Ирина Сафронова
Спортивный семейный праздник для детей старшего дошкольного возраста «Дружны со спортом»
Пояснительная записка
к спортивному празднику «Дружны со спортом»
для детей старшего дошкольного возраста.
Важным фактором, оказывающим разностороннее влияние на укрепление детского организма, является физическая культура.
Публикация «Спортивный семейный праздник для детей старшего дошкольного возраста „Дружны со спортом“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Семья. Сценарии семейных развлечений
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Основное место праздника занимают эстафеты, конкурсы соревновательного типа с использованием нестандартного оборудования. Использовалось музыкальное сопровождение, обеспечивающее эмоциональную окраску праздника, обогащающее эмоциональное состояние детей. В ход праздника, с целью эмоциональной разрядки и отдыха детей и взрослых, была включена музыкально-ритмичные композиции с использованием обручей.
Спортивный праздник для детей и их родителей организован и проведён по направлению «Физическое развитие», образовательная область «Физическая культура».
Характеристика групп.
Старшие группы, одновозрастные (5-6 лет, все семьи воспитанников полные, социально благополучные. К сожалению, не у всех детей родители смогли принять участие в празднике. В этом случае нам пришлось в начале мероприятия поровну распределить взрослых по командам.
У детей сформирован интерес, ценностное отношение к образовательной области «Физическая культура», они с большим желанием принимают участие в подвижных и спортивных играх, в играх с элементами соревнования, в играх-эстафетах, в развлечениях.
Педагогический процесс строится на основании основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство». Спортивные праздники в ДОУ проводятся 2 раза в год. В ходе подготовки праздника применялись образовательные технологии: здоровьесберегающие, игровые, развивающие. В ходе праздника обеспечивалась интеграция с образовательными областями «социально-комммуникативное развитие», «художественно-эстетическое развитие».
Праздник проводился отдельно в каждой из старших групп, в виде соревнования между 2 командами группы. Взрослых, пожелавших принять участие в мероприятии, поровну разделили в команды. Вместе с воспитателем группы команды заранее придумали названия, девизы и нарисовали эмблемы. Соревновательная часть праздника была не знакома командам, чтобы на празднике присутствовал элемент неожиданности. Задания носили шуточный характер, но вместе с тем присутствовали и спортивные элементы, требующие от игроков внимания, ловкости, быстроты, сообразительности. Эстафеты, состязания вызвали у игроков интерес и азарт. На мероприятии использовался мультимедийный проектор, на котором отображались, очки команд, также название и заставка к предстоящей эстафете.
Члены жюри были справедливы и беспристрастны. Болельщиками были пришедшие на праздник родные и близкие детей, не принимающие участие в командных состязаниях. Атмосфера праздника была радостной. На лицах ребят и взрослых были улыбки, на спортивной площадке царил смех и хорошее настроение.
МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 121»
Конспект спортивного праздника
«Дружны со спортом»
для детей старших групп.
Инструктор по физической культуре:
Берегова И. В.
Цель:
1. Повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых
2. Выявлять способности и интересы детей.
3. Интегрировать родителей детей дошкольного возраста в образовательный процесс.
Задачи:
1. Способствовать укреплению здоровья дошкольников;
2. Привлечение детей к систематическим занятиям физической культуры и спорту;
3. Совершенствовать двигательные умения и навыки;
4. Повышать эмоциональный настроя у детей;
5. Пропагандировать здоровый образ жизни;
6. Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
7. Воспитывать волевые качества, соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;
8. Обеспечить высокую двигательную активность детей и их родителей.
9. Создать атмосферу радости и благополучия
Развивать физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость
Участники:
Дети старшего дошкольного возраста;
Родители;
Физ. инструктор – Берегова И. В. ;
Муз. работник
Место проведения: музыкальный зал.
