был Юрий Гагарин. А сегодня мы с вами заглянем в космос. Космос – это бесконечный мир со множеством звезд и планет, и среди этих планет находится наша планета Земля. Вы хотите сегодня отправиться в космос и побыть космонавтами? (Да)

Ведущая: - Внимание, внимание! Приглашаю всех девочек и мальчиков совершить путешествие в открытый космос. А для того, чтобы совершить полет, что нам нужно? (Космический корабль, ракета) И сейчас мы его построим.

Идет перестроение в две команды.

1. Игра –соревнование «Кто быстрее построит космический корабль»

Вед: Корабли построены и теперь отправляемся в путь. На какую планету хотели бы полететь?

Игра «Самолеты» перефразирована на «Ракеты». «Ключ на страт»-дети садятся на колено. «Завести двигатели»- вращение рук перед грудью, издавая звук «У», «Полетели»- расправляют «крылья» и бегают по залу. «На посадку»-дети возвращаются на исходную позицию, перестраиваясь в колонны для эстафет.

Вед: Внимание, приближаемся к Луне! Луна – это спутник нашей планеты. Это тоже планета, но очень маленькая. Она не может самостоятельно двигаться, и как бы привязана к Земле. На этой планете без “лунотопов” нам не обойтись. Давайте протопчем нашими “лунотопами” тропу “Дружбы”. Экипажам приготовиться к эстафете “Лунотопы”.

2. Эстафета “ЛУНОТОПЫ” Дети берут «лунотопы» (подушки) и проходят до конус, бегом возвращаются назад. Передают «лунотопы» следующему участнику.

Вед: Молодцы! Отправляемся к следующей планете. А для этого надо занять места в ракете.

Подвижная игра "РАКЕТОДРОМ"

Мы сейчас все космонавты,

Как Гагарин, как Титов.

Экипаж ракеты нашей

В космос вылететь готов.

Старт.

Дети стоят вокруг ракеты, по знаку красного флажка дети начинают двигаться по кругу под космическую музыку. Поднимает зеленый флажок – дети перестраиваются в колонны для эстафеты.

Вед: Ребята, мы с вами прилетели на планету Марс! Приготовиться к выходу из космического корабля. А чтобы выйти в открытый космос нам надо проползти в отсек «космического корабля».» (парами, подлезание между ног друг друга)

3.«Переходные отсеки»

Вед: Командам необходимо собрать образцы для научных исследований. Каждый член экипажа «превращается» в марсоход. И используя только 2 манипулятора (2 ноги) собрать образцы (цветные шары) в контейнер своего экипажа (обруч); брать образцы другими манипуляторами (руками) запрещено. Передвигаться только «паучком». Выигрывает экипаж, собравший больше образцов.

4. Эстафета «Марсоход».

Вед: Ну, что ж, будем исследовать Космос дальше? Но, чтобы попасть на другую планету каждый из вас превратится в ракету. Чтобы как-то отделить наши ракеты одну от другой, на пояс каждому из вас мы дадим цветную ленточку.

Игра «Ракета на старт».Затем все дети выстраиваются в ряд вдоль одной стороны зала.

Ваша задача — внимательно слушать мою команду. Чей цвет я назову, та ракета и должна будут вылететь с космодрома — добежать до противоположной стены и встать там. ( Ведущая подает команду: «Красные!»; по этой команде выбегают те дети, у кого привязана красная лента. Дети добегают до противоположной стены и останавливаются, поджидая других. Затем ведущая подает команды оставшимся детям: «Синие!», «Желтые!»)

Вед: Вот планета Венера. Здесь множество топей и болот. Все вокруг занавешено густым туманом. Надо быть очень осторожными, путешествуя по ней. Экипажам приготовиться к выполнению задания.

4. Эстафета «ТУМАН»

(4 конуса, 2 обруча, 2 веревочные лестницы. На дистанции расставлены конусы, положено 2 обруча подряд (касаясь друг друга) — «кочки», положены две гимнастические лестницы, обозначающие «речку». Первые игроки пробегают змейкой вокруг конусов, прыгают в обручи, перепрыгивают через «речку» и бегом возвращаются к команде.

Вед: А теперь нас ждут ракеты, чтобы отправится к следующей планете.

Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты».

По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами:

-Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим, на такую полетим!

Но в игре один секрет: Опоздавшим места нет!

После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека).

Вед:Ребята, мы приземлились на новую неизвестную планету. И знаете, что! Может быть в далеком будущем. Когда вы вырастите, кто-то из вас станет космонавтом. И вновь вернется на эту неизведанную планету, изучит её, даст ей имя. И пусть это будет в прекрасном далеком будущем.

Танец «Прекрасное-далеко».

Вед: А наше путешествие подходит к концу и нам пора возвращаться на нашу планету Земля.

Игра «Ракеты».

Дети покидают зал.