Спортивный праздник, посвященный Дню космонавтики, в подготовительной к школе группе

Вера Куликова
Спортивный праздник, посвященный Дню космонавтики, в подготовительной к школе группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №179 «Дюймовочка» города Чебоксары Чувашской республики

Сценарий

спортивно – познавательного праздника

посвященного Дню Космонавтики

в подготовительной к школе группе

Составила: Куликова В. И.

инструктор по физической

культуре

Чебоксары

2018г.

Цель праздника :

- Расширять и углублять представления детей о космосе, Дне Космонавтики;

Публикация «Спортивный праздник, посвященный Дню космонавтики, в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• День Космонавтики, 12 апреля
• День космонавтики. Сценарии мероприятий к 12 апреля
• Космос, день космонавтики. Сценарии спортивных развлечений
• Космос. Все о космосе для детей
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- Автоматизировать двигательные умения и навыки, освоенные на занятиях физической культурой.

Задачи:

- Закрепить представления детей о космическом пространстве, о планетах Солнечной системы.

- Развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;

- Воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, организованность в спортивных играх, а также умение работать в команде

- создать ситуацию эмоционального благополучия в форме игровой деятельности.

Оборудование: оформить зал в данной теме, костюмы Лунтиков, обручи, конусы, малые мячи, большие мячи, корзины, рисунок космического корабля, дуги, кегли, глобус, медали.

Предшествующая работа: беседы о Солнечной системе, о космонавтах, чтение рассказов, заучивание стихотворений, рассматривание портретов космонавтов, презентаций о космическом пространстве, о жизни космонавтов на орбите.

Ход праздника

Дети в спортивной форме входят в зал под музыку и строятся в центре полукругом.

Инструктор. Ребята, как вы думаете, почему мы с вами здесь собрались?

(ответы детей). Почему день космонавтики мы отмечаем 12 апреля? А кто был первым космонавтом Земли?

Дети. Юрий Алексеевич Гагарин.

Инструктор. Как вы думаете, каким должен быть космонавт?

Я думаю, что все вы хотите быть такими же сильными и смелыми, как наши космонавты.

1-й ребёнок.

Мы мечтаем о ракетах, о полётах, о Луне,

2-й ребёнок.

Но для этого учиться много надо на Земле.

3-й ребёнок.

Школу юных космонавтов собираемся открыть

4-й ребёнок.

И хотим мы целой группой в эту школу поступить.

5-й ребёнок.

Если честно, то сначала, говоря без лишних слов,

Одного желанья мало, каждый должен быть готов!

6-й ребёнок.

Я еще не мастер спорта и еще не бью рекордов,

Но зарядкой каждый день заниматься мне не лень.

7-й ребёнок.

Если зря не зазнаваться, каждый день тренироваться,

8-й ребёнок.

Бегать, прыгать и метать - космонавтом можно стать!

9-й ребёнок.

А на празднике должны мы свою ловкость показать,

10-й ребёнок.

Быть здоровым, ловким, сильным

Все. И, конечно, не скучать!

Заходят под музыку Лунтики

Лунтик. Здравствуйте! Правда, что мы попали на планету Земля?

Инструктор: Правда.

Лунтик 2: Нам говорили, что люди Земли очень дружелюбны. Правда ли это?

Инструктор: Правда.

Лунтик 3: Здравствуйте, люди Земли, мы явились к вам прямо из космоса.

Инструктор: Отлично! Мы рады приветствовать вас.

Лунтик 4. Мы прилетели к вам на космическом корабле.

(Показывает на рисунке изображение космического корабля.)

Инструктор: А с какой планеты вы прилетели?

Лунтик 5: Мы с Луны, Луна – это спутник Земли. Там живёт мирный народ, мы хотим подружиться с вами, жителями планеты Земля. В свой телескоп мы часто наблюдаем за вами. Узнали, что сегодня у вас спортивный праздник посвященный Дню космонавтики, и решили прилететь, чтобы поучаствовать в нем.

Инструктор: Добро пожаловать! Ну что друзья, посоревнуемся с Лунтиками? Отлично! А теперь спортивные состязания, но вначале – разминка.

Текст: Движения

Раз – два, стоит ракета, Дети поднимают руки

вверх

Три – четыре – скоро взлёт. Разводят руки в стороны

Чтобы долететь до солнца, Описывают руками

Большой круг

Космонавтам нужен год. Берутся руками за щёки

И качают головой

Но дорогой нам не страшно, Руки в стороны, корпус

Качают вправо - влево

Каждый ведь из нас – атлет. Сгибают руки в локтях,

Сжимают кулаки

Пролетая над Землёю, Снова разводят руки в

стороны

Ей передадим привет. Поднимают руки вверх и

Машут.

