Валентина Славянцева
Спортивный праздник «В здоровом теле здоровый дух» для старших логопедических групп
Спортивный праздник старших логопедических групп № 7,9,10
«В здоровом теле — здоровый дух»
Подготовила: Славянцева В. В.
МКДОУ «Родничок» №29
г. Черкесск 2020г.
Цель:
Укреплять здоровье детей, воспитывать у детей стремление быть здоровыми, формировать двигательную активность.
Задачи:
Публикация «Спортивный праздник „В здоровом теле здоровый дух“ для старших логопедических групп» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
- Работа инструкторов по физической культуре
- Работа логопеда. Логопедия
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2020
1. Создавать праздничное настроение у детей 2. Развивать физические и волевые качества у детей 3. Сформировать представление о том, что только здоровый образ жизни делает человека бодрым и сильным
Предварительная работа: Беседа по безопасности «Как вести себя во время подвижных игр?»
Инвентарь: 2 дуги, 3 больших мяча, 3 круга: (зеленый,красный, синий)мячи маленькие таких же цветов, 3 средних мяча, мячей, кегли, 3 каната, 9 степов.
Сюрпризный момент: Карлсон (маленькие шоколадки) и Доктор Айболит (корзина с фруктами).
Ход занятия.
Дети входят в зал (под марш, строятся в 1 шеренгу).
Вед: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Вед: Хотите быть здоровыми, смелыми, умелыми?
Дети: Да!
Вед: На право! (дети перестраиваются и идут в колонне по одному).
– По лосиному красиво ходит лось в лесу густом (ходьба с высоким подъёмом колена, скрестив руки над головой, пальцы раздвинуты).
– По мышиному пугливо семенит мышонок в дом (бег на носках).
– И по заячьи зайчишка всё спешит запутать след (прыжки на 2-х ногах вправо-влево).
– По медвежьи ходит мишка, косолап он с детских лет (ходьба на внешнем своде стопы).
-А теперь за шагом шаг мы идём детишки в сад (ходьба обычным шагом). Дети идут в колонне по одному и садятся на стулья.
Вед: Ребята, я хочу ещё раз произнести чудесное слово «Здравствуйте». Чаще говорите это удивительное слово «Здравствуйте» мамам, папам, родственникам, друзьям, прохожим. И вы почувствуете, как у них поднимается настроение. Дело в том, что слово «Здравствуй» - особенное. Когда мы его произносим, то не только приветствуем кого-то, но и желаем ему здоровья. В слове «Здравствуйте», как и в слове «здоровье» заряд бодрости и хорошего настроения.
Вед: Здравствуйте! - ты скажешь человеку. Здравствуй!- улыбнётся он в ответ, И, наверно, не пойдёт в аптеку, И здоровым будет много лет. Вед: Сегодня мы покажем и расскажем, как свое здоровье укреплять. У нас все дети занимаются физкультурой, закаляются, после обеда спят, и много гуляют на свежем воздухе.
Ребенок 1:
Утром рано умываюсь,
Полотенцем растираюсь.
И от вас, друзья, не скрою:
Зубы чищу, уши мою.
Ребенок 2:
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна.
От лени и болезней
Спасает нас она.
Ребенок 3:
Чтоб здоровым быть и ловким,
Я на завтрак ем морковку.
Суп и мясо – на обед.
А на ужин – винегрет.
Ребенок 4:
Надо всем нам постараться
И привычку завести
Физкультурой заниматься,
Чтоб здоровыми расти!
Вед: Ребята, давайте сейчас с вами поиграем в игру Игра «Как живешь?»
Воспитатель. Как живешь?
Дети (хором). Вот так! (Поднимают большой палец вверх).
Воспитатель. Как плывешь?
Дети (хором). Вот так! (Имитируют плавательные движения).
Воспитатель. Как бежишь?
Дети (хором). Вот так! (Выполняют бег на месте).
Воспитатель. Вдаль глядишь?
Дети (хором). Вот так! (Приставляют руку ко лбу).
Воспитатель. Ждешь обед?
Дети (хором). Вот так! (Подпирают щеку рукой).
Воспитатель. Машешь вслед?
Дети (хором). Вот так! (Машут рукой).
Воспитатель. Утром спишь?
Дети (хором). Вот так! (Закрывают глаза, руки складывают под щеку).
Воспитатель. А шалишь?
Дети (хором). Вот так! (надувают щеки и хлопают руками по ним).
За дверью слышится шум.
Вед: Кто-то к нам сюда спешит - слышите: мотор жужжит.
Появляется Карлсон.
Карлсон: А вот и я!
Вед: Здравствуй, Карлсон дорогой, рады встретиться с тобой.
Карлсон: Я всегда вернуться рад в свой любимой детский сад. Ап-чхи!
Вед: Что такое? Ты простужен?
Карлсон: Я целый день скакал по лужам и теперь простыл, охрип, у меня, наверно грипп.
Вед:Как же думаешь лечиться? Пить таблетки - не годится!
Карлсон: Я лекарство сделаю сам, смело складываю в кучку шоколадку и тянучку и овсяного печенья.
Вед: Дети, разве сладкое полезно?
Дети: Нет.
Вед: Это диатез, кариес и лишний вес.
Карлсон: Лишний вес? (оглядывает себя).
