Елена Данилина
Спортивное сюжетное занятие «Утро в лесу» для детей среднего возраста
Спортивное сюжетное занятие «Утро в лесу» для детей среднего возраста.
Ответственный – инструктор по физкультуре Данилина Е. О.
МДОУ "Детский сад №55"
Цели и задачи: совершенствовать у детей ОВД, развивать мелкие мышцы стопы, двигательное воображение и творчество через игровую деятельность, воспитание эмоциональной отзывчивости дошкольников.
Ход занятия:
И. ф. Доброе утро, ребята. В нашем зале появилась тропинка. Хотите узнать, куда она ведет? Тогда в путь.
Публикация «Спортивное сюжетное занятие „Утро в лесу“ для детей среднего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
(дети идут по массажным коврикам, перешагивают через бруски)
И. ф. Это еще не все, тропинка продолжается.
По тропинке мы шагаем, выше ноги поднимаем. (дети идут в колонне по одному шагом)
А вот нам на встречу идет медведь (дети идут на внешней стороне стопы, крадется волк, бежит лиса, прыгает зайка (прыжки с продвижением вперед). А мы шагаем дальше.
А вот летит стайка птиц (бег врассыпную: то быстро с ускорением, то медленно с замедлением). Улетели птицы. Видно вдали, как они машут крыльями (дыхательные упражнения на месте).
И. ф. Давайте построимся друг за другом и посмотрим, куда завела нас тропинка. Тропинка привела нас в лес. Все лесные жители делают по утрам зарядку. Давайте присоединимся к ним.
ОРУ («зверобика»)
1 Утки в озере ныряют, свои лапки разминают.
Раз, два, три, четыре – свои лапки разминают.
(И. п. ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. Попеременное поднимание ног на носки с отрыванием пяток от пола и одновременным подниманием кистей рук в стороны и опусканием вниз.)
2 А веселые кузнечики поднимают дружно плечики.
Раз, два, три, четыре – поднимают дружно плечики.
(И. п. ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. Поднимание и опускание плеч вверх-вниз.)
3 И жучки все вместе пляшут, крыльями своими машут.
Раз, два, три, четыре – крыльями своими машут.
(И. п. ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях к плечах. Локти вперед. Отвести локти назад, прогнуться.)
4 Волки лапы поднимают и комариков пугают.
Раз, два, три, четыре – и комариков пугают.
(И. п. ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях, прижаты к груди. Поворот вправо/влево, с подниманием рук вверх, не отрывая ног от пола, вернуться в И. п.)
5 Медведи к озеру бегут, купаются и воду пьют.
Раз, два, три, четыре – купаются и воду пьют.
(И. п. ноги на ширине плеч, руки в «замке» за спиной. Наклоны вперед-вниз, руки поднимаем вверх, вернуться в И. П.)
6 Вдруг откуда ни возьмись- крокодил,
Это так бобр зверей насмешил.
Раз, два, три, четыре, раз, два, три, четыре.
(И. п. ноги на ширине плеч, руки опущены вниз. Наклон вниз, кисти рук на полу, продвижение вперед на руках, не отрывая носки ног от пола, вернуться в И. п.)
7 Мама-лягушка с сыночком ловко прыгает по кочкам.
Раз, два, три, четыре – ловко прыгает по кочкам.
(И. п. ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях перед собой. Прыжки на двух ногах, ноги вместе – ноги врозь.)
8 Аистенок прилетел, лягушонка чуть не съел.
Раз, два, три, четыре – лягушонка чуть не съел.
(Стойка сначала на одной ноге, затем на другой. Руки разведены в стороны.)
И. ф. Молодцы, ребята. Хорошо выполнили зарядку.
(дети строятся в шеренгу)
И. ф. Сегодня в лесу проводятся лесные гонки. Хотите в них поучаствовать?
ОВД в виде подвижной игры «Веселые гонки».
1 Мотоциклисты (прыжки на двух ногах, мяч зажат между коленями)
(упражнения выполняются поточно по 3 человека)
2 Автомобилисты (ползание «змейкой» на четвереньках вокруг предметов)
И. ф. Наши гонки прошли весело. Молодцы, ребята. Здорово у вас получилось. А теперь давайте все вместе поиграем в игру «Птицы и мошки».
(проводится подвижная игра)
И. ф. А сейчас встаньте врассыпную. Обратите внимание на карточки, которые развешаны в лесу. На них нарисованы различные рисунки. Давайте попробуем сделать также, как тут нарисовано.
(проводится игра малой подвижности «Сделай также»)
И. ф. Молодцы. Наше путешествие подошло к концу. Пора возвращаться в детский сад. (дети идут шагом друг за другом)
И. ф. До свидания, ребята. До новых встреч.
(конец)