Оборудование: гимнастические скамейки, обручи- по количеству участников, мягкие туннели, мягкие модули, пластиковые шарики-мячики, веники, совки, самокаты, конусы ориентиры, степы, мячи гимнастические, воздушные шары, «лыжи» вырезанные из войлока, призы для детей (шоколадные медали, спортивная форма.
Технические средства: звуковоспроизводящая аппаратура, диски, проектор.
ХОД ПРАЗНИКА
Дети под марш входят в зал, делятся на две команды и выстраиваются по обе стороны зала. Затем поворачиваются налево.
Ведущая: Здравствуйте дорогие наши гости маленькие и большие, здравствуйте ребята.
Сегодня, мы с вами собрались здесь на семейный спортивный праздник. Надо быть сильными, чтобы не уставать, смелыми, чтобы не бояться, и умелыми. А пока мы ещё дошколята, мы играем и учимся, соревнуемся в ловкости, силе и смекалке. Сегодня на празднике вы нам это продемонстрируете, не так ли? (Слайд 1)
Дети: Да!
Ведущий: И ещё наши дети покажут, как они умеют петь, плясать и веселиться. Итак, начнем наш спортивный праздник. А сейчас команды представятся (команды говорят своё название, девиз представляют эмблему).
Ведущая:
Вообще-то здесь мы собрались
Не чай с вареньем распивать,
А свою удаль показать!
Чтобы сильными расти,
Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки.
Дети и родители встают в рассыпную по залу и под веселую музыку выполняют ОРУ за ведущим (инструктор по физической культуре) под веселую ритмичную музыку.
Ведущая:
Начинаем наши состязания,
Игры и соревнования.
Ну а прежде чем начать познакомимся с жюри нашего праздника.
Представление жюри праздника:
Зам. Зав по ВМР - Першакова Е. Ю, старший воспитатель - Лебедева И. В.
Обьяснение процедуры присуждения победного балла: победное очко в эстафете получает та команда, участники которой первыми и без ошибок закончили эстафету, за ошибку назначается штрафное очко.
Ведущая:. А мы начнем наши соревнования с эстафеты «Взлетная полоса».
1эстафета «Взлётная полоса» (Слайд 2)
Этап первый - родители. Первый участник команды кладёт на вытянутую руки с расправленной ладонью альбомные листы бумаги. В таком положении он должен дойти до ориентира. И на обратном пути кладёт свои листы. Следующий родитель положит свой лист рядом с первым, и так далее. Из листов выкладывается «взлётная полоса».
Этап второй – дети. Детям предстоит пробежать (взявшись за руки) по «взлётной полосе».
Ведущая рассказывает про эстафету- в два этапа.
Ведущая:
Чтоб здоровьем завидным отличаться,
Надо больше тренироваться!
А сейчас проведем мы наглядный урок:
Кто из вас самый меткий стрелок.
2 эстафета «Биатлон» (Слайд 3)
Ведущий: У каждой команды есть 2 пары «лыж», ваша задача: парой (родитель и ребенок) «доехать» на лыжах до ориентира., принять положение лёжа в мягком туннеле и закинуть мяч в корзину, обратно возвращаемся также- на «лыжах».
Ведущий: Молодцы команды, проходите на свои стульчики. А теперь, чтоб немного отдохнуть, обьявляем «музыкальную паузу»
Танец с обручами. (дети старшей группы) (Слайд 4)
Ведущий: Дети то у нас очень здорово умеют крутить обруч, а хотелось бы посмотреть как с ним справятся наши взрослые.
Взрослые берут обручи и под музыку танца пробуют крутить их.
После, команды вновь выстраиваются на свои места. Жюри оглашает промежуточный итог.
Ведущая: Обьявляется следующая эстафета «Прыгуны».
3 эстафета «Прыгуны» (Слайд 5)
Ведущий: Задача каждой команды, сидя на мячах, допрыгать до конуса и бегом вернуться на старт, побеждает та команда, которая быстрее закончитп. 1я эстафету. Прыгают поочереди, у взрослых большие мячи, у детей мячи меньшего диаметра.