Вед: Ну а ты, дружочек мой, не страдаешь худобой? (щекочет Карлсона)
Карлсон: Ой, щекотки я боюсь. Дети, что же делать? Как мне быть? Как здоровье сохранить?
Вед: Мы сейчас тебе расскажем.
Дети рассказывают: 1-й ребё нок: Чтоб здоровье сохранить, надо спортом заниматься. Надо правильно питаться.
2-й ребё нок: Утром рано по порядку - дружно делаем зарядку.
3-й ребё нок: Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья.
Вед: Карлсон вставай вместе с детьми на ритмическую гимнастику.
Ритмическая гимнастика под музыку.
Дети перестраиваются в колонну по одному и садятся на стулья.
Вед: Карлсон, меньше сладкого, мучного, вот и станешь стройным снова.
Карлсон: Ах, конфетки и ватрушки, слойки, бублики и плюшки. Как от вас мне отказаться?
Вед: Карлсон, перестань терзаться! У нас есть волшебный мяч, ты на нём помчишься вскачь, укрепишь мускулатуру. И осанку и фигуру. Как про сладкое забудешь - ты здоров и строен будешь. Но чтоб до него добраться тебе нужно постараться.
Карлсон: Сложно будет, вы ребята помогите мне препятствия пройти.
Поточно выполняется «полоса препятствий».
1. Ходьба по кочкам.
2. Прыжки змейкой на 2-х ногах огибая кегли.
3. Подлезание под дугу.
4. Ходьба по канату.
5. Прыжки на мяче с продвижением вперёд.
Карлсон: Вот так мячик! Ну-ка, ну-ка. Эка хитрая наука. Я и так, я и так! (скачет на мяче).
Вед: Карлсон, прыгать ты мастак!
Карлсон: Мне теперь с таким мячом килограммы нипочём! Буду овощи любить, Буду я в спортзал ходить. Прямо завтра начинаю, Образ жизни я меняю. Ну конечно, с вами ещё немного поиграю. Но, смотрите не зевайте!
Если «да» - в ладоши хлопни,
Если «нет» - ногою топни,
Только пол не провали.
Все понятно? Раз, два, три!
Каши – вкусная еда. Это нам полезно? (да)
Лук зеленый есть всегда вам полезно, дети? (да)
В луже грязная вода, пить ее полезно? (нет)
Щи – отличная еда, щи полезны детям? (да)
Мухоморный суп всегда есть полезно детям? (нет)
Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (да)
Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (нет)
Овощей растет гряда, овощи полезны? (да)
Сок, компоты на обед пить полезно детям? (да)
Съесть мешок большой конфет – это вредно, дети? (да)
Лишь полезная еда на столе у нас всегда!
А раз полезная еда – будем мы здоровы
Вед:
Карлсон: Всем привет, а мне пора! До свиданья, детвора! Здоровья вам виноградного, настроения шоколадного, -даёт детям шоколадки.
Д. Айболит (входит под веселую музыку) : Здравствуйте, ребята!
Дети: …
Д. Айболит: Да, я Д. Айболит. Еле-еле до шел к вам дети! По полям, по лесам, по лугам, я бежал, и два только слова шептал: «детский сад, детский сад, детский сад».
Мне пришло письмо, что у вас тут будет проходить спортивный праздник! Но перед праздником спортсменов должен осмотреть врач, не больны ли они, могут ли они участвовать в соревнованиях!
Д. А. – У вас ангина?
Дети – Нет!
Д. А. – Скарлатина?
Дети – Нет!
Д. А. – Холерина?
Дети – Нет!
Д. А. – Аппендицит?
Дети – Нет!
Д. А. – Малярия и бронхит?
Дети – Нет!
Д. А. – Какие здоровые дети! Вы только посмотрите! Да, я доволен осмотром, все здоровы! Д. А. – Ну а теперь – вперед к здоровью, а здоровье это что?
Дети - (спорт, здоровое питание и соревнование).
Вед. И сейчас Д. Айболиту сам увидит какие мы сильные, ловкие и умелые.
Эстафеты: 1. «Поезд». (Один вагон собирает целый поезд)
2. «Прокати мяч». (Каждый по очереди катит большой мяч до фишки, обратно просто бежит и передаёт мяч другому, сам становится последним).
3. «Не сбей кегли». (Дети змейкой оббегают расставленные кегли).
4. «Разложи по цветам». (Нужно в три круга положить маленькие мячи по цвету).
5. «Передай мяч». (По команде мяч над головой передают назад друг другу, а обратно между ног так же).
Вед. А теперь все разбежимся в рассыпную и немного потанцуем.
«Флешмоп». – дети садятся на свои места.
Д. А. – Повеселились, поиграли, набрались силы и хорошего настроения! Каждый день и каждый час игры бойкие ждут вас! Вы играйте, не ленитесь, к новым играм вы стремитесь! А от меня вам – витамины, чтобы вы всегда оставались здоровыми!
Вед. Действительно, ребята, для того чтобы быть здоровыми, нужно не лениться – заниматься физкультурой, делать по утрам зарядку, закаляться, играть в подвижные игры на свежем воздухе, бегать, плавать, кататься на коньках и лыжах, играть в хоккей и футбол правильно питаться – в общем, вести здоровый образ жизни!
Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились,
Поиграли, поскакали,
Все вокруг друзьями стали.
Вед. Вот и подошел наш спортивный праздник к концу. – все дети под марш выходят из зала.
Валентина Славянцева | Все публикации
