Попова Любовь
Спортивный праздник, посвящённый Дню защиты детей
Сценарий праздника,
посвященный «Дню защиты детей»
Ведущий (инструктор по физкультуре) :
Отчего так много света?
Отчего нам так тепло?
От того, что это лето
На все лето к нам пришло!
Ребята, завтра - День защиты детей, это праздник взрослых и детей всего мира, завтра первый день лета!
Публикация «Спортивный праздник, посвящённый Дню защиты детей» размещена в разделах
- День защиты детей. 1 июня
- День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
- День защиты детей. Сценарии спортивных праздников
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
А давайте позовё м Лето: «Лето, Лето – приходи!».
Выходит «Лето».
Лето: А вот и я!
Здравствуйте, ребята!
Я так рада вас видеть!
Здравствуй поле и лесок!
Здравствуй, небо ясное!
Здравствуй, речка и песок!
Лето: Я принесла для вас, ребятки, веселое летнее настроение!
И хочу подарить вам настоящий праздник!
Я приглашаю вас на спортивные соревнования по играм: игра «Вратарь», мини-волейбол (пионер-бол, «Попади в цель», а также поучаствовать в упражнении на выносливость.
Лето:
Ребятки, мы пришли с вами на спортивную площадку, где будем играть и побеждать!
Дети становятся по краям площадки и приветствуют друг друга. Капитаны команд – напротив, произносят: «Физкульт!», команда подхватывает – «Привет!».
Проводит разминку участников соревнований.
Лето:
Ах, вот и мы построились
Потянулись, улыбнулись.
Руками круговое вращение сделали, кисти рук сжимаем и выпрямляем.
Раз – наклонились и выпрямились.
Два – изящно покружились.
Три – нагнулись и присели.
На четыре – все готовы.
Инструктор по физкультуре:
Выводит команды на площадку, ставит ребят на расстановку.
Ребята, а давайте поиграем в спортивную игру?
Дети: Давайте!
Проводится подвижная игра: «Мини-волейбол» (пионер-бол).
Цель: Расширять представления детей о правилах игры, закреплять знания, умения и навыки работы с мячом, развивать умение легко передвигаться и ориентироваться на игровой площадке, развивать слух, внимание, скорость реакции.
Оборудование для спортивных игр : волейбольная сетка, ворота для футбола, мячи волейбольный и футбольный.
Ход игры:
Играют две команды с названиями___ и.
Команды становятся на свои площадки, произносятся приветствия команд и пожелания.
Становятся на расстановку для игры в мини-волейбол (пионер-бол).
По сигналу (свисток) команды приступают к игре в пионер-бол.
Игра проводится в течение двух периодов.
Затем производится смена площадок.
Счет ведется до 15 очков.
Подводится итог.
Проводится подвижная игра: «Вратарь» (футбол-мини)
Ход игры:
Играют две команды с названиями___ и.
Команды становятся на свои площадки, произносятся приветствия команд и пожелания.
Вратарь одной команды становится в воротах.
Игроки противоположной команды выстраиваются в колонну и по-очереди выполняют удары по мячу с целью как можно больше забить мячей в ворота.
Затем команды и вратари меняются.
Побеждает та команда, которая больше забьёт мячей сопернику.
Инструктор по физкультуре:
Следит за игрой и выполняет судейство.
Лето:
А теперь подведем итоги.
Кто у нас победил?
Инструктор по физкультуре:
А сейчас продолжаем проводить соревнования и попробуем выполнить упражнение на выносливость.
Индивидуальные задания:
кто больше сделает приседаний за 15 с (от каждой команды по одному участнику);
забросить мяч в цель. Побеждает та команда, которая больше попадёт мячом в цель (круг).
Лето: Ребята! С вами так весело, но мне пора к другим деткам на праздник!
Подводит итоги, проводится награждение участников соревнований: медали, сладости (конфеты, вымпелы «Команде-победителю».
Лето прощается с детьми уходит со спортивной площадки.
Инструктор по физкультуре:
На этом наш праздник подошёл к завершению.
Поздравляю Вас с Днём защиты детей и первым днём лета!
До новых встреч! Ура!
Инструктор по физической культуре
___ Попова Л. Е.