Ведущий: Молодцы ребята, хорошо справились и заданием, присаживайтесь на свои места и продолжим наш праздник и предлагаю опять немного поиграть и посоревноваться.
Игра-соревнование: Два папы из одной команды прыгая на мячах, ловят детей другой, бегающих врассыпную по залу. Выигрывает та команда, чьи папы запятнают больше всего детей. Папа, который поймал больше участников, приносит своей команде победное очко.
Ведущий: Я сегодня и всегда маме помогаю,
Все игрушки, поиграв, быстро убираю.
Наши ребята тоже убирают игрушки после того, как поиграют, мы вам это продеманстрируем. Следующая эстафета - «Уборка». Команды скорее на старт! Команды вновь выстраиваются
4 эстафета "Уборка помещения" (Слайд 6)
Ведущий: В эстафете участвуют только дети. У каждой команды есть своя «куча мусора» (пластиковые мячики, которую надо убрать. Берем веник и метем свой мусор, мячик, к ведру, руками не помогаем, в ведро «мусор» складываем с помощью совка и бежим обратно на старт. Побеждает та команда, которая быстрее, закончит «уборку».
Жюри подводит промежуточный итог.
Ведущая: Продолжаем наши состязанья, игры и соревнования
По бревнышку болото вам нужно перейти!
Находчивыми и ловкими вам нужно быть,
Внимательность и точность вам не повредят!
Объявляю следующую эстафету.
5 эстафета "Полоса препятствий" (Слайд 7)
Ведущий: Команды на старт, ваша задача пройти полосу препятствий, которая состоит из «мостика», «туннеля», «кочек», в конце надо привязать к обручу цветную ленту и вернуться обратно бегом. Полосу препятствий преодолевают все участники по-очереди.
Ведущая: А нам бы еще хотелось проверить, насколько сильные наши мужчины и объявляем конкурс силачей! Прошу на старт.
Из каждой команды выбирается 1 ребенок и 1 родитель для участия в конкурсе
7 эстафета «Силачи»-отжимание на мяче – фитболе. (Слайд 8)
Для взрослого: ребенок придерживает мяч, взрослый отжимается от пола, положив ноги на мяч.
Для детей: взрослый держит мяч, ребенок отжимается от мяча, ноги на полу.
Победное очко присуждается той команде, представители которой в общей сумме отжались больше раз.
Ведущая: Подходят к концу наши игры и соревнованияи обьявляем последний конкурс «Веселый гонщик»
8 эстафета. «Веселый гонщик» (Слайд 9)
Ребенок стоит двумя ногами на самокате, а взрослый его везет вокруг ориентира и обратно.
Ведущая: Молодцы! Вот и закончилеселись наши соревнования. А пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем. Весь наш праздник вы были соперниками, а сейчас дружно обьеденимся в 2 команды все дети против всех родителей.
Подвижная игра: «Перестрелка воздушными шарами». (Слайд 10)
Командя обьединяются и занимают свою половину площадки. Зал разделяется с помощью каната. Командам высыпаются корзина с воздушными шарами. Задача каждой из команд перебросить все шары соперникам. По необходимости игру повторяют несколько раз.
Ведущая: жюри подвело итог нашей встречи. Просим команды занять свои места. (Слайд 11)
Жюри оглашает конечный итог соревнований.
Ведущая: Наступила самая торжественная минута нашего праздника – награждение.
Вот и кончился наш праздник и желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять мышцы крепче накачать
Телевизор не смотреть, больше с гирями потеть.
На диване не лежать На скакалочке скакать.
Папам всем мы пожелаем не стареть и не болеть
Больше спортом заниматься, чувство юмора иметь.
Молодцы! Все отлично справлялись с заданиями. Я хочу вручить вам эти медали, ведь именно медаль является главной наградой для спортсменов. (Слайд 12)
Ирина Сафронова | Все публикации