Инструктор. Команды размялись.

Стать космонавтом - все мы знаем –

Задача трудная для всех.

Соревнованья начинаем

И твердо верим

Все (хором). Мы в успех!

Инструктор. Оценивать наши соревнования будет наше уважаемое жюри (представление жюри). Команды, для приветствия приготовились!

Команда «Лунтики».

- У Лунтиков есть девиз –

никогда не падать вниз

Команда «Ракета».

- Чтобы к звездам далёким летать,

Мы готовы сейчас все себя показать!

Инструктор. Теперь можно начинать! Для полета в космос необходимо построить ракету и собрать дружную команду. Игроки каждой команды создают круг, взявшись за руки. По команде «Гуляем!», вы опускаете руки и гуляете по всему залу. Когда прозвучит команда «В ракету!», вы должны быстро собрать круг из своих игроков взяться за руки и поднять их вверх. Посмотрим, у какой команды это быстро получится.

Инструктор: Ракету построили, команду дружную собрали, можно отправляться в полет. Но вначале надо загрузить ракету всем необходимым. Эстафета «Загружаем ракету». Команда выстраивается конвейером, малые мячи, которые лежат в корзине, надо быстро передавая друг другу, переложить в обруч

Инструктор: Время старта. Чья команда быстрее проползет в отсек космического корабля. Надо доползти до дуги, толкая головой мяч, проползти под дугой до конуса, взять мяч в руки и бегом вернуться к своей команде. Передать мяч следующему и встать в конец команды.

Инструктор: Обе команды заняли свои места в ракетах, и пришло время проверить ваши знания о планетах.

- Сколько планет в Солнечной системе?

- Как называется самая близкая к Солнцу планета? (Меркурий)

- Какую планету называют Утренней звездой? (Венера)

- Какую планету называют «голубой»? (Земля)

- Какую планету называют «красной»? (Марс)

-Какую планету окружают кольца? (Сатурн)

-Какая планета вращается, лежа на боку? (Уран)

-Кто назовет восьмую планету от Солнца? (Нептун)

-Какая планета находится дальше всех от солнца? (Плутон)

-Самая большая планета Солнечной системы? (Юпитер)

Инструктор: В космическом пространстве часто идут метеоритные дожди, Следующее задание звучит так: «Нам не страшен метеоритный дождь». По всему залу рассыпать малые мячи. Каждой команде надо, как можно больше собрать мячей в корзину, за раз брать только один мяч.

Инструктор: Экипажи наших космических кораблей долгое время находятся на орбите. Надо пополнить запасы. Для этого им отправили корабль – носитель. Чтобы разгрузить корабль – носитель, надо провести стыковку. И сейчас мы узнаем, какая команда с этим справиться лучше и быстрее. Большой мяч пнуть ногой так, чтобы он сбил кеглю.

Инструктор: Впереди незнакомая планета, обследуем ее? Одели скафандры и вышли из корабля. На планете много кратеров и лучше всего передвигаться в планетомобиле, а чтобы до него добраться, нужно перепрыгнуть несколько кратеров. На полу лежат обручи, перепрыгивая на двух ногах из обруча в обруч, в последнем остановиться. Дать сигнал следующему игроку хлопком. Когда вся команда соберется, взять обруч и всем вместе бежать на стартовую площадку.

Инструктор: Ребята, посмотрите, что у меня в руках? Правильно, это глобус, модель нашей планеты – Земля. На Земле растут растения, живут животные и люди, Всем им должно быть хорошо на планете, и люди должны заботиться об этом, выполнять наказ первого космонавта земли Ю. Гагарина «Нужно беречь планету и украшать ее добрыми делами»

Есть одна планета сад,

В этом космосе холодном

Только здесь леса шумят

Птиц скликая перелетных

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут,

В речку смотрят удивленно.

Береги свою планету,

Ведь другой похожей — нету!»

Лунтик: У нас тоже есть для вас пожелание

Свою планету, Землю, берегите!

Любите ее и цените.

Защищайте ее, охраняйте,

Никому в обиду не давайте!

Инструктор: Вот и подошли к концу наши космические состязания, я думаю, что все участники справились со всеми заданиями, но слово жюри (подведение итогов, вручение подарков)

Инструктор: Лунтики, вам понравилось у нас? Мы вас не разочаровали?

Лунтик : У вас очень весело, интересно. Мы почувствовали, какие вы дружелюбные.

Лунтик 2: У вас отличная команда.

Лунтик 3: Мы приглашаем вас, когда вы подрастете, всей командой к нам на Луну.

Лунтик 4: Пора нам возвращаться домой. До свиданья друзья, мы вас ждем!

Инструктор: Спасибо вам, нам было с вами интересно. Ну что друзья, возвращаемся в группу.